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6.一对长翅果蝇杂交,后代有长翅与残翅,让长翅果蝇自由交配,得到的后代性状分离比为(  )
A.3:1B.8:1C.9:6D.5:1

分析 根据题意分析可知:对长翅果蝇杂交,后代有长翅与残翅,出现性状分离,说明果蝇的长翅对残翅为显性,亲本都是杂合体,设其基因型为Bb,则后代的基因型及比例为BB:Bb:bb=1:2:1.

解答 解:根据分析可知一对长翅果蝇杂交的后代有长翅与残翅,其基因型及比例为BB:Bb:bb=1:2:1.让长翅果蝇自由交配,则长翅果蝇中,BB占$\frac{1}{3}$、Bb占$\frac{2}{3}$,所以B的基因频率为$\frac{2}{3}$、b的基因频率为$\frac{1}{3}$.让后代长翅果蝇自由交配,得到的后代是:BB所占的比例为$\frac{2}{3}×\frac{2}{3}=\frac{4}{9}$、Bb占$2×\frac{2}{3}×\frac{1}{3}=\frac{4}{9}$、bb占$\frac{1}{3}×\frac{1}{3}=\frac{1}{9}$,所以性状分离比是8:1.
故选:B.

点评 本题考查基因分离定律的应用和基因频率的相关计算,首先要求考生掌握基因分离定律的实质,推断出F2的基因型及比例;其次扣住关键词“自由交配”,根据遗传平衡定律,采用基因频率来答题,注意准确计算,避免不应该犯的错误.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于生物技术的安全性及伦理问题的观点,错误的是(  )
A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质
B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆
C.反对设计试管婴儿的原因之一是因为试管婴儿技术属于无性繁殖方式
D.生物武器具有传染性强、作用范围广等特点,应严格禁止

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图所示,图一表示下丘脑参与人体生理活动调节的相关过程,图二表示胰岛素作用机理模式图.请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C为调节物质):

(1)图一中下丘脑参与的调节方式有神经调节、体液调节.
(2)当人体处于寒冷环境中,图中物质A(填字母)在血液中的含量升高.
(3)孕妇缺碘时,物质A分泌量下降,通过反馈调节,使甲乙的活动增强,导致甲状腺增生,并且胎儿发育受到影响.反馈调节是指一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作.
(4)由图二可知胰岛素降低血糖浓度的机理:胰岛素与胰岛素受体结合后,一方面促进糖原、脂肪和非必需氨基酸的合成,另一方面使细胞膜上的葡萄糖转运蛋白(或细胞膜载体蛋白)增加,促进葡萄糖进入组织细胞.
(5)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状.若给其注射胰岛素,能否有效调节其血糖水平并说明理由不能,胰岛素无法与受体结合.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.关于生物体内组成蛋白质的氨基酸的叙述,错误的是(  )
A.分子量最大的氨基酸是甘氨酸
B.氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键
C.有些氨基酸不能在人体细胞中合成
D.不同氨基酸之间的差异是由R基引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

1.生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如图所示,图中A代表物质,①、②、③、④代表细胞内的反应过程,据图回答下列问题:
(1)图中物质A的名称是丙酮酸,产生的场所在细胞质基质.
(2)反应①、②、③、④中,必须在有氧条件下进行的是②,可在人体细胞中进行的是①②④.
(3)活细胞中,进行②过程的细胞器可被健那绿染液染成蓝绿色.
(4)苹果贮藏久了,会有酒味产生,其原因是发生了图中③过程.
(5)请填写检测酵母菌呼吸产物时所用试剂盒颜色反应对比表.
被检测的物质试剂现象(颜色变化过程)
 CO2 澄清的石灰水 浑浊
 溴麝香草酚蓝水溶液 甲由蓝变绿再变黄
 酒精 重铬酸钾(在酸性条件下) 乙橙色变灰绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图所示为某池塘内各种生物及其无机环境的示意图,回答下列问题:
(1)该池塘中,真核生物有浮萍、水绵、鱼、水草、虾以及部分微生物(就图中所标生物回答).
(2)从生命系统结构层次来看,既属于生命系统的细胞层次也属于个体层次的生物是单细胞生物或部分单细胞的微生物.
(3)该池塘中,水草与鱼具有的生命系统层次方面有何差异?水草没有系统层次,而鱼有系统层次.
(4)取该池塘内的水,制成临时装片并在显微镜下观察水中的微生物.
①如视野中有一个微生物朝右上方移动,一个微生物做顺时针方向转动,则上述两个微生物实际的移动或转动方向依次是左下方、顺时针转动.
②如要进一步观察位于视野右上方的一个微生物,需依次进行“移片→換镜→调光→调焦”处理,其中“移片”的目的是将物象移至视野中央,“调焦”的目的是使物象清晰.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.某腺细胞合成、分泌蛋白质的过程示意图(①~⑤表示细胞结构)如图所示,下列有关叙述错误的是(  )
A.①②③④依次为核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜
B.①②③④依次进行脱水缩合、蛋白质再加工、运输、分泌
C.⑤内,[H]与O2的结合发生于内膜,同时生成大量ATP
D.该分泌蛋白基因导入细菌后,蛋白质的合成、分泌过程与图示存在差异

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是
A.细胞膜是动物细胞的边界,细胞壁是植物细胞的边界

B.核糖体是“生产蛋白质的机器”
C.液泡内有糖类、无机盐、色素等物质,它对植物细胞内的环境起调节作用

D.能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有叶绿体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上第1次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

脂质具有的生物学功能不包括
A.构成生物膜 B.调节生理代谢 C.储存能量 D.携带遗传信息

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同步练习册答案