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【题目】如图为机体调节示意图,下列叙述正确的是(

A.人体清除衰老细胞体现的是图中②免疫系统的清除功能
B.图中③神经系统均直接控制内分泌腺的活动
C.坎农提出人体内环境稳态的维持是神经﹣体液﹣免疫调节的结果
D.血糖调节的主要途径是①④⑥⑤

【答案】AD
【解析】解:A、人体的免疫系统可以清楚衰老或损伤的细胞或细胞器,A正确;
B、下丘脑是内分泌调节的枢纽,内分泌腺可直接或间接受神经系统的调控,B错误;
C、坎农提出人体内环境稳态的维持是神经﹣体液调节的结果,C错误;
D、血糖平衡调节的方式为神经﹣体液调节,主要方式为血糖浓度通过刺激胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素实现的,D正确.
故选:AD.
稳态的生理意义:1、内环境的动态变化(1)动态变化:内环境的各种化学成分和理化性质都处于动态平衡中,是通过机体的调节作用实现的.(2)稳态:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定.2、对稳态调节机制的认识(神经﹣﹣体液﹣﹣免疫调节网络)(1)观点: ;(2)调节能力:人体维持稳态的调节能力是有一定限度的,当外界环境的变化过于剧烈,或人体自身的调节功能出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏.

练习册系列答案
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【题目】癌症是目前威胁人类健康的四大杀手之一。下列关于癌症的叙述中,错误的是

A. 癌细胞不同于正常细胞的特点是能够无限增殖

B. 致癌病毒是唯一诱发细胞癌变的生物因子

C. 在致癌因子的作用下,原癌基因被激活,细胞会发生癌变

D. 3,4一苯并芘是吸烟者容易得肺癌的化学致癌因子

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【题目】下列关于细胞器的叙述,正确的是 ( )

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B. 破坏植物细胞的高尔基体,可能会形成双核细胞

C. 溶酶体能合成多种水解酶,便于分解衰老的细胞器

D. 葡萄糖可在线粒体内被彻底氧化分解为CO2和H2O

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物体内水分的叙述,错误的是

A. 水是构成植物细胞的重要化合物之一

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C. 有氧呼吸时,生成物H20中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解

D. 由氨基酸形成多肽链时,生成物H20中的氢来自氨基和羧基

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于ATP的叙述,错误的是

A. ATP直接为生命活动提供能量 B. ATP含有三个磷酸基团

C. ATP的结构简式为A—PPP D. 植物根尖细胞叶绿体中可以生成ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于酶与ATP的叙述正确的是

A. 人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP

B. 酶与ATP均具有高效性与专一性

C. ATP含有核糖而所有的酶均不含核糖

D. 酶的形成要消耗ATP,ATP的形需要酶的催化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人被“恶犬”咬伤后易感染狂犬病毒,该病毒内含有单链RNA,并且有糖蛋白和核蛋白两种抗原。下列相关叙述正确的是

A. “恶犬”伤人时,消耗的能量由糖类直接提供

B. 利用RNA水解酶能破坏狂犬病毒的遗传物质

C. 狂犬病毒的糖蛋白位于细胞膜上,与信息传递有关

D. “恶犬”处于缺氧状态时,呼出的C02可来自无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将具有1对等位基因的杂合体,逐代自交3次,在F3代中纯合体比例为(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2的表现型如图所示,下列说法不正确的是(

A.由①②可知黄果是隐性性状
B.由③可以判定白果是显性性状
C.F2中,黄果与白果的理论比例是5:3
D.P中白果的基因型是aa

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