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给你根系完好的水稻、番茄幼苗若干,新配制了含Ca2+、Mg2+、Si4+等各种矿质元素的完全培养液,烧杯等必要的用具,现有一个探究物质跨膜运输特点的实验,请完善下列实验:

  第一步:取两个容量相同的烧杯,分别加入                    ,并将健壮的水稻幼苗和番茄幼苗分别培养在两烧杯中,作好标记。

  第二步:培养2d后,取出幼苗,分别测量                                      

                                                                       

  第三步:分析结果:①                                                       

                                                                  

  ②                                                                          

                                                                  

等量的完全培养液     两烧杯中Ca2+、Mg2+、Si4+等离子的浓度,并与原浓度相比较

 ①若两种幼苗对Ca2+、Mg2+、Si4+吸收情况相同,说明细胞膜运输离子无选择性

②若两种幼苗吸收Ca2+、Mg2+、Si4+等离子有差异,说明细胞膜运输物质具有选择性

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2010年新课标必修一第四章细胞的物质输入和输出单元练习(人教版) 题型:综合题

给你根系完好的水稻、番茄幼苗若干,新配制了含Ca2+、Mg2+、Si4+等各种矿质元素的完全培养液,烧杯等必要的用具,现有一个探究物质跨膜运输特点的实验,请完善下列实验:
第一步:取两个容量相同的烧杯,分别加入                   ,并将健壮的水稻幼苗和番茄幼苗分别培养在两烧杯中,作好标记。
第二步:培养2d后,取出幼苗,分别测量                                      
                                                                     
第三步:分析结果:①                                                       
                                                                  
                                                                         
                                                                  

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科目:高中生物 来源:2010年新课标必修一第四章细胞的物质输入和输出单元练习(人教版) 题型:综合题

给你根系完好的水稻、番茄幼苗若干,新配制了含Ca2+、Mg2+、Si4+等各种矿质元素的完全培养液,烧杯等必要的用具,现有一个探究物质跨膜运输特点的实验,请完善下列实验:

  第一步:取两个容量相同的烧杯,分别加入                    ,并将健壮的水稻幼苗和番茄幼苗分别培养在两烧杯中,作好标记。

  第二步:培养2d后,取出幼苗,分别测量                                      

                                                                       

  第三步:分析结果:①                                                       

                                                                  

  ②                                                                          

                                                                  

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

给你根系完好的水稻、番茄幼苗若干,新配制的含Ca2、Mg2、Si4等各种必需元素的完全培养液,烧杯等必要的用具,现有一个探究物质跨膜运输特点的实验,请完善下列实验:

第一步:取两个容量相同的烧杯,分别加入______________________。并将健壮的水稻幼苗和番茄幼苗分别培养在两烧杯中,做好标记。

第二步:培养2 d后,取出幼苗,分别测量__________________________________________。

第三步:分析结果①__________________________________________________________________。

②__________________________________________________________________________________。

 

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