分析 分析图解:图中a表示基因表达载体的构建,b表示将重组质粒导入农杆菌中,c表示利用农杆菌转化法将目的基因导入棉花组织细胞,d表示目的基因的检测与鉴定.
解答 解:(1)基因工程的四个基本步骤是目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定.将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法.
(2)Ti质粒原存在于农杆菌的细胞质中,其上的T-DNA可转移到受体细胞并整合到受体细胞的染色体DNA 上,因此携带外源基因的DNA片段必须插入到T-DNA片段(内部).
(3)将抗虫棉植株的细胞通过植物组织培养技术可获得高产的抗虫棉植株.
(4)若在获取含目的基因的DNA片段时,使用了EcoRⅠ,这种酶切割DNA的两条链后,产生的是黏性末端,这种酶催化断裂的化学键是磷酸二酯键.
故答案为:
(1)目的基因的获取 将目的基因导入受体细胞 目的基因的检测与鉴定 农杆菌转化法
(2)细胞质 染色体DNA T-DNA片段(内部)
(3)植物组织培养
(4)黏性 磷酸二酯键
点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的概念、原理及操作步骤,掌握各步骤中的相关细节,了解基因工程技术在生产实践中的相关应用,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
牛奶稀释倍数 | 10-2 | 10-3 | 10-4 |
平板1菌落数 | 87 | 10 | 1 |
平板2菌落数 | 83 | 12 | 1 |
平板3菌落数 | 85 | 10 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内质网是由膜连接而成的网状结构 | |
B. | 内质网与蛋白质、脂质的合成有关 | |
C. | 高尔基体在动物和植物细胞中的功能相同 | |
D. | 高尔基体能对来自内质网的蛋白质进行加工 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成线粒体外膜和内膜的物质在含量上有差别 | |
B. | 膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础 | |
C. | 甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的作用与细胞膜上糖蛋白有关 | |
D. | 甘油、氨基酸、葡萄糖通过细胞膜的方式为主动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲中可能含有S | |
B. | 从根本上说生物的多样性取决于蛋白质的多样性 | |
C. | 多肽中乙的数目等于丙的数目 | |
D. | ①过程所需的模板和运输乙的工具的基本组成单位都含有脱氧核糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②过程是以α链做模板,脱氧核苷酸为原料,由ATP供能,在酶的作用下完成的 | |
B. | 该病症的根本原因是由于蛋白质中的一个谷氨酸被缬氨酸取代 | |
C. | 控制血红蛋白合成的一段基因任意一个碱基发生替换都会引起贫血症 | |
D. | 转运缬氨酸的tRNA一端的反密码子可能是CAU |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南许昌许昌高中襄城高中长葛一考高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
某学生对一待测物质进行如下实验,假设实验步骤均正确,其进行的实验及观察到的现象如表,则其可能鉴定的物质及试剂A是( )
实验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
检测试剂 | 双缩脲试剂 | 试剂A | 苏丹Ⅲ染液 | 试剂B |
检测结果 | 淡紫色 | 无砖红 | ||
色沉淀 | 未观察到 | |||
橘黄色 | 蓝色 |
A.鸡蛋清、斐林试剂 B.鸡蛋清、碘液
C.劣质奶粉、碘液 D.劣质奶粉、斐林试剂
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