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    图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是

    A．Ⅰ体液 Ⅱ细胞外液 Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液

    B．Ⅰ突触 Ⅱ突触前膜 Ⅲ突触后膜 Ⅳ突触小泡

    C．Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脱氧核糖核酸 Ⅳ信使ＲＮＡ

    D．Ⅰ免疫 Ⅱ特异性免疫 Ⅲ非特异性免疫 Ⅳ细胞免疫

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪一项不是自然选择对生物进化的作用

    A．自然选择作用于生物的变异，使有利的变异得到保存，不利的变异被淘汰

    B．自然选择使生物种群的基因频率发生定向性改变

    C．自然选择可诱导生物的变异发生定向性改变

    D．自然选择是物种形成的基本环节之一

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省佛山市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成了化合物b，如下图，则下列叙述错误的是

    A．组成化合物b的元素有C、H、O、N、P五种

    B．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

    C．若a为核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞质中

    D．玉米内含的化合物b共8种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省安庆市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于单倍体的叙述，正确的是

    A．单倍体的体细胞中只含有一个染色体组

    B．单倍体的体细胞中只有两个染色体组

    C．未受精的配子发育成的个体一定是单倍体

    D．单倍体育种是为了获得单倍体植株

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省安庆市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传。下列哪组杂交子代中，通过眼色就可直接判断果蝇的性别

    A．白♀×白♂

    B．杂合红♀×红♂

    C．白♀×红♂

    D．杂合红♀×白♂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．某种XY型性别决定的雌雄异株植物有蓝花和紫花两种表现型，由两对等位基因A和a（位于常染色体）、B和b（位于X染色体）共同控制，已知其紫花形成的生物化学途径如图所示．现用蓝花雄株（aaXBY）与某紫花雌株杂交，F1中的雄株全为紫花．雄性中XBY、XbY为纯合子．下列分析正确的是（　　）
    A．某紫花雌株基因型为AAXBXB
    B．F1的雌株中50%表现型为蓝花
    C．该蓝花雄株与另一杂合紫花的后代中$\frac{1}{4}$为纯合子
    D．图中紫花形成过程说明基因可直接控制生物性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图为人体反射弧示意图，请据图回答问题：
    （注：[]中填图中序号，横线上填名称）

    （1）图中a结构称为突触，在此处兴奋的传方向是单向的，原因是由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜在此处兴奋的传递形式是电信号-化学信号-电信号 能接受外界温度变化刺激的是图中的[[1]]感受器，对传入的信息进行分析和综合的结构[3]神经中枢．完成一个反射至少需要2个神经元．
    （2）刺激图中②处，在④处能测到膜电位变化，这是因为刺激使感觉神经元兴奋，使其神经末梢释放的神经递质进入突触间隙，随后与突触后膜上的特异性受体结合，使下一个神经元兴奋．兴奋时，膜内外电位是外负内正．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    6．干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质．科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入羊的DNA中，培育出羊乳腺生物发生器，使羊乳汁中含有人体干扰素．请回答：
    （1）科学家将人的干扰素基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，通过显微注射技术，导入哺乳动物的受精卵细胞中，然后，将该细胞送入母体内，使其生长发育成为转基因动物．
    （2）在该工程中所用的基因“剪刀”是限制酶．将人体干扰素基因“插入”并连接到羊体细胞DNA上所需要的酶是DNA连接酶．
    （3）检测人的干扰素基因已被成功导入羊体内的方法是：DNA分子杂交技术，检测人的干扰素基因是否在羊体内成功表达的方法是：抗原-抗体杂交技术．
    （4）为了使T淋巴细胞在体外产生大量的干扰素，有人进行了实验，可是当将T淋巴细胞在体外培养繁殖了几代后，细胞分裂就停止了．请你用细胞工程的方法，以小鼠为实验对象，提出一个既能使T淋巴细胞在体外培养繁殖，又能获得大量小鼠干扰素的实验设计简单思路：
    将人的T淋巴细胞细胞与小鼠的骨髓瘤细胞在体外融合，筛选出既能产生干扰素又能无限增殖的杂交瘤细胞，然后在适宜条件下进行细胞培养．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下面关于酶的研究与应用的说法，错误的是（　　）
    A．葡萄糖苷酶能够将纤维二糖水解为葡萄糖
    B．我们现在已经能够通过固定葡萄糖异构酶来生产高果糖浆
    C．酶的固定化常用包埋法
    D．加酶洗衣粉里面的酶通常是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶

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