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    如图表示某男性在45℃的室内安静状态下的体内温度、皮肤温度和出汗速率的变化，第25min时（图中T）此人大量饮入冰水．
    （1）正常机体可以通过生理调节和行为调节保持体温的恒定，人体生理调节的方式为
     
    ．
    （2）T时饮入冰水后，人体血液中
     
    激素的含量会升高，促进新陈代谢过程，
    从而加速体温上升．这时血糖浓度下降很快，因此要使血糖浓度上升从而恢复正常，由
     
    细胞分泌的胰高血糖素含量升高．
    （3）O～25min的体内温度高于皮肤温度主要是由于
     

    （4）当人体饮用大量冰水，冰水吸收体内热量引起体内温度
     
    ，这刺激了体温调节中枢反射性地引起皮肤
     
    ，
     
    分泌减少，因此皮肤温度上升．
    （5）据图可以得出结论：控制出汗的温度探测器不位于皮肤．理由是
     
    ．
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：当人处于炎热环境中时，皮肤温觉感受器受到刺激，产生兴奋，经传入神经传至下丘脑体温调节中枢，通过中枢的分析、综合，使有关神经兴奋，使皮肤内的毛细血管舒张，汗腺分泌增多，增加散热量．
    当人处于寒冷环境中时，寒冷刺激了皮肤里的冷觉感受器，并产生兴奋，经传入神经传至下丘脑体温调节中枢，通过中枢的分析、综合，再使有关神经兴奋，进而引起皮肤血管收缩，减少热量散失、立毛肌收缩、骨骼肌不自主战栗增加产热量，同时肾上腺素的分泌增加，导致体内代谢活动加强，产热量增加．
    解答： 解：（1）正常机体可以通过生理调节和行为调节保持体温的恒定，人体生理调节的方式既包括神经调节，也包括体液调节，故为神经体液调节．
    （2）饮入冰水后，冷绝感受器兴奋，人体血液中甲状腺激素的含量会升高，促进新陈代谢过程加快，从而加速体温上升．胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进血糖浓度的升高．
    （3）O～25min的体内温度高于皮肤温度主要是由于皮肤由于汗液蒸发而降温，低于体内．
    （4）当人体饮用大量冰水，冰水吸收体内热量引起体内温度降低，刺激内脏温度感受器，引起体温调节中枢反射性地引起血管收缩，汗腺分泌减少，同时皮肤还吸收环境热量，因此皮肤温度上升．
    （5）据图可以得出结论：控制出汗的温度探测器不位于皮肤．原因是汗腺分泌与体内温度变化同步，而与皮肤温度变化相反．
    故答案为：
    （1）神经体液调节
    （2）甲状腺激素和肾上腺素、胰岛A
    （3）皮肤由于汗液蒸发而降温，低于体内
    （4）下降、血管收缩、汗液
    （5）汗腺分泌与体内温度变化同步，而与皮肤温度变化相反
    点评：本题以曲线图为载体，考查体温调节的相关知识，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某大山里的村民，由于某种原因造成饮水及食物中长期缺碘，这样对成年人的影响是（　　）
    A、促甲状腺激素分泌量减少，代谢活动减弱
    B、促甲状腺激素分泌量减少，代谢活动加强
    C、促甲状腺激素分泌量增加，代谢活动减弱
    D、促甲状腺激素分泌量增加，代谢活动加强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如表是采用黑白瓶（不透光瓶-可透光瓶）法测定夏季某池塘不同深度24小时的水体中平均氧浓度与初始氧气浓度比较后发生的变化，下列答案正确的是（　　）
    水深（m）1234
    白瓶中O2浓度（g/m2）+3+1.50-1
    黑瓶中O2浓度（g/m2）-1.5-1.5-1.5-1.5
    A、在水深1m处白瓶中水生植物产生的氧气为3g/m2
    B、在水深2m处白瓶中水生植物光合速率等于所有生物的呼吸速率
    C、在水深3m处白瓶中水生植物不进行光合作用
    D、在水深4m处白瓶中藻类植物产生ATP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关植物激素的叙述正确的是（　　）
    A、赤霉素能促进细胞的伸长
    B、乙烯只能促进细胞分裂
    C、生长素只能促进植物的生长
    D、脱落酸能抑制细胞分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答．

    （1）根据细胞内有无以
     
    为界限的细胞核，把细胞分为
     
    和
     
    两类．甲图细胞属于
     
    细胞，它有一个环状DNA分子，位于
     
    区域．
    （2）甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、
     
    和
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    A图为某植物细胞的亚显微结构模式图，B图示某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径，请据图回答问题：

    （1）A图细胞与蓝藻细胞最主要的区别是
     
    ．
    （2）A图细胞中与能量转换有关的细胞器是
     
    （填标号）．用显微镜观察④时需要用
     
    染色剂．
    （3）若将A图细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中将会出现细胞壁与
     
    发生分离；若将A图细胞置于一定浓度的KNO3溶液中会出现质壁分离自动复原的现象，原因是
     
    ．
    （4）假如A图为动物细胞，不应有的结构是
     
     （填标号），应添加的结构是
     
    ．（填名称）
    （5）若用含18O标记的氨基酸培养液培养B图细胞，发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O，则H218O的生成部位是[
     
    ]
     
    ，该细胞中出现18O的部位依次为
     
    （填图中标号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为高等植物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：
    （1）若用磷脂酶处理该细胞，功能不会受到影响的细胞器有
     
    ，脱氧核苷酸被利用的细胞器有
     
    ．（本题要求填序号）
    （2）若要分别获取4和8等细胞器采用
     
    方法，将结构8从细胞中提取出来，置于清水中，则其内膜破裂（
     
    早、晚）于外膜．
    （3）如果用某种药物处理植物根尖，发现其对Ca2+的吸收速率大大降低，而对其他离子的吸收速率没有影响，说明这种药物影响了
     
    正常功能．
    （4）高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，能够实现细胞膜的功能之一--实现细胞间的
     
    ．
    （5）代谢旺盛的细胞核膜上的
     
    数目较多，其作用是实现
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体体液免疫的过程，据图回答：

    （1）图中细胞Ⅱ和细胞Ⅲ分别表示
     
    和
     
    ．
    （2）图中的免疫活性物质是指
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在冬天，小王从温暖的室内走到寒冷的室外，他将出现的生理反应是（　　）
    A、耗氧量增加
    B、皮肤血流量增大
    C、耗氧量减少
    D、皮肤血流量不变

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