【题目】图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像,A图细胞取自富营养化的河水,B图细胞是某种衣藻,C图细胞取自某哺乳动物的血液,请回答:
(1)A图细胞不同于B图细胞的显著结构特点是_______。提取细胞膜时通常选用C图中的红细胞,原因是__________。
(2)衣藻捕获光能的场所在叶绿体的_________,用14C标记的14CO2,供衣藻进行光合作用,14CO2的转移途径是:14CO2→_______________。
(3)化学物质X能抑制某种衣藻的光合作用,诱导其产氢。已知缺硫也能抑制该种衣藻的光合作用。为探究缺硫对衣藻产氢的影响,设完全培养液(甲组)和缺硫培养液(乙组),在特定条件培养衣藻,一定时间后检测产氢总量。实验结果:乙组>甲组,说明缺硫对衣藻产氢有_______作用。为探究化学物质X、缺硫两种因素对衣藻产氢的影响及其相互关系,则需增设两实验 组,其培养液为_____________和______________。
【答案】
(1)没有成形的细胞核 哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器膜
(2)类囊体薄膜 14CO2→14C 3→(14CH2O)
(3)促进 添加化学物质X的完全培养液 添加化学物质X的缺硫培养液
【解析】
(1)A图细胞为蓝藻,属于原核生物,B为衣藻,属于低等植物,是真核生物,原核细胞没有成形的细胞核。提取细胞膜时通常选用红细胞,是因为哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器膜。
(2)衣藻属于低等植物,衣藻捕获光能的过程发生在光反应阶段,光反应的场所是叶绿体的类囊体薄膜。若用14C标记CO2,首先发生二氧化碳的固定,生成三碳化合物,然后发生三碳化合物的固定,生成有机物,所以则光合作用过程中14C的转移途径是14CO2→14C 3→(14CH2O)。
(3)分析两组实验可知,甲组完全培养液,乙组是缺硫培养液,实验结果:乙组>甲组,说明缺硫对衣藻产氢有促进作用;如果探究化学物质X、缺硫两种因素对衣藻产氢的影响及其相互关系,在甲、乙两组实验的基础上还应该增加两组实验,一组是添加化学物质X的完全培养液,一组是添加化学物质X的缺硫培养液。
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【题目】下列关于植物细胞工程的叙述,正确的是( )
A.植物细胞只要在离体状态下即可表现出全能性
B.制备原生质体时可利用酶或植物激素去除细胞壁
C.愈伤组织经过细胞的增殖会形成新的植物组织器官
D.叶肉细胞经脱分化形成愈伤组织离不开植物激素的作用
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【题目】当神经递质与突触后膜受体相结合时,改变了后膜对离子的通透性,使突触后膜发生一个短暂的电位变化,称为突触后电位。如图A、B所示为两种突触后电位产生的机制,回答下列问题:
(1)神经递质在突触前神经细胞内合成后,储存在_____内,以防止被胞浆内其他酶系所破坏。由上图可知,图A中由前膜释放的神经递质为_____(兴奋/抑制)性;图B中当后膜上的受体与神经递质结合后,后膜膜内为_____电位。
(2)氨基丁酸(GABA)作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质,在控制疼痛方面作用不容忽视,其作用机理与上图B相同,释放的GABA可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活。
①研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常,若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人,可缓解病情。这是由于该药物可以_____,从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成。
②某种麻醉剂可以与GABA受体结合,起到与GABA一样的功能,从而可_____(填“缩短”或“延长”)该离子通道打开的时间,产生麻醉效果。
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【题目】下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是( )
A.能为各种生命活动提供所需能量最多的过程是5
B.各种生物体(病毒除外)都能进行的过程是3
C.1、3和4过程产生的[H]都与氧结合产生水
D.2过程需多种酶参与,且需ATP供能
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【题目】下列有关显隐性的叙述正确的是
A. 生物体没有显现出来的性状称为隐性性状
B. 亲本之中一定有一个表现为隐性性状
C. 子一代未显现出来的那个亲本的性状称为隐性性状
D. 在一对相对性状的遗传实验中,双亲只具有一对相对性状
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【题目】有关生物结构与类别的叙述正确的是( )
A.颤藻的叶绿体呈螺旋带状
B.噬菌体的遗传物质形成拟核
C.洋葱根尖细胞中含有大型液泡
D.圆褐固氮菌能将N2转化成铵盐
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【题目】下列关于微生物的培养和分离的叙述中,不正确的是
A.细菌能在培养基中以二分裂方式迅速增殖
B.噬菌体和大肠杆菌都可直接在蛋白胨培养基中增殖
C.灭菌的目的是消灭与培养菌竞争的杂菌
D.与平板划线法相比,稀释涂布平板法分散细菌得到单菌落的效果更好
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