A. | 乙、丙最可能代表赤霉素和生长素 | |
B. | 用NAA形成的无子果实属于不可遗传变异 | |
C. | 甲、乙之间具有拮抗作用 | |
D. | 甲、乙、丙在细胞中大量合成后去调节生命活动 |
分析 1、植物激素包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸等,生长素具有促进植物生长、促进插条生根和促进子房发育成果实的作用;赤霉素具有促进植物生长,接触种子休眠、促进种子萌发的作用,细胞分裂素的作用是促进细胞分裂;乙烯的作用是促进果实成熟;脱落酸的作用是促进果实、叶片等器官的衰老和脱落.
2、根据题意和图示分析可知:甲是脱落酸,乙是赤霉素,丙是生长素.
解答 解:A、分析题图中乙、丙的作用可知,乙是赤霉素,丙是生长素,A正确;
B、NAA是生长素类似物,能促进子房发育成无子果实,遗传物质没有发生变化,属于不可遗传变异,B正确;
C、分析题图可知,甲作用是促进种子休眠和抑制生长,乙是抑制种子休眠,促进生长,二者的作用相互拮抗,C正确;
D、脱落酸、生长素、赤霉素均为植物激素,植物激素是指植物体内产生的,对植物生命活动具有调节作用的微量有机物,激素不参与细胞内的生命活动,D错误.
故选:D.
点评 本题的知识点是植物激素的种类、作用及相互关系,解题的关键是熟练识记不同植物激素的作用并根据题图对图中的植物激素做出判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此育种过程依据的原理是基因重组 | |
B. | F1是一个含四个染色体组的新物种 | |
C. | 该过程说明不经过地理隔离也可形成生殖隔离 | |
D. | 秋水仙素诱导染色体数目加倍决定了生物进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | b点对应时刻,细胞正大量合成RNA | |
B. | d点对应时刻,细胞中DNA含量达到最高值 | |
C. | c~e阶段,细胞内最容易发生基因突变 | |
D. | 一个分裂周期中不只发生一次a~c阶段的生理过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 好氧型细菌呼吸,生成二氧化碳和水 | |
B. | 微生物呼吸,产生二氧化碳和酒精 | |
C. | 乳酸菌呼吸,产生二氧化碳和乳酸 | |
D. | 酵母菌呼吸,产生二氧化碳和水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为反射弧结构示意图,相关叙述中错误的是
A.伸肌肌群内既有感受器又有效应器
B.参与反射弧的神经元的细胞核不都在b中
C.若在Ⅰ处施加一个有效刺激,a处膜电位的变化为内负外正→内正外负→内负外正
D.在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射
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