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1. 杂交育种依据的主要遗传学原理是()

   A. 染色体变异   B. 基因分离

   C. 基因自由组合   D. 基因突变

1. C解析:培育新品种的方法有很多。单倍 体育种和多倍体育种的主要依据是染色体 变异;诱变育种的主要原理是基因突变;杂 交育种的原理是依据基因的自由组合和连 锁互换,而基因自由组合产生的变异频率比 连锁互换高得多,所以杂交育种依据的主要 遗传学原理应为基因的自由组合。

题目来源:2016年轻巧夺冠直通书系周测月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周内课时练18 第一节杂交育种与诱变育种

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

10. 着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病,起因于 DNA损伤。经深人研究发现患者体内缺乏DNA 修复酶,DNA损伤后因不能修复而引起病变,这说 明()

   A. —些基因通过控制酶的合成,从直接控制生 物的性状

   B. —些基因通过控制蛋白质分子的结构,从而直接 控制生物的性状

   C. 一些基因可以直接控制生物的性状,发生突变后 生物的性状随之改变

   D. —些基因通过控制酶的合成来控制代谢过程, 从而控制生物的性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

6. 关于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验的说法中,不正确的是()

   A. 处于分裂间期的细胞最多

   B. 在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体 细胞

   C. 在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为 四倍体的过程

   D. 在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱 导的原理相似

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科目:高中生物 来源: 题型:

6. 某生物兴趣小组的同学在学习了有关人类遗传病的知识后,决定开展一次有关人类遗传病的调查,其基本步骤正确的顺序是()

①确定要调查的遗传病,掌握其症状及表现②汇 总结果,统计分析③分多个小组调查,获得足够大 的群体调查数据④设计记录表格及调查要点 

   A. ①③②④   B. ③①④②

   C. ①④③②   D. ①③④②

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科目:高中生物 来源: 题型:

7. 21三体综合征是体细胞中含有三条21号染色体所造成的染色体遗传病,自然人群中发病率高达 1/160〜1/800。两个21三体综合征的病人结婚可能 生出正常的孩子,他们生正常孩子的可能性 是()  

   A. 1/2   B. l/3   C. 1/4   D. 1/8

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科目:高中生物 来源: 题型:

6. 填空回答下列问题:

(1) 水稻杂交育种是通过品种间杂交,创造新变异类 型而选育新品种的方法。其特点是将两个纯合亲本的 通过杂交集中在一起,再经过选择和培育获得新品种。

(2) 若这两个杂交亲本各具有期望的优点,则杂交 后,F1自交能产生多种非亲本类型,其原因是F1形成配子的过程中,位于基因通过自由组合,或者位于基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合。

(3) 假设杂交涉及n对相对性状,每对相对性状各受一对等位基因控制,彼此间各自独立遗传。在完全显 性的情况下,从理论上讲,F2的表现型共有种,其中纯合基因型共有 种,杂合基因型共有 种。

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科目:高中生物 来源: 题型:

7. (2014 •浙江平阳中学期中) 下列关于育种特点的叙述中,正确的是()

   A. 多倍体育种能排除显隐性干扰

   B. 杂交育种能提高染色体畸变率

   C. 单倍体育种能缩短育种年限

   D. 诱变育种能组合多个优良性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

3. (2014 •福建厦门月考) 雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器,按照达尔文的观点,现在的雄鹿鹿角发达 的原因是()

   A. 代代经常使用的结果

   B. 繁殖后代的需要

   C. 变异朝着有利方向定向发展的结果

   D. 自然选择的结果

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科目:高中生物 来源:2016届贵州省黔南州高三上学期期末联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是转基因绿色荧光鼠的培育过程,据图回答相关问题:

(1)现有GFP基因转录得到的mRNA,获取GFP基因通常采用 法。

(2)过程①是转基因技术的核心步骤,为使GFP基因在小鼠细胞中高效表达,需要构建重组表达载体,重组表达载体包括复制原点、 等。

(3)③过程在使用合成培养基进行培养时,除了水、无机盐、氨基酸,葡萄糖、还要加入 等天然成分。

(4)②过程的受体细胞为 ,在转录水平上检测GFP基因是否表达的方法是

(5)④过程通过胚胎移植技术实现。移植前需要对代孕母鼠进行 处理,科学家欲获得多个相同性状的绿色荧光小鼠,则应该选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚,将其移人盛有操作液的培养皿中,然后用 技术处理。

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同步练习册答案