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【题目】如图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,下图为其中一个生理过程的模式图。请回答下列问题:

(1)结构Ⅰ、Ⅱ代表的结构或物质分别为:________________

(2)完成过程①需要的物质是从细胞质进入细胞核的。它们是_______________

(3)从图中分析,基因表达过程中转录的发生场所有____________

(4)根据右上表格判断:[]________(填名称)。携带的氨基酸是________。若蛋白质2在线粒体内膜上发挥作用,推测其功能可能是参与有氧呼吸的第________阶段。

(5)用α鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质中RNA含量显著减少,那么推测α鹅膏蕈碱抑制的过程是________(填序号),线粒体功能________(填“会”或“不会”)受到影响。

(6)如下图为上图中①过程,图中的bd二者在化学组成上的区别是______________。图中a是一种酶分子,它能促进c的合成,其名称为________

【答案】(1)核膜 线粒体DNA (2)ATP、核糖核苷酸、酶 (3)细胞核、线粒体 (4)tRNA 苏氨酸

(5) (6)前者含脱氧核糖,后者含核糖 RNA聚合酶

【解析】(1)要清楚认识细胞结构,Ⅰ为核膜,Ⅱ为线粒体中的DNA(2)细胞核内的转录过程需要的酶、原料、能量都来源于细胞质。(3)①和③都代表转录,说明转录的场所有细胞核和线粒体。(4)Ⅲ呈三叶草状,为tRNA,由tRNA上的反密码子可知其所对应密码子为ACU,所携带的氨基酸为苏氨酸。有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜上进行。(5)RNA主要是细胞核中合成,使用α-鹅膏蕈碱使RNA含量显著减少,说明最可能影响细胞核内的转录过程。线粒体也接受细胞核的调控,核基因转录受阻,线粒体功能也会受到影响。(6)b为胞嘧啶脱氧核糖核苷酸,c为胞嘧啶核糖核苷酸,a可催化转录过程,为RNA聚合酶。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 下图是生物细胞结构的模式图,据图回答下列问题。

1图右半部分所示的是_______(动物/植物)细胞结构,判断依据是其具有细胞结构【___】。

2图中细胞器【 】几乎存在于所有原核细胞和真核细胞中;为生命活动提供能量的细胞器是【 】;光合作用的场所在细胞器【 】。

3细胞的功能与形态结构相统一,如植物的根尖细胞没有结构【 】,不能进行光合作用。

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【题目】如图为某动物细胞的一对同源染色体,其中一条发生变异(字母表示基因)。下列叙述正确的是

A. 该变异与基因突变都可用显微镜直接观察 B. 变异染色体上基因的排列顺序发生了改变

C. 染色体上没有基因缺失,表现型一定正常 D. 若该细胞进行减数分裂,能形成正常的四分体

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【题目】1是大麦种子萌发时,胚产生的赤霉素(GA)诱导α-淀粉酶在糊粉层细胞中合成、分泌过程示意图,甲、乙、丙表示相关结构,①、②、③表示过程。图2为胚产生的GA转运到糊粉层后,诱导相关酶合成进而调节代谢,促进种子萌发示意图。请回答。

(1)图1中,①过程的模板是______________________;②过程中,丙在mRNA上移动的方向是___________(用图中字母和箭头表示);③过程反映生物膜具有___________的特点。图中细胞器乙的功能是__________________________________________________________________

(2)图2中,在蛋白酶的作用下,钝化的β-淀粉酶活化后,氨基酸数目将___________。种子萌发时,胚发育所需的能源物质由___________(填种子结构)提供。

(3)若要验证糊粉层是合成α-淀粉酶的场所,可选取等量______________________的去胚大麦种子,用______________________处理,一段时间后分别检测胚乳中是否有α-淀粉酶。

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【题目】下图实线表示向淀粉溶液中加入一定量的唾液淀粉酶后,还原糖的产生量和反应时间的关系。某同学现取三支试管,均加入等量的淀粉溶液和唾液淀粉酶后,再分别加入一定量的淀粉、适量的蛋白酶和适量的唾液淀粉酶,三支试管中的反应曲线依次为

A. ②③① B. ①②③ C. ②①③ D. ③②①

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【题目】埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒,有很高的死亡率。下图是针对埃博拉病毒的单克隆抗体制备流程的简明示意图。请回答下列问题:

(1)分析上图,制备埃博拉病毒单克隆抗体涉及的生物技术主要有________________________

(2)利用小鼠制备埃博拉病毒单克隆抗体的过程中,先给小鼠注射一种纯化的埃博拉病毒核衣壳蛋白,再从小鼠脾脏中获得________________________。通过②过程获得的③是_____________________,再经过筛选最终可获得④,该细胞群的特点是________________________

(3)若要大量制备单克隆抗体,可将④细胞置于培养液中进行体外培养,在培养液中通入一定浓度的_____,以维持培养液的pH。

(4)通过上述方法得到的抗体与常规的血清抗体相比最大的优点是________________________。“生物导弹”是借助单克隆抗体的____________作用,能将药物定向带到癌细胞所在位置。

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【题目】下列关于DNARNAATP叙述错误的是( )

A. 三种组分中均有糖

B. DNARNA共由8种核苷酸组成

C. ATP可作为细胞内的直接能源物质

D. RNA的水解产物中含有ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中a、b、c表示生物学有关内容,其中不符合图示关系的是

A. 若表示真核生物有氧呼吸场所,则a为细胞质基质,b、c为线粒体的基质和内膜

B. 若表示兴奋在突触的传递,则a为突触前膜,b为突触间隙,c为突触后膜

C. 若表示基因表达过程,则a为DNA,b为mRNA,c为蛋白质

D. 若表示捕食食物链,则a为生产者,b为消费者,c为分解者

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【题目】如图为人和高等动物体内甲状腺激素的分级调节示意图,据图回答下列问题:

(1)从温暖环境中突然进入寒冷环境中,体内首先增加的是图中的激素________。切除成年动物的甲状腺,其体内激素含量高于正常个体的激素是________(均填图中字母)

(2)甲状腺机能亢进患者激素________分泌过多。(填图中字母)

(3)人体的生长激素是由图中器官________(填字母)分泌的。

(4)某生物兴趣小组的同学设计实验,对“过量使用生长激素可降低胰岛B细胞的敏感度”进行验证。

实验材料及用具:健康小鼠若干只、生长激素溶液、葡萄糖溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、注射器、胰岛素等。

①实验的自变量是________,检测指标是________

②实验前应给实验组和对照组小鼠饲喂等量且大量的________

③为了进一步证实生长激素确实是通过降低胰岛B细胞的敏感度,导致胰岛素分泌不足引起高血糖,在上述实验中还需对实验组小鼠注射________,并检测其血糖含量变化。

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