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    若a是HIV病毒，正在入侵b，导致b细胞被大量杀死，会导致哪种免疫能力丧失（　　）
    A、特异性免疫B、非特异性免疫
    C、体液免疫D、细胞免疫
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用,艾滋病的流行和预防
    专题：
    分析：在病毒感染中，往往先通过体液免疫阻止病原体通过血液循环而散布，再通过细胞免疫予以彻底消灭．细胞免疫的作用是使靶细胞裂解、死亡，抗原暴露，与抗体结合而被消灭．体液免疫与细胞免疫相互配合，共同发挥免疫效应．HIV病毒必须寄生于人体的T细胞才能生存，导致T细胞被大量杀死，T细胞主要参与特异性免疫中的细胞免疫．
    解答： 解：据图分析：HIV病毒主要攻击人体的T淋巴细胞，所以b最可能是T细胞，结果导致T细胞被大量杀死，而T细胞主要参与特异性免疫中的细胞免疫，故会导致细胞免疫能力丧失．
    故选：D．
    点评：本题主要考查细胞免疫的相关知识，意在强化学生对细胞免疫的过程及各种淋巴细胞的功能的识记与理解．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物技术或实验中，涉及无菌操作技术的是（　　）
    A、果酒的制作
    B、纯化大肠杆菌
    C、菊花的组织培养
    D、菊花的扦插繁殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某家族遗传系谱（图中“口”、“Ο”分别表示正常男女，“■”、“●”分别表示患病男女），其中能排除色盲遗传的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某自花闭花传份的一年生植物，其控制茎形与叶形的对基因独立遗传．现有甲、乙两株扁茎缺刻叶纯合幼苗，用射线处理后，已知甲植株的A基因和乙植株的B基因发生了突变，突变过程如图所示，请回答下列问题：

    （1）上述两个基因发生突变类型是由碱基对的
     
    而引起的，上述突变导致了生物性状的改变，从基因的结构上分析该突变发生在基因
     
    区段，从进化的角度看突变增加了遗传的
     
    ，使生物适应环境的能力大大增加．
    （2）若图2为甲植株发生了基因突变的细胞，请在图2中表明基因与染色体的关系．
     

    （3）已知圆茎圆叶的性状是人们需要的性状，要培育出同时具有两种突变性状的植物，和用射线处理后的甲、乙两植株为材料进行杂交实验，请完成如下实验过程：
    ①甲、乙两植株开花后分别自交，从自交后代中选择相应表现型的个体继续实验，所选个体的基因型分别是
     
    和
     
    ．
    ②分别种下所选择的甲、乙两植株的自交后代，继续进行杂交实验，得到符合生产要求的个体，写出该过程的遗传图解，并配以必要的文字说明．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义．下列有关叙述错误的是（　　）
    A、选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞具有全能性
    B、采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达
    C、人的生长激素基因能在小鼠细胞表达，说明遗传密码在不同种生物中可以通用
    D、将转基因小鼠体细胞进行核移植（克隆），可以获得多个具有外源基因的后代

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国第三代极地考察破冰船“雪龙”号技术性能先进，属国际领先水平，也是我国进行极区科学考察的唯一的一艘破冰船．据国内有关权威估算，该船现价应在7亿人民币左右．乘“雪龙”号出征奔赴南极的科考队员在刚刚登陆南极后，身体会立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定．此时，机体不会发生的反应是（　　）
    A、兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩
    B、通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩
    C、通过神经调节减少汗腺分泌
    D、抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某地由于引入一种植物，对该地区生物多样性造成了一定影响．科研工作者对此进行了多项研究．请分析回答下列问题：

    （1）某样方内该植物的分布如上图左所示，则此样方内该植物的数量应记为
     
    株．
    （2）引入植物造成的后果称为生物入侵，主要的两个原因是
     
    和
     
    ．
    （3）某研究小组为了进一步研究该入侵植物，把该植物和一种本地植物在一适宜地块内混合种植，并绘制出两个种群的增长速率曲线（如上如图）．下列相关叙述中不正确的是
     

    A．乙为该入侵植物，甲的数量从t3开始减少
    B．t1～t3时间内，甲种群的增长曲线呈“S”型
    C．t2、t4时，甲、乙的数量分别达到最大
    D．影响乙种群在t4后变化的主要因素是生存空间和资源等
    （4）研究小组利用该植物又进行了种植密度与产量关系的研究．在实验田中划出5块面积和土壤肥力等条件均相同的区域，分别种植数量不等、分布均匀的该植物．待成熟后分别统计平均单株荚果数量、每个荚果中的种子数，结果如下表．
    区域号12345
    植株数量2004006008001000
    荚果数/株8.36.14.62.72.1
    种子数/荚果6.05.96.25.96.0
    结果反映的规律之一是：平均单株结豆荚数
     
    ；
    结果反映的另一规律是：平均单荚中种子数量不随种植密度变化而改变．比较不同区域收获种子的总量，说明要获得农作物高产应做到合理密植．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析以下四种细胞器，错误的说法是（　　）
    A、乙是由单层膜围成的网状结构，是脂质合成的车间
    B、丙内含有多种物质，可以调节植物细胞内的环境
    C、丁存在于动物细胞和某些低等植物细胞中
    D、上述四种细胞器的膜参与构成细胞的生物膜系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表．若此物是葡萄糖，则下列叙述中正确的（　　）
     CO2吸收量O2吸收量
    a100
    b93
    c64
    d77
    A、a条件下CO2均由无氧呼吸产生，种子在此条件下可能腐烂的原因是乳酸中毒
    B、b条件下无氧呼吸消耗的葡萄糖的量是有氧呼吸的6倍
    C、c条件下无氧呼吸放出的能量比有氧呼吸多
    D、d条件下该植物种子不进行无氧呼吸，为种子储存的最佳条件

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