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下列有关高等植物细胞分裂的叙述正确的是(  )
A、有丝分裂过程中,细胞内所有的DNA经复制后平均分配到子细胞中
B、细胞在有丝分裂中期形成赤道板
C、在前期,两组中心粒之间通过星射线形成纺锤体
D、有丝分裂形成的子细胞大多数会立即进入下一个细胞周期
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:细胞周期分为两个阶段:分裂间期和分裂期.
(1)分裂间期:DNA复制、蛋白质合成.
(2)分裂期:
1)前期:①出现染色体:染色质螺旋变粗变短的结果;②核仁逐渐解体,核膜逐渐消失;③纺锤丝形成纺锤体.
2)中期:染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上.染色体形态、数目清晰,便于观察.
3)后期:着丝点分裂,两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体,纺锤丝牵引分别移向两极.
4)末期:①纺锤体解体消失;②核膜、核仁重新形成;③染色体解旋成染色质形态;④细胞质分裂,形成两个子细胞(植物形成细胞壁,动物直接从中部凹陷).
解答: 解:A、有丝分裂过程中,细胞核内所有的DNA经复制后平均分配到子细胞中,而细胞质DNA不是,A错误;
B、赤道板是假想的板,并不真实存在,B错误;
C、高等植物细胞没有中心体,C错误;
D、有丝分裂形成的子细胞大多数会立即进入下一个细胞周期,D正确.
故选:D.
点评:本题重点考查细胞有丝分裂不同时期的特点的理解,记牢基础知识的同时要提高分析对比能力
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某家族两种遗传病的系谱图,这两种单基因遗传病分别由位于常染色体上的基因月
A
a
及性染色体上的基因
E
e
控制.

(1〕乙病的遗传方式是
 
,Ⅲ-9的基因型是
 

(2)小红与Ⅲ-11结婚,她的基因型和Ⅱ-3完全相同,后代患两种病的概率是
 
:若她同时又是色育基因的携带者.而Ⅲ-11色觉正常,不考虑交叉互换,则后代患三种病的概率是
 
;她的体细胞内可能含
 
个色盲基因.该基因表达的场所有
 
,遗传摘信息传递途径与HIV病毒相比,缺少
 
过程.
(3)婚后小红怀孕.为了避免生出患有遗传病的孩子.在产前诊断时可对胎儿进行
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1中,ab表示一个细胞周期,cd表示另一个细胞周期.图2中,按箭头方向,表示细胞周期.从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是(  )
A、图1的中a、图2中B→A细胞正在进行DNA复制
B、图1的中b、图2中A→B时的细胞会出现染色体数目加倍的时期
C、根据在细胞周期中阻断DNA复制的原理,可以控制癌细胞的增殖
D、图1、图2中会发生同源染色体的分离,非同源染色体的自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

毛角蛋白Ⅱ型中间丝(KIFⅡ)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关.获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图.

(1)理论上基因组文库含有某种生物的
 
基因,若要从供体羊中获得目的基因,应先建立该供体羊的基因组文库,再从中
 
出所需的基因.
(2)将重组表达载体导入成纤维细胞的方法是
 
,为了获得母羊,移植前需对已经成功导入目的基因的胚胎进行
 
,也可取
 
(雄或雌)羊皮肤细胞组织块的成纤维细胞做目的基因的受体.
(3)从卵巢中吸取的卵母细胞,一般要培养到
 
阶段才能用于实验,实验中要用微型吸管吸出第一极体与卵母细胞的
 

(4)当胚胎发育到
 
阶段时,将胚胎移入受体(代孕)动物体内.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的部分结构,下列有关该细胞的叙述中正确的是(  ) 
A、1具有双层膜,是进行光合作用的场所
B、2是中心体,该细胞可能是衣藻细胞
C、3是高尔基体,在动物细胞中有分泌功能
D、4是核糖体,是将氨基酸合成蛋白质的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞核结构模式图,下列关于各结构及功能的叙述正确的是(  )
A、①属于生物膜,把核内物质与细胞质分开
B、②是所有生物遗传物质的载体
C、所有细胞中核糖体的形成都与③有关
D、当大分子通过④进出细胞核时,穿过2层膜结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、内质网是原核细胞内多种生物膜相互转化的桥梁
B、细胞核是生物遗传特性和细胞代谢活动的控制中心
C、除病毒外,细胞是生物体遗传和代谢的基本单位
D、沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型属于物理模型

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科目:高中生物 来源: 题型:

在解释分离现象的原因时,下列哪项不属于孟德尔假说的内容(  )
A、生物的性状是由遗传因子决定的
B、配子只含有每对遗传因子中的一个
C、受精时雌雄配子的结合是随机的
D、基因在体细胞染色体上成对存在

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图.请分析回答:
(1)胰岛素由胰岛素原经过蛋白酶的加工后形成,进而运输分泌到细胞外,直接参与上述过程的细胞器有
 

(2)葡萄糖的吸收需要细胞膜上
 
的协助.某糖尿病患者胰岛素的靶器官对胰岛素的敏感性下降,即适宜剂量的胰岛素产生的效应低于正常生物学效应,则可能的原因是
 
.患者的尿液与新配制的斐林试剂共热会出现
 
.如果细胞膜缺乏胰岛素受体,则细胞摄取葡萄糖的速率
 

(3)现有甲(正常)、乙(胰岛B细胞受损)、丙(对胰岛素敏感性降低)三人,在同时口服较多等量葡萄糖后,三者胰岛素分泌量由高到低依次为
 

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