图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中,正确的是( )
A.1和2包含着所有种群构成的群落
B.4表示非生物的物质和能量
C.①代表光合作用,②代表呼吸作用
D.3代表的一定是原核生物[来源:学,科
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北枣阳白水高中高二暑假开学生物试卷(解析版) 题型:综合题
请根据图所示,“种群增长”的坐标曲线,回答下列有关问题
(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物,为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷,一段时间后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁,图中曲线________符合马缨丹疯狂蔓延趋势。
(2)太湖蓝藻事件使太湖美的形象大打折扣,若曲线II表示太湖蓝藻增长曲线,当种群数量达到________点后,增长率为0。
(3)依据自然界“种群增长”的特点,人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时,应把握在________点后进行。
(4)若要认识某生态系统的群落,先要分析该群落的 结成,再分析该生态系统不同物种的 关系。
(5)若要调查生态系统的国家一级保护动物黑颈鹤(一种候鸟,冬天飞来春天离去)的种群密度,一般采用 ,若在第二次捕获过程中,发现有脱落的标记(标记不影响被捕食,脱落标记仅为黑颈鹤被天敌捕食后留下)。这种情况下,估算的K值会 (填“偏高”、“偏低”或“不变”)。
(6)自然保护区中各种生物在不同海拔高度的分布差异体现了 (填种群,群落或生态系统)的结构特征。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北枣阳白水高中高二暑假开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体血浆中小可能出现的是( )
A.葡萄糖 B.激素 C.氨基酸 D.血红蛋白
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北枣阳白水高中高二暑假开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的S型曲线,应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上( )
A.种群数量相对稳定 B.种群数量最大
C.种群增长量最大 D.环境条件所允许的种群数量最大
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体由DNA、RNA和蛋白质组成 | |
B. | 染色体是细胞核内遗传物质的载体 | |
C. | 染色体上着丝粒的位置是相对恒定的 | |
D. | 一条来自父方一条来自母方的两条染色体称为同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 不同DNA分子中,可能含有储存相同遗传信息的基因 | |
B. | 不同组织细胞中,可能有相同的基因进行表达 | |
C. | 不同mRNA分子中,可能含有相同的密码子 | |
D. | 不同的体细胞的分裂方式往往不同 |
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