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右图表示气孔运动机理.请据图回答:
(1)②表示的物质是
 
,由①的
 
阶段和呼吸作用的
 
阶段产生.随着①的进行,CO2浓度③表示
 
,pH④表示
 

(2)当细胞中糖、有机酸、离子增加时,细胞液渗透压⑤表示
 
,结果⑥表示细胞向周围
 

(3)由图示可知,调节气孔运动的外界因素有
 
等.
考点:有氧呼吸的过程和意义,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:分析题图可知,该图是气孔的运动机理,①表示保卫细胞在光照条件下进行光合作用;②是光合作用和细胞呼吸过程都可以产生的、对于离子的跨膜运输具有重要作用的物质,因此是ATP;③表示由于保卫细胞进行光合作用消耗二氧化碳,二氧化碳含量降低;④表示由于二氧化碳降低,PH升高;⑤表示由于淀粉水解细胞溶液中糖类、有机酸、及无机离子增加从而使保卫细胞渗透压升高;⑥表示由于渗透压升高,保卫细胞通过渗透作用吸水.
解答: 解:(1)由题图可知,②是ATP,ATP可产生于光合作用的光反应阶段和有氧呼吸的第一、第二、第三阶段;随着光合作用的进行,二氧化碳含量逐渐降低,PH逐渐升高.
(2)当细胞中糖、有机酸、离子增加时,细胞液中溶质微粒数目增加,细胞液渗透压增大;保卫细胞吸水.
(3)分析题图可知,调节保卫细胞的渗透压的因素有光照、CO2浓度、pH等,因此光照、CO2浓度、pH等能调节气孔运动.
故答案为:
(1)ATP  光反应   第一、二、三阶段  下降  上升
(2)增大  吸水
(3)光照、CO2浓度、pH等
点评:本题涉及的知识点是光合作用过程,呼吸作用过程,植物细胞通过渗透作用吸水的原理,光照、CO2浓度、pH等对于气孔运动的影响,本题旨在考查学生利用所学知识,通过分析、比较、综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取结论的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞内物质运输的叙述,正确的是(  )
A、葡萄糖经协助扩散进入线粒体
B、Mg2+和水分子经被动运输进入叶绿体
C、叶绿体类囊体薄膜上产生的[H]向叶绿体基质转移
D、线粒体内膜上产生的CO2经自由扩散进入细胞质基质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞器结构和功能的叙述正确的是(  )
A、溶酶体内的水解酶可以分解衰老、损伤的细胞器
B、线粒体是真核细胞内唯一能合成ATP的细胞器
C、中心体由两个互相垂直排列的中心粒构成
D、性激素的合成与核糖体、内质网、高尔基体有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

将休眠状态的糖槭种子与湿砂混合后放在0~5℃的低温下1~2个月,可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理.如图所示为糖槭种子在层积处理过程中各种激素含量随着处理时间的变化情况,请据图回答:
(l)对种子萌发起抑制作用的激素是
 
,起促进作用的激素是
 

(2)在层积处理过程中,各种激素含量的变化说明了
 

(3)在层积处理过程中,各种激素变化的根本原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为人体的生命活动调节示意图,请分析回答:

(1)在神经系统中,
 
是调节人和高等动物生命活动的最高级中枢.
(2)在受困人员长期没有饮水的情况下,感觉口渴,体内的细胞外液渗透压升高,刺激
 
的渗透压感受器,通过传出神经作用于垂体,使其释放
 
,该激素作用的靶器官为
 
,通过
 
,从而减少尿量.
(3)人在饥饿状态下,其体内胰岛素的分泌量
 
 
的分泌量增加,通过促进
 
的过程,以维持机体的血糖平衡.
(4)若激素为甲状腺激素,表示其反馈调节的过程有
 
(用图中字母表示);当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞.而不能反向传递的原因是:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

R型肺炎双球菌菌体无多糖类的荚膜,是无毒性细菌;S型肺炎双球菌菌体有多糖类的荚膜,是有毒性细菌,使人患肺炎或使小鼠患败血症.科学家艾弗里及其同事利用肺炎双球菌来探究什么是遗传物质的问题.
实验材料、用具:S型细菌、DNA水解酶、培养基、培养器等.艾弗里等人先做了三组实验:
①S型细菌的蛋白质+R型活细菌
培养基
R型菌落
②S型细菌荚膜的多糖+R型活细菌
培养基
R型菌落
③S型细菌的DNA+R型活细菌
培养基
R+S型菌落
(1)艾里弗等人后来发现上述实验步骤并不严密,于是又做了第四组实验,请按照①②③中表达式写出第四组实验方法和结果:④
 

(2)从上述实验可以得出结论
 

(3)从③④组实验可知,S型细菌的DNA或基因能否通过R型细菌的细胞膜?
 

(4)有人认为,上述四组实验并不能说明蛋白质和多糖不是遗传物质,理由是什么?
 

(5)肺炎双球菌具有的细胞器是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体细胞部分生命历程的示意图.请回答问题:

(1)图中①→④⑤完成了细胞的
 
过程,实现该过程的根本原因是
 
.④和⑤相比,细胞核内的遗传物质
 
(相同、不同),细胞质中的RNA和蛋白质
 
(相同、不同).
(2)人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞
 
而实现的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图A和图B是处于不同分裂阶段的同一物种的两个动物细胞.下列关于它们的叙述中错误的是(  )
A、细胞A的同源染色体正在开始发生联会
B、细胞A产生的子细胞与亲代细胞染色体数目相同
C、细胞B的染色体数目将发生2N→4N→2N的变化过程
D、细胞B产生的子细胞与亲代细胞染色体数目相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内物质及结构的叙述,正确的是(  )
A、正常情况下,内环境中不会出现糖原
B、ATP中含有脱氧核糖
C、溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶
D、酪氨酸酶活性降低导致人患上白化病

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同步练习册答案