练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    17．一对表现型正常的夫妇（女方为红绿色盲的携带者），生了一个不患色盲但性染色体组成为XXY的孩子．如图中不能解释其产生原因的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 染色体组成是44+XXY的个体（克氏综合征患者）形成的原因有两个，即XX+Y或XY+X，前者是由于母亲在减一后期同源染色体未分离导致的或母亲在减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分开后未移向两极所致；后者是由于父亲在减数第一次分裂后期，X和Y未分离所致．据此答题．

    解答 解：A、该图中初级精母细胞的XY两条性染色体没有正常分离，导致产生XY的异常精子，与正常卵细胞X结合会产生性染色体组成为XBX-Y的孩子，并且该小孩不患色盲，A正确；
    B、与A图相比，该图表示次级精母细胞中两条Y染色体未分离，导致产生没有Y染色体和两条Y染色体的异常精子，这和XXY的孩子的形成无关，B错误；
    C、该图表示初级卵母细胞中的两条X未分离，导致产生染色体组成为XBXb的卵细胞，与正常的精子Y结合，会产生不患色盲但性染色体组成为XXY的孩子，C正确；
    D、该图表示次级卵母细胞中两条X子染色体移向细胞的同一极，可能导致产生XBXB的卵细胞，与正常的精子Y结合，会产生不患色盲但性染色体组成为XXY的孩子，D正确．
    故选：B．

    点评 本题以克氏综合征为素材，考查细胞的减数分裂、伴性遗传，首先要求考生明确色盲是伴X染色体隐性遗传病，能根据推断出相应个体的基因型；其次要求考生识记减数分裂不同时期的特点，能用所学的知识解释患克氏综合征男孩形成的原因．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．根据下列化合物的结构（如图）分析回答：
    （1）该化合物中，①是氨基，⑦是羧基，③是肽键；
    （2）该化合物是由4个氨基酸失去了3分子水而形成的，该化合物称为四肽，含3个肽键．
    （3）该化合物中的氨基酸种类不同，是由R决定的，其编号分别是②④⑧（10），氨基酸的通式．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．获得性阅读障碍是指先天或后天的脑损伤以及相应视觉障碍造成的阅读困难．如果确定为脑部受损引起，最有可能伤及的功能区为（　　）
    A．W 区B．V 区C．S 区D．H 区

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．某同学对有关实验做了如表归纳：
    实验观察对象或实验目的处理试剂或过程实验结果
    ①花生子叶切片中的脂肪颗粒苏丹Ⅲ脂肪颗粒被染成橘黄色
    ②人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布吡罗红
    甲基绿    		细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积
    ③人口腔上皮细胞中的线粒体健那绿线粒体呈现蓝绿色
    ④验证酶的催化作用具有专一性实验组：2mL 3%的淀粉溶液+1mL新鲜唾液，37℃保温5min碘液检验
    对照组：2mL 3%的蔗糖溶液+1mL 新鲜唾液，37℃保温 5min 碘液检验    		实验组淀粉变蓝
    对照组不变色
    （1）上述实验结果的归纳，正确的有①③（填实验序号）
    （2）实验②在染色之前，使用了一定浓度的盐酸处理．盐酸改变细胞膜的通透性，从而加速染色剂进入细胞．在实验①操作中，需要（需要/不需要）酒精洗去浮色．
    （3）实验④中无关变量有温度和时间等．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．已知羊的毛色由一对常染色体上的基因A、a控制．某牧民让两只白色羊交配，后代中出现一只黑色羊．要判断一只白色公羊是纯合子还是杂合子，有如图所示的两种方案，已知方案一中母羊的基因型为Aa，下列判断错误的是（　　）
    A．②全为白色B．③黑色：白色=3：1
    C．④aa，⑤全为白色D．④aa，⑥黑色：白色=1：1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．当环境中存在一定浓度的某些致突变物时，会导致染色体断裂，不含着丝粒的断裂片段在有丝分裂时不能进入子细胞核中，而是在细胞溶胶中形成椭圆形异常结构，称为微核，微核与主核有相同染色效果，但体积较小（如图1所示）．某研究所在蝴蝶兰培育的过程中使用了磷胺杀虫剂，发现磷胺的污染可能导致细胞中出现微核，研究人员以蝴蝶兰根尖细胞为实验材料，通过观测统计出微核率和微核细胞率的大小，来探究磷胺对染色体的影响．
    材料和用具：蝴蝶兰幼苗、蒸馏水、0.1g•L-1、1g•L-1、10g•L-1的磷胺溶液、显微
    镜及制作临时装片所需的试剂．

    （1）本实验的实验原理是：染色体断裂后，会在细胞溶胶中形成微核，因此可通过统计不同浓度磷胺溶液作用后细胞溶胶中的微核率和微核细胞率来判断磷胺污染对染色体结构的影响
    （2）方法步骤：
    ①将蝴蝶兰幼苗随机均分为4组，并编号ABCD．
    ②分别浸泡在等体积的磷胺浓度为0、0.1g•L-1，1g•L-1，10g•L-1溶液中，其它条件相同且适宜．
    ③一段时间后，取出蝴蝶兰幼苗，然后用蒸馏水冲洗，并移至蒸馏水中再培养一段时间（约4个细胞周期），
    ④制作根尖临时装片：写出制作根尖临时装片的主要步骤和所用试剂．用解离液（质量分数为10%的盐酸）解离→用蒸馏水（清水）漂洗→用龙胆紫溶液（或醋酸洋红溶液）染色→制片”，制作成根尖临时装片
    ⑤用显微镜观察临时装片．为了减少实验误差，保证实验结果的准确性，应该观察
    多个装片和多个视野，记录总细胞数、微核细胞数、微核数，并统计出微核细胞率和微核率．
    （3）若如图2为研究小组在探究过程中某一个实验方案的实验结果，则符合该实验结果的假设是：磷胺污染程度和污染持续时间与植物细胞的微核细胞率呈正相关
    （4）若一直在清水中培养的根尖细胞中也偶尔出现微核，其原因是细胞分裂过程中偶尔也会出现自发突变，导致染色体断裂．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15%）、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如图所示，请据图回答下列问题：

    （1）在光合作用过程中，光反应为碳反应提供了ATP和NADPH物质．
    （2）影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是温度；若图甲中a曲线CO2浓度为0.08%则B点将会向左移（填“不移动”、“向左移”或“向右移”），短时间内C3含量将会增加；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在无光（或黑暗）条件下测量．
    （3）由图丙可知，40℃时，植物体不能（填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图甲中B（填“A”、“B”或“C”）点表示．
    （4）用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为C点对应的光照强度，温度为25℃最佳．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关胶质状态的细胞质基质的叙述，错误的是（　　）
    A．含有少量的DNA
    B．含多种酶
    C．能进行多种化学反应
    D．由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸和核苷酸等组成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于实验的说法错误的是（　　）
    A．做叶绿体色素提取和分离实验时，用二氧化硅有助于研磨充分
    B．用玻璃纸做成的透析袋装入高浓度的蔗糖溶液，放入清水中模拟生物膜的通透性
    C．不能用煮过的豆浆做蛋白质鉴定的材料，因为蛋白质已经变性
    D．甘蔗虽然含有较多的糖，但不适合做还原糖的鉴定

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案