精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

现有味甘汁多、消暑解渴、稳定遗传的绿皮(G)、红瓤(R)、小籽(e)西瓜品种甲与白皮(g)、黄瓤(r)、大籽(E)西瓜品种乙,三对基因自由组合。请根据下面提供的西瓜育种流程图回答有关问题:(18分)

(1)图中①过程所用的试剂为_______,通过②途径培育无籽西瓜的方法叫做______________,所结西瓜果实的表现型为___________________。

(2)通过③途径培育无籽西瓜时所用的试剂为__________。方法__________产生的无籽性状可以遗传给后代。(填②或③)

(3)过程⑤育种方法的原理是__________,图中F1可以产生__________种基因型的配子。F1逐代自交产生Fn的过程中,若不经过筛选淘汰,则该种群是否发生进化__________,原因是__________。

 

【答案】

(18分)(1)秋水仙素    多倍体育种    绿皮、红瓤、无籽(2)生长素(或生长素类似物)    ②

(3)基因重组    8    否    种群的基因频率没有发生改变

【解析】

试题分析:(1)图中①过程为诱导染色体组加倍,常用秋水仙素处理。通过②途径要诱导植株染色体组加倍,叫做多倍体育种。甲加倍得到四倍体基因型为GGGGRRRReeee为母本,乙基因型为ggrrEE为父本,杂交得到三倍体基因型为GGgRRrEee,表现型为绿皮、红瓤、无籽。(2)可以利用将生长素涂抹在无受精作用的子房壁,促使子房发育为无子果实。该性状由于基因型不变,不能遗传,而方法②多倍体育种改变了基因型,能遗传。(3)过程⑤为杂交育种,原理为基因重组。甲为GGRRee,乙为ggrrEE,杂交得到F1为GgRrEe,能产生2×2×2=8种配子。F1逐代自交产生Fn的过程中,若不经过筛选淘汰,则该种群基因频率不变,不发生进化。

考点:本题考查育种和进化相关知识,育种考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2012-2013学年四川省高三高考考前模拟生物试卷 题型:综合题

现有味甘汁多、消暑解 渴、稳定遗传的绿皮(C)、红瓤(R)、小籽( e)西瓜品种甲与白皮(g)、黄瓤(r)、大籽(E)西瓜品种乙,三对基因自由组合。已 知西瓜的染色体数目2n=22,请根据下面提供的西瓜育种流程图回答有关问题:

(1)图中①过程所用的试剂为_______,通过②途径培育无籽西瓜的方法叫做______________,所结西瓜果实的表现型为___________________。

(2)通过③培育无籽西瓜时所用的试剂为__________,施用的时机和部位是________、________。

(3)种子公司用品种甲作母本、乙作父本,通过⑤途径制得杂交种F1,播种开花后彼此相互授粉,结出的瓜比亲本个大、味甜、品位高,这是利用了____________的原理。将此瓜所结种子留下,年再种,却发现有些个体的产量、品质大大下降,这种现象在遗传学上称____________。

(4)拟南芥是遗传学研究的模式植物,其突变体可用于验证相关基因的功能。野生型拟南芥的种皮为深褐色(TT),某突变体的种皮为黄色(tt),下图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因(Tn)功能的流程示意图。

假设该油菜Tn基因连接到拟南芥染色体并替换其中一个t基因,则③中进行减数分裂的细胞在联会时的基因型为__________;同时,③的叶片卷曲(叶片正常对叶片卷曲为显性,且与种皮性状独立遗传),用它与种皮深褐色、叶片正常的双杂合体拟南芥杂交,其后代中所占比例最小的个体表现型为__________;取③的茎尖培养成 16棵植株,其性状通常__________ (填“不变”或“改变”)。所得的转基因拟南芥与野生型拟南芥

__________(填“是”或“不是”)同一个物种。 

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案