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19.关于人体细胞生命历程的叙述,正确的是(  )
A.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多
B.人的体细胞、蓝藻细胞进行有丝分裂,而蛙的红细胞进行无丝分裂
C.细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育
D.细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移

分析 1、多细胞生物的生长和发育都要经历细胞分裂、生长、分化、衰老和凋亡等生命历程,其中细胞分化的根本原因是基因的选择性表达.
2、癌细胞的特征:(1)无限增殖;(2)细胞形态结构显著改变;(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等减少.

解答 解:A、细胞分化的根本原因是基因选择性表达,A错误;
B、蓝藻为原核细胞,不能进行有丝分裂,B错误;
C、细胞凋亡属于正常的生命历程,有利于个体的生长发育,C错误;
D、癌细胞表面发生改变,细胞膜上的糖蛋白减少,导致细胞减数的黏着性下降,易于扩散转移,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞分化、凋亡和癌变的相关知识,要求考生掌握细胞分化的根本原因(实质),明确细胞衰老和凋亡属于正常的生命历程,识记癌细胞的特征,再对选项作出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是显微镜的结构示意图,请据图回答:

(1)如果[8]上安置的两个物镜标有40×和10×,目镜[6]标有10×,那么根据图中物镜的安放状态,所观察到物像的长度 (填“长度”“面积”或“体积”)是物体的100倍.
(2)某同学依次进行了下列操作:①制作装片;②用左眼注视目镜视野;③转动[4]调至看到物像;④转动[5]调至物像清晰.你认为该操作程序是否正确?不正确,该同学观察时,[6]上标有15×字样,[9]的两个镜头上分别标有40×和10×字样,他用40×观察后转换10×,此时视野内的细胞数量比原来多还是少?多.
(3)换高倍镜观察时发现视野右上方有一个中间亮的黑边圆圈,该中间亮的黑边圆圈是气泡.是要将黑边圆圈移到视野中央,应将标本向右上方移动,产生这种黑边圆圈的主要原因是盖盖玻片时操作不规范或载玻片上滴加的水过少.
(4)使用显微镜观察大肠杆菌的结构,与洋葱表皮细胞结构相比,最主要的区别是无核膜包被的细胞核,说明细胞的差异性性,它们的共同点是都有细胞壁、细胞膜、核糖体等,说明细胞的统一性性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列叙述正确的是(  )
A.原核生物细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸
B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂
C.真核生物细胞中一定有细胞核和线粒体
D.真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.玉米是雌雄同株异花植物,已知玉米叶有宽叶和窄叶两种,籽粒的颜色有紫色、黄色和白色三种,味道有甜味和非甜味两种.请分析回答有关问题:
(1)已知宽叶(A)对窄叶(a)为显性,且在玉米苗期便能识别.根据生产实践获知,杂交种(Aa)所结果实在数目和粒重上都表现为高产.某农场在培育玉米杂交种时,将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行了间行均匀种植,但由于错过了人工授粉的时机,结果导致大面积自然授粉(同株异花授粉与品种间异株异花授粉).上述栽种方式中,两个品种玉米授粉方式共计有4种,F1植株的基因型是AA、Aa、aa;现有情况下,为选取杂交种避免减产,在收获季节收集窄叶(宽叶、窄叶)植株的种子,第二年播种后,在幼苗期选择宽叶(宽叶、窄叶)植株进行栽种.
(2)用两紫色籽粒的玉米作亲本,F1籽粒颜色及比例为紫色:黄色:白色=12:3:1,则Fl紫色籽粒的基因型有6种;F1中所有黄色籽粒的玉米自交,后代中白色籽粒的比例应是$\frac{1}{6}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于果胶酶的叙述中,全部正确的一组是(  )
①果胶酶是一类催化剂,可以改变反应速度
②果胶酶能瓦解植物的细胞壁和胞间层,使榨取果汁变得容易
③果胶酶可使果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸,使浑浊的果汁变澄清
④果胶酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等
⑤植物、霉菌、酵母菌和细菌均能生产果胶酶,动物也能产生果胶酶
⑥果胶酶是果胶分解酶的简称.
A.①②③④B.②③④⑤C.①②③⑤D.②③⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.种子萌发时,脂肪水解生成的脂肪酸和甘油,分别在多种酶的催化下形成葡萄糖,最后转变为蔗糖,并转运至胚轴供给胚生长和发育,如图所示,下列分析正确的是(  )
A.图中的C2和C3分别是含有2个和3个碳原子的无机物
B.线粒体是有氧呼吸的主要场所,所以琥珀酸在线粒体中被直接彻底氧化分解
C.1分子蔗糖水解产物为2分子葡萄糖
D.脂肪最终转化为蔗糖过程需要多种酶参与,这些酶的化学本质都是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.某种白花传粉的豆科植物,同一植株能开很多花,不同品种植株所结种子的子叶有紫色也有白色.现用该豆科植物的甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验.请分析回答:
实验组别亲本的处理方法所结种子的性状及数量
紫色子叶白色子叶
实验1将甲植株进行自花传粉409粒0
实验2将乙植株进行自花传粉0405粒
实验3将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉396粒0
实验4将丙植株进行自花传粉297粒101粒
(1)在该植物种子子叶的紫色和白色这一对相对性状中,显性性状是紫色.如果用A代表显性基因,a代表隐性基因,则甲植株的基因型为AA,乙植株的基因型为aa.丙植株的基因型为Aa.
(2)实验3所结的紫色子叶种子中,能稳定遗传的种子占0.
(3)实验4所结的297粒紫色子叶种子中杂合子的理论值为198粒.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图为人的左侧大脑皮层示意图.当W区受损伤,患者会出现的语言(  )
A.不能书写B.不能说话C.看不懂文字D.听不懂说话

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.在生产研究上,常常需要进行微生物的培养和计数.回答下列与微生物的培养与利用有关的问题
(1)右图是利用平板划线法将微生物接种到固体培养基上,把混合的菌种逐步稀释分散获得单个菌落.接种后培养基应倒置放在37℃恒温培养箱中进行培养.
(2)分析下面培养基的配方:NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4•7H2O、KCl、H2O.若此培养基用于筛选尿素分解菌,则应除去上述培养基成分中的NaNO3,并加入尿素和葡萄糖物质,以补充其生活所需的氮源和碳源.培养基中加入酚红作指示剂的原因是尿素分解菌能合成脲酶将尿素分解为氨,使培养基pH发生改变,酚红由黄变红,使菌落周围呈现红色.
(3)三位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中细菌数量.在对应稀释倍数为106的培养基中,取0.2ml稀释液涂布,得到以下统计结果:
甲同学涂布了1个平板,统计的菌落数是260;
乙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是210、240和246,取平均值232;
丙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是21、212和256,取平均值163;
在三位同学的统计中,乙同学的统计结果是相对准确可信的.按照该同学的结果,每毫升原液中的菌体数是1.16×109.用这种方法测得的菌体数比实际活菌数量少.
(4)实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌处理后,才能倒掉.

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