A. | 转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物镜移到视野正中央 | |
B. | 使用显微镜观察水生微生物,若发现视野中观察对象向左下方游动,则应该把载玻片向左下方移动 | |
C. | 若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本 | |
D. | 标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈 |
分析 光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成.标本经物镜和管镜放大后,形成放大倒立的实象;实象经目镜再次放大后,形成放大的虚象.
由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰.
解答 解:A、转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物镜移到视野正中央,A正确;
B、微生物向左下方向游走,由于显微镜下成立的是倒像,即上下左右与实际物体正好相反,因此将载玻片向左下方(丙)移动可使微生物处于视野中央,B正确;
C、在换用高倍镜时,应直接移走低倍镜,换上高倍镜,不能提升镜筒,C错误;
D、标本染色较深,此时应调亮视野,即观察时应选用凹面反光镜和调大通光孔,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了显微镜的工作原理、操作步骤和使用技巧等方面的知识,要求考生理解显微镜的成像原理,明确在换用高倍镜时,物象在哪应朝哪移;特别注意在换用高倍镜时不能提升镜筒.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中属于原核细胞的是乙和戊 | |
B. | 图中能进行光合作用的是乙和丙 | |
C. | 甲、乙所示细胞都有的细胞器是核糖体 | |
D. | 提取细胞膜时通常选用甲图中的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小明在抽搐发生时立即饮用大量水会缓解抽搐反应 | |
B. | 抽搐产生的原因是生物体内的酸碱性发生剧烈变化 | |
C. | 医生建议小明补充的无机盐是Na+ | |
D. | 医生建议小明补充的有机物是维生素D |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三个海岛上的这种鸟因长期地理隔离导致生殖隔离 | |
B. | 鸟类迁入新海岛后与天敌和无机环境共同进化 | |
C. | 甲、丙两个海岛环境相同决定羽毛颜色朝着相同方向进化 | |
D. | 乙岛上B1基因的出现是羽毛颜色基因发生定向突变的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每个神经元都一般只有一个轴突,但Ⅰ结构可以有多个,因此一个神经元可以与多个其他神经元的Ⅱ结构构成这种连接 | |
B. | 突触的连接方式只有轴突-胞体,“5”相当于组织液 | |
C. | “6”上能与“3”内物质结合的结构化学本质通常是糖蛋白,具有专一性 | |
D. | “3”结构的形成与高尔基体有关,有较多的“2”存在说明该过程需要消耗能量 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西南宁市高二上段考生物试卷(解析版) 题型:综合题
请根据免疫系统的知识点回答问题.
(1)免疫系统是由 、 _和 组成.
(2)抗体是由 细胞产生的.
(3)免疫系统的功能包括防卫功能、监控和 功能.
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