根据下图判断，下列说法中正确的是（ ）
A．分泌物通过体液只能运输到相应的靶细胞或靶器官
B．内分泌细胞分泌的激素能使靶细胞代谢发生变化，内分泌细胞与靶细胞进行了信息交流
C．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用
D．激素与靶细胞结合的时间越长，说明这种激素的作用效果越明显
优质课堂快乐成长系列答案科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 用18O标记H2O和CO2可证明CO2是光合作用的原料 | |
| B． | 用35S标记噬菌体的DNA侵染细菌可证明DNA是遗传物质 | |
| C． | 用15N标记脱氧核苷酸可研究细胞分裂中染色体数目的变化规律 | |
| D． | 用14C标记CO2可追踪CO2中碳元素在光合作用中的转移和利用途经 |
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东武城第二中学高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图甲为某妇女含有AaBb两对等位基因的一个体细胞示意图，图乙为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图，图丙为该妇女在一次生殖过程中生出男孩Q和女孩S的示意图。下列有关叙述错误的是（ ）
A．基因A与a、B与b分离，A与B（或b）、a与b（或B）随机组合发生在图乙中D时期
B．基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图乙中G时期
C．在此次生殖过程中，至少形成了2个受精卵
D．图乙所示细胞分裂方式与图丙中过程Y的细胞分裂方式相同
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科目：高中生物 来源：2015-2016河南南阳部分示范高中五校高二上学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
某种流感病毒侵入人体后，相关免疫细胞发挥作用，下列说法不正确的是（ ）
A．吞噬细胞摄取和处理病毒，暴露其特有的抗原
B．浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散
C．病毒侵入细胞后，效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒
D．同种感冒病毒再次侵入人体后，记忆细胞产生大量抗体清除病毒
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科目：高中生物 来源：2015-2016河南南阳部分示范高中五校高二上学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关体温调节的说法正确的是（ ）
A．恒温动物的体温是恒定不变的
B．体温升高都是由于细胞代谢产热增加引起的
C．皮肤冷觉感受器兴奋，会引起皮下毛细血管舒张
D．下丘脑有体温调节中枢，同时还对某些腺体活动具有调节功能
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科目：高中生物 来源：2015-2016河南南阳部分示范高中五校高二上学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于神经调节的叙述，错误的是（ ）
A．神经系统调节机体活动的基本方式是反射
B．最简单的反射弧至少由两个神经元组成
C．神经递质经主动运输穿过突触前膜而传递兴奋
D．兴奋传导时神经纤维膜外局部电流方向与兴奋传导方向相反
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科目：高中生物 来源：2015-2016河南南阳部分示范高中五校高二上学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．①③都必须通过消化系统才能完成
B．人体的体液包括内环境和细胞外液
C．细胞与内环境交换的④为养料和氧气
D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东东莞南开实验学校高一第一学期期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
人体内血钙浓度低于0．01g/100ml时，外界只要有轻微刺激，神经肌肉就会出现强烈的抽搐。这一事例说明钙在人体内的重要作用之一是（ ）
A、维持细胞和生物体体生命活动
B、调节内环境的酸碱平衡
C、神经细胞的重要组成成分
D、维持细胞正常渗透压
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东东莞南开实验学校高二第一学期考生物试卷（解析版） 题型：选择题
人体内对内环境稳态起调节作用的系统是（ ）
A．消化系统和呼吸系统
B．循环系统和运动系统
C．排泄系统和生殖系统
D．神经系统、内分泌系统和免疫系统
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