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    鹦鹉羽毛的颜色由A、a和B、b两对等位基因共同控制，其中B、b分别控制黑色和白色，A能抑制B的表达，A存在时表现为白色。研究人员做了如下杂交实验:

    代别

    亲本（P）

    子一代（F1）

    子二代（F2）

    表现型

    白色（♀）X白色（♂）

    白色

    白色:黑色=13:3

    若F2中黑色羽毛鹦鹉的雌雄个体数相同，F2黑色羽毛鹦鹉自由交配得F3，则F3中

    A．杂合子多于纯合子

    B．黑色占8/9

    C．杂合子占5/9

    D．黑色个体都是纯合子

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北省高二下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞凋亡、坏死与癌变的说法,正确的是（ ）。

    A．细胞坏死常引起炎症;细胞癌变,代谢增强

    B．细胞凋亡受基因控制;细胞癌变不受基因控制

    C．细胞坏死,膜的通透性降低;细胞癌变,膜的黏着性增强

    D．细胞癌变,细胞周期延长;细胞凋亡,细胞周期变短

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图①〜③分别表示人体细胞中3种生物大分子的合成过程．下列说法正确的是（　　）
    A．图①中复制起点在一个细胞周期中可起始多次
    B．图②过程的产物直接可作为③过程的模板
    C．图②过程中碱基配对方式与图③过程中有所不同
    D．在淋巴干细胞和效应B细胞中都能发生图①②③过程

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东曲阜师范大学附属高二上模拟考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇的性染色体行如下异常情况:XXX与OY（无X染色体）为胚胎期致死型、XXY为可育雌蝇、XO（无Y染色体）为不育雄蝇。摩尔根的同事完成多次重复实验，发现正常的白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，F,出现白眼雌蝇和不育红眼雄蝇的概率为1/2000。若用XA和Xa表示控制果蝇红眼、白眼的等位基因，下列叙述错误的是 （ ）

    A． F1白眼雌蝇的基因型为XaXaY

    B． F1不育红眼雄蝇的因型为XA0

    C．亲本红眼雄蝇不正常减数分裂产生异常精子致使例外出现

    D．亲本白眼雌蝇不正常减数分裂产生异常卵细胞致使例外出现

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东曲阜师范大学附属高二上模拟考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    一个用l5N标记的DNA分子有1200个碱基对，其中腺嘌呤700个。该DNA分子在无放射性标记的溶液中复制2次，则

    A．复制过程中，共消耗胞嘧啶脱氧核柑酸1500个

    B．复制完成后，不含l5N的与含l5N的DNA分子数之比为3:1

    C．复制完成后，具有放射性的腺嘌呤共有1400个

    D．含有放射性的DNA分子的两条链都有放射性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东曲阜师范大学附属高二上模拟考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某植株自交产生后代的过程示意图，下列描述中不正确的是

    A． A、a与B、b的自由组合发生在①过程

    B．②过程发生雌、雄配子的随机结合

    C． M、N、P分别代表16、9、3

    D． 该植株测交后代性状分离比为1：1：1：1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东曲阜师范大学附属高二上模拟考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于双链DNA分子结构的叙述中，不正确的是（ ）

    A． DNA分子中每个脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个含氮碱基

    B． 磷酸和脱氧核糖交替排构成DNA分子的基本骨架

    C． DNA分子由四种脱氧核苷酸组成，且A=T、C=G

    D．每个DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核苷酸、脱氧核糖的数目是相等的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西新余第一中学高二下第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关叙述中，不正确的是（ ）

    A.培育品种⑥的最简单途径是I→V

    B.通过II→IV过程最不容易达到目的

    C.通过III→VI过程的原理是染色体变异

    D.过程VI常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽六安第一中学高三下综合训练（九）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表是某同学设计的三组培养基：

    组别

    培养基

    a

    矿质元素、蔗糖、维生素、甘氨酸、水、琼脂

    b

    葡萄糖、氨基酸、维生素、无机盐、血清、水、琼脂

    c

    牛肉膏、蛋白胨、水、氯化钠、琼脂

    （1）其中a组培养基可能用于培养______________________，但在分化阶段必须添加有关的______ 。

    （2）用b组培养基可培养______，但不需要添加______。

    （3）用c组培养基可检验硬币上是否有细菌，培养一段时间后，可在此固体平板培养基上形成很多不同的______，从中选择不同的类型分别接种到固体培养基的试管斜面上，可用于分离细菌。

    （4）以上三种不同的培养基在用于培养之前都必须进行______操作，而且不同的培养基都必须有相应的适宜______。

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