A、丙组的细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上的非等位基因的自由组合 |
B、给雄鼠注射雄激素,甲、丙两组的细胞数目都会增多 |
C、用药物抑制DNA复制,甲、丙两种细胞生成量都会减少 |
D、乙组的细胞到分裂后期,着丝点一分为二,染色体数目加倍,就形成了丙组的细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③⑤ | B、②④⑥ |
C、③⑤⑦ | D、③⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因突变频率高 |
B、基因组合机会多 |
C、产生许多新的基因 |
D、更易受环境影响而发生变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核酶最终可分解为磷酸、脱氧核糖和碱基 |
B、核酶在核糖体中合成,可被蛋白酶水解 |
C、核酶在催化相应反应过程时活性和量不变 |
D、核酶在过酸过碱、高温低温的环境中会失活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、10% | B、20% |
C、40% | D、无法确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、菜园里辣椒植株顶端幼叶变黄而下端老叶还是绿色的,是由于土壤缺乏镁等矿质元素 |
B、植物吸收水分和矿质元素最活跃的部位是成熟区表皮细胞,其吸收动力不同 |
C、农业生产上通过松土可以增强一些固氮微生物代谢活动而增加土壤中氮素矿质营养 |
D、矿质离子在植物体内的运输过程由蒸腾作用提供动力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自养需氧型 |
B、自养厌氧型 |
C、异养需氧型 |
D、异养厌氧型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将植物细胞先后置于一定浓度的蔗糖溶液中,若能发生质壁分离和复原,则该细胞是活细胞 |
B、在高倍镜下观察,若发现细胞质流动,则该细胞是活细胞 |
C、将乳酸杆菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现细菌没有趋向水绵照光部位,则说明水绵细胞为死细胞 |
D、将人的口腔上皮细胞用健那绿染色,若镜检后发现蓝绿色的线粒体,则可确定此细胞为死细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、① | B、①③ | C、②④ | D、①④ |
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