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玫瑰精油提取的过程是(  )
A、鲜玫瑰花+水→油水混合物→除水→分离油层
B、鲜玫瑰花+水→油水混合物→水蒸气蒸馏→分离油层→除水
C、鲜玫瑰花+水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→过滤
D、鲜玫瑰花+水→油水混合物→水蒸气蒸馏→分离油层→过滤→除水
考点:从生物材料中提取某些特定成分
专题:
分析:植物芳香油的提取方法主要有:蒸馏法、压榨法和萃取法.玫瑰精油的化学性质稳定,易挥发,不溶于水,易溶于有机溶剂,能随水蒸气一同蒸馏,可以采用蒸馏法提取.
解答: 解:玫瑰精油的提取可以常用蒸馏法,操作流程为:鲜玫瑰花+水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→过滤.
故选:C.
点评:本题主要考查玫瑰精油的提取流程,意在强化学生对玫瑰精油的提取流程的识记与理解.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物技术实践的叙述中,错误的是(  )
A、蛋白质纯化过程中采用透析法可去除溶液中的小分子杂质
B、加入洗涤剂和水后植物细胞的细胞壁分解,DNA从植物细胞释放出来
C、利用PCR技术扩增目的基因时,引物Ⅰ和引物Ⅱ的碱基序列不能互补
D、腐乳制作过程中,添加料酒、香辛料和盐,均可以抑制杂菌的生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为克隆羊“多利”的培育过程示意图.下列各项有关表述不正确的是(  )
A、此项技术可以繁殖家畜中的优秀个体
B、由于细胞核基因完全来自甲羊,所以“多利”的性状与甲羊完全一致
C、此项技术可以有选择地繁殖某一性别的家畜
D、此过程说明高度分化的动物细胞核也具有全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关“DNA粗提取与鉴定”实验原理的叙述中,正确的是(  )
A、在沸水中,DNA遇二苯胺会出现紫色反应出现
B、DNA是大分子有机物,不溶于水而溶于某些有机溶剂
C、DNA在NaCL溶液中的溶解度,随NaCl溶液浓度的降低而减小
D、DNA不溶于酒精,可除去细胞中溶液酒精的物质而得到较纯的DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:上述结果表明,反射弧的被破坏部分可能是(  )
 刺激部分 反应
 破坏前 破坏后
 左后肢 左后肢收缩 右后肢收缩 
左后肢不收缩
 右后肢不收缩
 右后肢 左后肢收缩 右后肢收缩 
左后肢不收缩
 右后肢收缩
A、感受器
B、感受器和传入神经
C、传入神经和效应器
D、效应器

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科目:高中生物 来源: 题型:

蔗糖含糖量高,是生产燃料酒精的优质材料.请回答下面问题;
(1)以优良甘蔗品种为材料进行组织培养,所取甘蔗器官或组织片段叫做
 
.组织培养需配置适宜的MS培养基,其主要成分包括大量元素、微量元素、
 
和植物激素.植物激素中
 
是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素.配置好的培养基连同其他器械一起进行
 

(2)生产燃料酒精需要理想的酵母菌菌种,为此可在野生菌种中筛选.所用培养基与普通培养基相比,需额外添加麦芽汁和
 
,并将pH
 
(调低、调高).为了进一步纯化菌种,实验室常用
 
法和
 
进行接种.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于DNA粗提取与鉴定的实验叙述正确的是(  )
A、向溶解有DNA的2mol/L的NaCl溶液中缓缓加蒸馏水,直至出现析出物为止
B、丝状物的粗细表示一个DNA分子直径的大小
C、在溶有DNA的滤液中加入嫩肉粉,其中的木瓜蛋白酶能分解DNA中的杂质蛋白
D、向盛有丝状物的试管中加入二苯胺试剂沸水浴,根据是否出现蓝色可鉴定DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于克隆技术的有关叙述,错误的是(  )
A、利用花药离体培养得到单倍体植株,是利用了植物组织培养技术
B、进行植物组织培养时,不可能发生基因重组
C、“试管婴儿”实质上就是“体外受精”“胚胎体外培养”和“胚胎移植”的产物
D、动物细胞克隆时,需将一小团幼龄动物组织经酶解后马上开始培养

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物的体细胞中有一对同源染色体,将该体细胞置于3H的培养基中培养一段时间后,使其DNA均被标上放射性.若让其在不含3H的培养基中连续进行2次有丝分裂,产生的子细胞中具有放射性的细胞有
 
个.

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