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显微镜目镜和物镜放大倍数均为10×时,视野中观察到64个细胞排成一条直线,若物镜放大倍数换为40×,则视野中可观察到的细胞数为(  )
A、4B、8C、16D、64
考点:细胞观察实验
专题:
分析:(1)显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积.放大倍数是指长度或宽度,而不是面积或体积.
(2)显微镜的放大倍数越大,视野就越小,看到的细胞就越大,但看到的数目较少;显微镜的放大倍数越小,视野就越大,看到的细胞就越小,但看到的数目细胞数目就越多.
解答: 解:显微镜成像的特点是倒立放大的像.放大倍数=目镜倍数×物镜倍数;放大倍数越大,看到的细胞数目越少.把目镜改为40×时,显微镜的放大倍数是原来的(10×40)÷(10×10)═4(倍),因此看到的细胞数目是原来的四分之一,即64÷4═16(个).
故选:C
点评:本题考查了显微镜放大倍数的计算,可结合着显微镜的使用步骤理解掌握,试题难度一般,解题的关键是掌握显微镜放大倍数与细胞数目的关系.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在果蝇的下列细胞中,只存在Y染色体或X染色体的细胞是(  )
A、精细胞B、初级精母细胞
C、初级卵母细胞D、卵细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图;乙图为有丝分裂过程中一个细胞核内 DNA含量的变化曲线,则相关叙述错误的是(  )
A、假设甲图代表的细胞处在细胞周期中,则甲图代表的细胞相当于乙图的ab区间或fg区间
B、在细胞分裂周期中染色体组数也呈周期性变化
C、在af区间可以发生的可遗传变异有三种
D、甲图所示结构不可能代表细菌,但细菌分裂过程中也会出现DNA复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

请据图回答:

(1)图中结构②、③的名称分别是
 

(2)该图所示细胞与植物细胞相比,最主要的区别在于
 
,这体现了细胞的多样性;同时,从细胞结构来看,二者除了细胞壁外,还都具有
 
,这又体现了细胞的统一性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,不具有染色体结构的生物是(  )
A、酵母菌B、根霉
C、衣藻D、硝化细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

磷脂是所有细胞必不可少的脂质.
 
(判断对错).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中不含DNA的是(  )
A、拟核B、核糖体
C、染色体D、细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

请据图回答下列问题.

(1)图中所示结构只有通过
 
能观察到.
(2)图A属于
 
(填“植物”或“动物”)细胞,其主要依据是
 

(3)图A中⑥是细胞合成
 
的场所.
(4)图B中⑤是细胞进行
 
的主要场所.
(5)若A表示的是人的胰岛细胞,与胰岛素的合成与分泌功能有密切关系的细胞器有
 
.(要求写出四种细胞器名称)
(6)细胞核是控制细胞代谢的中心,它不断与细胞质进行着物质和信息的交流,携带遗传信息的物质RNA从细胞核进入细胞质的通道是
 

(7)B图中含有色素的细胞器有
 
(要求写细胞器名称)
(8)图A中①②③⑦⑨在结构和功能上是紧密联系的统一整体,称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

白天时间较长、温度较高而夜晚时间较短、气温较低的新疆等地,所产哈密瓜特别甜,主要原因不包括(  )
A、阳光充足,光照强烈,光合作用的强度大、时间长,产生的糖类多
B、夜间温度比较低,呼吸作用相对比较弱,消耗的糖类物质较少
C、新疆等地的哈密瓜都发生了“变甜”的基因突变
D、细胞内积累的糖类在有关酶的催化作用下,最终转化成果糖和葡萄糖等

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