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    青蒿素是治疗疟疾的重要药物。研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成途径（如图中实线方框内所示），并且发现酵母细胞也能够产生合成青蒿素的中间产物FPP（如图中虚线方框内所示）。结合所学知识回答下列问题：

    （1）疟疾俗称“打摆子”，是由疟原虫引起的寒热往来症状的疾病。当疟原虫寄生在人体中时，会引起人的免疫反应，使 细胞产生淋巴因子。同时B细胞在受到刺激后，在淋巴因子的作用下增殖分化成 细胞，产生抗体。

    （2）根据图示代谢过程，科学家在培育能产生青蒿素的酵母细胞过程中，要向酵母细胞中导入的基因是 ，具体操作中可利用 技术检测转基因生物的DNA上是否插入目的基因。

    （3）构建基因表达载体时，一般要用同一种限制酶切割目的基因和质粒，其目的是产生相同的 ；若质粒上只有一个标记基因，则所选用的酶不能破坏 （填写以下选项字母）。

    A．目的基因 B．标记基因

    C．T-DNA D．启动子等调控组件

    （4）实验发现，酵母细胞导入相关基因后，该基因能正常表达，但酵母菌合成的青蒿素仍很少，根据图解分析原因可能是 。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关实验的叙述，正确的是（　　）
    A．低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞
    B．叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠
    C．验证光合作用需要光照的实验中，需将叶片的一半遮光，以控制无关变量
    D．用甲基绿对人的口腔上皮细胞染色，细胞核呈绿色，细胞质呈红色

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一6月（第三次）月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    寒带针叶林中两个动物种群（N1、N2）的数量变化如图所示，据图判断这两个种群的关系是（ ）

    A．捕食关系，N1为捕食者，N2为被捕食者

    B．捕食关系，N2为捕食者，N1为被捕食者

    C．竞争关系，N1为竞争中的胜利者，N2为失败者

    D．共生关系，N1、N2彼此依赖，相互有利

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一6月（第三次）月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当你专心做答生物试题时，参与的高级中枢主要有如图中的哪些区域（ ）

    ①H区 ②S区 ③W区 ④V区

    A．①② B．①③ C．②③ D．③④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一6月（第三次）月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列选项中，不能引起病人组织水肿的是 （ ）

    A．长期蛋白质营养不足 B．淋巴管阻塞

    C．胰岛素分泌不足，出现糖尿 D．肾炎导致血浆蛋白丢失

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高二下学期6月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表。下列推测不合理的是

    A．捕食者主要捕食甲和丙 B．蝌蚪的竞争结果可能受捕食者影响

    C．无捕食者时蝌蚪的竞争可能导致乙消失 D．随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．完成果蝇基因表达和遗传的有关问题．
    （1）下图表示果蝇某细胞的翻译过程，“→”表示结构①在结构②上的移动方向．请据图回答下列问题．
    1）图中①、②、③所示结构或分子的名称依次是核糖体、mRNA、tRNA．
    2）位于①内位点1处的tRNA上的反密码子是UAC．
    3）在翻译中前一个氨基酸的羧基（基团）与后一个氨基酸的氨基（基团）反应，形成肽键．
    4）②与③的碱基配对方向与DNA中碱基配对方向相同，③携带氨基酸的一端是3ˊ（填“3ˊ”或“5ˊ”）端．
    （2）果蝇翅膀长度由等位基因A（长翅）和a（无翅）控制，翅膀边缘形状由等位基因B（边缘整齐）和b（边缘缺刻）控制，这两对基因分别位于两对常染色体上．
    1）基因型为aaBb的个体的表现型为无翅．
    2）纯合的长翅和无翅果蝇杂交，F1都表现为短翅，现基因型为AaBb的雌、雄果蝇个体交配，预期后代的性状及比例为长翅边缘整齐：长翅边缘缺刻：短翅边缘整齐：短翅边缘缺刻：无翅=3：1：6：2：4．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．将某种植物种子在水中浸透，然后按图装置进行实验，实验开始时X液面位置与Y液面位置调至同一水平．下表记录了实验过程中每小时的液面变化情况．请回答下列问题：
    时间（h）X液面位置（cm）
    05.0
    17.0
    29.0
    311.0
    413.0
    514.5
    615.5
    715.8
    815.8
    915.8
    （1）实验前浸泡种子的目的是让种子细胞增加自由水，使代谢增强．
    （2）装置中使用NaOH溶液的目的是吸收装置中的CO2，X液面变化值表示种子有氧呼吸消耗的O2量．
    （3）影响结果准确性的环境因素有温度、气压 （至少写出两个）．为确保实验结果中人是由实验装置中种子的生理活动引起的，需设置另一个相同装置，该装置除试管内金属网上需要放高温消毒过的等量的同种种子外，其他条件与上图装置相同．
    （4）根据表中数据推测，实验过程中种子的细胞呼吸方式的变化是有氧呼吸→有氧呼吸无氧呼吸同时进行→无氧呼吸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下面有关细胞的结构、功能和分裂的叙述中，正确的是（　　）
    A．细胞壁、核糖体、叶绿体等结构中都含有糖类成分
    B．在氧气缺乏时，马铃薯块茎细胞的细胞质有二氧化碳生成
    C．高等植物细胞在有丝分裂前期，由中心体发出星射线形成纺锤体
    D．在减数分裂过程中，只有第一次分裂的后期才发生等位基因的分离

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