A. | 就是种群在该环境中的稳定平衡密度 | |
B. | 是由该环境的有效资源决定的 | |
C. | 与种群的个体数量无关 | |
D. | 同一种群的K值稳定不变 |
分析 1、在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称为K值.
2、同一种生物的K值不是固定不变的,会受到环境的影响.环境遭受破坏,K值会下降;当生物生存的环境改善,K值会上升.
解答 解:A、环境容纳量(K值)就是种群在该环境中的稳定平衡密度,A正确;
B、环境容纳量(K值)是由该环境的有效资源决定的,B正确;
C、环境容纳量(K值)与种群的个体数量无关,C正确;
D、同一种生物的K值不是固定不变的,会受到环境的影响,如环境条件变得更好,K值将变大,D错误.
故选:D.
点评 本题考查环境容纳量(K值)的理解,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力.K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值,出生率等于死亡率,种群数量不变,种群增长速率为0.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
玉米田 | 荒地 | Meadota湖 | Ceder Bog湖 | |
总初级生产量/总入射日光能 | 1.6% | 1.2% | 0.40% | 0.10% |
呼吸消耗量/总初级生产量 | 23.4% | 15.1% | 22.3% | 21.0% |
净初级生产量/总初级生产量 | -- | -- | -- | -- |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 沸水处理的玉米粒作为对照的实验材料 | |
B. | 红墨水染色后要用水洗去浮色 | |
C. | 观察指标是籽粒中胚的颜色 | |
D. | 细胞选择吸收了红墨水而呈现红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①为编码链 | |
B. | DNA在甲处刚刚由解旋状态恢复双螺旋 | |
C. | 合成的RNA分子比DNA分子短 | |
D. | RNA将在细胞质加工为mRNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | R-Ioop结构与正常DNA片段比较,存在的碱基配对方式有所不同 | |
B. | R-loop结构中,嘌呤碱基总数与嘧啶碱基总数不一定相等 | |
C. | R-loop结构的形成会影响相关基因遗传信息的表达 | |
D. | R-loop结构中的DNA单链也可转录形成相同的mRNA |
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东汕头金山中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
我国科学家屠呦呦因青蒿素的研究荣获2015年诺贝尔生理学和医学奖。青蒿素是目前世界上最有效的治疗疟疾药物,为青蒿植株的代谢产物,其化学本质是一种萜类化合物,其生物合成途径如图1所示。正常青蒿植株的青蒿素产量很低,难以满足临床需求,科学家为了提高青蒿素产量,将棉花中的FPP合成酶基因导入了青蒿植株并让其成功表达,获得了高产青蒿植株,过程如图2所示。
(1)研究人员从棉花基因文库中获取FPP合成酶基因后,可以采用________技术对该目的基因进行大量扩增,该技术除了需要提供模板和游离的脱氧核苷酸外,还需要提供__________、________________________等条件。在基因工程中通常选择细菌质粒作为运载体,原因之一是 ;如果某质粒由1000个核苷酸组成,核苷酸平均分子量为a,则该质粒的质量为 。
(2)图2中的①为_____________,形成过程中需要____________________等酶;棉花FPP合成酶基因能够和质粒连接成①的主要原因是_____________________________。
(3)若②不能在含有抗生素Kan的培养基上生存,则原因是_____________________________
____________________。
(4)由题意可知,除了通过提高FPP的含量来提高青蒿素的产量外,还可以通过哪些途径来提高青蒿素的产量?(试举一例)________________________________。
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