下图示某种神经元在神经系统内的一种基本联系方式。据此下列分析正确的是( )
A.刺激a点,只有b点能检测到电位差 |
B.刺激b点,在a、c、d点都不能检测到电位差 |
C.刺激d点,在a、b、c点都能检测到电位差 |
D.图示神经元间的联系属于一种反馈调节机制 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如下图所示。下列叙述正确的是
A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原 |
B.溶酶体参与抗原的加工处理过程 |
C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞 |
D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于植物激素的叙述,正确的是( )
A.生产啤酒时利用赤霉素处理大麦种子可降低成本 |
B.具顶端优势的枝条,其侧芽部位因生长素浓度过低而不生长 |
C.细胞分裂素促进细胞衰老,乙烯促进果实生长 |
D.植物激素的合成不受环境因子的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某岛屿由海底火山喷发形成,现已成为旅游胜地,岛上植被茂盛,风景优美。下列叙述不正确的是( )
A.该岛屿不同地段物质组成上的差异是群落水平结构的体现 |
B.该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替 |
C.旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行 |
D.该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科学家发现过度肥胖往往造成血浆中葡萄糖浓度过高,且血浆中胰岛素浓度也偏高。某研究室以过度肥胖的老鼠为对象,研究阿司匹林对矫正肥胖老鼠生理缺陷的作用。实验组肥胖老鼠服用阿司匹林3周,对照组老鼠未服用阿司匹林,之后进行实验。给甲组老鼠喂食葡萄糖后血浆中胰岛素浓度变化如甲图;给乙组老鼠注射胰岛素后血浆中葡萄糖浓度变化如下图乙。下列关于实验结果的叙述错误的是( )
A.肥胖老鼠的胰腺对葡萄糖刺激不起反应,无法制造胰岛素 |
B.服用阿司匹林后,老鼠血浆中胰岛素浓度显著低于对照组 |
C.肥胖老鼠对胰岛素不起反应,使胰岛素无法调节血糖浓度 |
D.服用阿司匹林使老鼠恢复对胰岛素反应,使胰岛素能降低血糖浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为基因型MMNn的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是
A.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞四分体时期 |
B.此细胞中基因m是由基因M经突变产生的 |
C.此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞 |
D.此动物的体细胞中可能含有四个染色体组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在农田土壤的表层自生固氮菌较多。用表层土制成的稀泥浆接种到特制的培养基上培养,可将自生固氮菌与其他细菌分开,对培养基的要求是
①加抗生素 ②不加抗生素 ③加氮素 ④不加氮素 ⑤加葡萄糖
⑥不加葡萄糖 ⑦37℃恒温箱中培养 ⑧28~30℃恒温箱中培养
A.①③⑤⑦ | B.②④⑥⑧ | C.②④⑤⑧ | D.②④⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式。下列描述错误的是( )
A.方式①②的信息传递缓慢,方式③传递迅速 |
B.方式③的信息传递不通过体液 |
C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式 |
D.方式①②的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节 |
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