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如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子,请分析回答下列问题:

(1)物质A是
 
,在动物细胞内,与物质A结构和作用最相似的物质是
 

(2)物质B的空间结构取决于
 
,物质C含有的糖类物质是
 

(3)对植物细胞有保护作用的脂质是
 
考点:蛋白质分子结构多样性的原因,糖类的种类及其分布和功能,脂质在生命活动中的作用
专题:
分析:分析题图可知,B、C是核糖体的组成成分,且B的组成元素是C、H、O、N,C的组成元素是C、H、O、N、P,因此B是蛋白质,C是RNA;b是氨基酸,c是核糖核苷酸;物质A的组成元素是C、H、O,且是植物细胞的储能物质,因此A是淀粉,a是基本组成单位葡萄糖.
解答: 解:(1)分析题图可知,A是淀粉,动物细胞内属于多糖的储能物质糖原.
(2)B是蛋白质,蛋白质的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和多肽链盘曲、折叠形成的蛋白质的空间结构有关;C是RNA,RNA中含有的糖是核糖.
(3)植物蜡的实质是脂质,对于植物细胞有保护作用.
故答案为:
(1)淀粉   糖元  
(2)氨基酸种类、数目、排列顺序及多肽链的空间结构 核糖
(3)植物蜡
点评:本题的知识点是糖类、脂质、核酸的分类、分布和功能,蛋白质多样性的原因,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系并应用相关知识结合题图信息解决问题的能力.
练习册系列答案
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完成反射活动的神经结构是(  )
A、效应器B、反射弧
C、神经纤维D、感受器

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下列生物工程技术中,不属于细胞工程的是(  )
A、通过试管动物大量繁殖优良动物
B、通过花药离体培养获得单倍体植株
C、含有人胰岛素基因的大肠杆菌生产胰岛素
D、将某人的肝癌细胞在实验室中大量培养

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如图所示为人体体温调节示意图,根据图示过程判断下列说法错误的是(  )
A、图中T→E→N→F→A途径表示神经调节过程
B、B途径主要是骨骼肌通过有氧呼吸完成
C、某人体温24h内处于39℃,若ABCD表示热量,则此人的A+B=C+D
D、寒冷环境中,甲状腺激素、肾上腺激素含量升高,从而加速体温上升

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d、e代表不同的小分子物质,A、B、C、E代表不同的大分子物质,请回答有关问题.

(1)A在小麦种子中主要是指
 
,在动物细胞中与A作用最相近的物质是
 

(2)物质c是
 
,其形成的C可用甲基绿-吡罗红混合染液染成
 
色.
(3)在物质b中,人体内细胞中不能合成、需要从食物中获取的b叫做
 

(4)在人体细胞中物质e共有
 
种.物质E的分子结构的多样性主要是由e的
 
决定的.
(5)物质d是
 
,属于脂质.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态,糖酵解指的是葡萄糖分解成丙酮酸.据图得出的下列结论中错误的是(  )
A、细胞C可能是神经细胞
B、这三种细胞不可能是红细胞
C、三种细胞都只进行需氧呼吸
D、细胞A肯定是胰岛B细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于“叶绿体中色素的提取和分离”实验的叙述,不正确的是(  )
A、可以用无水乙醇提取叶绿体中色素
B、胡萝卜素在层析液中扩散的速度最快
C、叶绿体中含量最多的色素是叶绿素
D、滤液细线可以触及层析液

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物的叙述,正确的是(  )
A、乳酸菌、草履虫、念珠藻都有细胞壁,都含有DNA和核糖体
B、沙眼衣原体、肺炎支原体都是原核生物,均只有核糖体一种细胞器
C、酵母菌、肺炎双球菌、硝化细菌都不含有叶绿素,都是分解者,都能进行有氧呼吸
D、曲霉菌、结核杆菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,都遵循孟德尔遗传定律

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科目:高中生物 来源: 题型:

发酵过程中,不会直接引起pH变化的是(  )
A、营养物质的消耗
B、微生物呼出的CO2
C、微生物细胞数目的增加
D、次级代谢产物的积累

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同步练习册答案