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    1．关于人体细胞结构和功能的叙述，不正确的是（　　）
    A．在细胞核内RNA能够传递但不能表达遗传信息
    B．线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜
    C．核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所
    D．高尔基体与有丝分裂过程中细胞壁形成有关

    分析 在细胞核内RNA能传递遗传信息，但不能表达遗传信息．核糖体是蛋白质合成的场所．线粒体有两层膜，内膜是有很多与有氧呼吸有关的酶．

    解答 解：A、能够传递和表达遗传信息的是细胞核内的DNA，在细胞核内RNA能传递遗传信息，但不能表达遗传信息．A正确；
    B、线粒体内膜是有很多与有氧呼吸有关的酶，这是外膜上没有的，所以其蛋白质/脂质这个比值大于外膜．B正确；
    C、核糖体是蛋白质合成的场所，不能加工蛋白质．C错误；
    D、高尔基体与有丝分裂过程中细胞壁形成有关，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查了细胞器的结构和功能、遗传信息的传递、细胞核的功能等相关内容．意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，1、2为物镜长度；3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与标本切片距离大小．欲观察到最少数目的细胞，其正确的组合是（　　）
    A．1、3、5B．2、4、6C．2、3、5D．2、4、5

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．图中甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会高于10-6mol•L-1
    B．甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受到抑制
    C．如将该植物向左侧水平放置，茎向上生长，表现出生长素作用的两重性
    D．给予该植物右侧光照，③、④侧生长素浓度可分别用乙图g、c点表示

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．图是细胞与内环境的关系图，①箭头表示血流方向．下列说法正确的是（　　）
    A．内环境包括③④⑤
    B．③中可发生淀粉的水解
    C．红细胞携带的O2到达⑤内参与生理活动需要通过4层膜
    D．若④中蛋白质外渗至③中，会引起组织水肿

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图l、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点．请回答下列问题：
    限制酶BamHⅠHindⅢEcoRⅠSmaⅠ
    识别序列及切割位点

    （1）一个图1所示的质粒分子用限制酶SmaⅠ切割时，需断开2个磷酸二酯键．
    （2）若对图中质粒进行改造，插入的SmaⅠ酶切位点越多，质粒的热稳定性越高．
    （3）为了获取重组质粒，将切割后的质粒与目的基因片段混合，并加入DNA连接酶．
    （4）重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了筛选含有目的基因的细胞．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是（ ）

    A．一般情况下，②为①的10％～20％

    B．从能量关系看②＞③+④

    C．次级消费者的粪便中的能量去路包括在④途径中

    D．生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具有单向性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．中国女药学家屠呦呦获得2015年诺贝尔医学奖，贡献在于发现了青蒿素对鼠疟原虫红内期超微结构的影响，主要是疟原虫膜系结构的改变，该药首先作用于食物泡膜、细胞膜、线粒体，内质网，此外对核内染色质也有一定的影响．下列叙述正确的是（　　）
    A．可以利用同位素标记法研究青蒿素对疟原虫的起始作用方式
    B．疟原虫细胞中的遗传物质主要是DNA
    C．青蒿素会破坏中心体的膜结构进而影响它的功能
    D．若科学家发现了抗青蒿素的疟原虫，是使用青蒿素引起了疟原虫基因突变的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列说法正确的是（　　）
    A．原核生物都是异养生物
    B．杨树生命系统的结构层次包括细胞→组织→器官→系统→个体
    C．显微镜下的视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质是逆时针流动的
    D．SARS、蓝藻和酵母菌都具有核酸

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    10．下列关于实验的叙述，错误的是（　　）
    A．用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体计算所得数值与实际数值相比，可能偏小
    B．在观察植物细胞吸水和失水的实验中，若选用紫色洋葱鳞片叶内表皮做实验，则不能产生质壁分离及复原现象
    C．在用样方法调查植物种群密度的实验中，通常选取双子叶植物，因为其容易计数
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