A. | 0 | B. | 25% | C. | 50% | D. | 1.70% |
分析 解答本题最简单的方法是拆分法,即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘.
解答 解:1、已知基因型是DdXHXh和ddXhY的两人结婚后,分别考虑两种疾病:
①先天性聋哑:Dd×dd→后代正常的概率为$\frac{1}{2}$,患先天性聋哑病的概率为$\frac{1}{2}$;
②血友病:XHXh×XhY→$\frac{1}{4}$XHXh、$\frac{1}{4}$XhY、$\frac{1}{4}$XhXh、$\frac{1}{4}$XHY,所以XHXh×XhY→后代中正常的概率为$\frac{1}{2}$,患血友病的概率为$\frac{1}{2}$.
2、因此基因型DdXHXh和ddXhY的两人婚配:
①只患先天聋哑病的概率:$\frac{1}{2}$患先天性聋哑病×(1-$\frac{1}{2}$血友病)=$\frac{1}{4}$;
②只患血友病的概率:(1-$\frac{1}{2}$患先天性聋哑病)×$\frac{1}{2}$血友病=$\frac{1}{4}$;
所以他们子女中只患一种疾病的占:$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{2}$.
故选:C.
点评 本题考查基因自由组合定律的实质及应用、伴性遗传,要求考生掌握伴性遗传的特点及基因自由组合定律的实质,能熟练运用逐对分析法计算相关概率,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江哈尔滨第六中高二下开学考试生物试卷A(教师版) 题型:选择题
关于细胞结构与功能关系的描述中,不正确的是( )
A.分泌蛋白合成和运输与某些细胞器有关
B.能将无机物转化成有机物的细胞不一定有叶绿体
C.活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离
D.唾液腺细胞高尔基体的数量较心肌细胞多
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在酵母菌和青蒿细胞的细胞核内均可完成?①②过程 | |
B. | 图中②过程还需要另两种RNA | |
C. | 上图表明基因能通过控制酶的合成来影响生物的性状 | |
D. | 可直接将ADS酶基因和CYP71AVI酶基因注入酵母细胞中,培育能产生青蒿素的酵母菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化可以使细胞的种类和数量增加 | |
B. | 细胞分化发生在胚胎期,细胞衰老与凋亡发生在老年期 | |
C. | 被病原体感染的细胞的清除,属于细胞凋亡 | |
D. | 细胞衰老后死亡属于细胞坏死 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质 | |
B. | 选择培养基时,应根据微生物的种类和实验目的,明确培养基的特定用途 | |
C. | 生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质 | |
D. | 伊红-美蓝试剂的培养基不能用来区分牛奶中的大肠杆菌和产气肠杆菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物生长素是由植物一定部位的细胞分泌的固醇类激素 | |
B. | 生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输 | |
C. | 顶芽和侧芽因生长素产生量不同而促进或者抑制侧芽的发育 | |
D. | 生长素的生理作用具有两重性,不同浓度是生长素其作用效果不同 |
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