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如图为植物所固定的太阳能的限制因素图解,有关分析正确的是( )

A.由图可知影响植物固定太阳能的因素只有光、温度、CO2、矿质营养

B.在晴朗的夏天,CO2浓度往往成为植物固定太阳能的限制因素

C.通过取食流入下一营养级的能量只有净生产量的10%~20%

D.图中的“营养”是指落叶和枯枝中能被植物再利用的有机营养

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一6月(第三次)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示某生态系统(部分)的组成及物质和能量流向情况(秃鹫以动物尸体为食),该生态系统中( )

A.M代表光能,N代表热能,P代表无机盐、CO2

B.共有4条捕食食物链,秃鹫所占有的营养级最多

C.图中狼与秃鹫之间能量传递效率一般为10%~20%

D.群落内部的负反馈调节维持着该生态系统的稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.以下表示某植物叶肉细胞的部分代谢过程有关的场所和物质变化曲线.图甲中,数字代表物质,字母代表细胞器.请据图回答下列问题:

(1)图甲中,a结构表示大液泡,物质②表示水.②进入a的方式称为渗透;物质③表示丙酮酸;物质②在b结构中的类囊体膜处参与反应;物质④在c结构中的线粒体内膜处参与反应.
(2)图甲中,在b结构中有一种特殊蛋白质,既能协助H+跨膜运输,又能促进三磷酸腺苷的合成,这种特殊蛋白质是ATP合成酶;在b结构中三磷酸腺苷合成时所需能量直接来自于[H+]在类囊体膜内外的浓度差产生的势能([H+]传递过程中将能量传递给ATP).
(3)如将植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同.获得实验结果如图乙、丙、丁.下列有关说法正确的是BCD(多选)
A.图丙中的c点对应图乙中的C点,此时细胞内的气体交换状态对应图丁中的①
B.图乙中的F点对应图丙中的h点,此时细胞内的气体交换状态对应图丁中的③
C.到达图丙中的d点时玻璃罩内CO2浓度最高此时细胞内气体交换状态对应图丁中的③
D.经过这一昼夜之后,植物体的有机物含量会增加
(4)如将植物置于密闭容器中,在暗处1小时,测得容器内CO2增加了22.4mL,而在光照充足条件下,1小时测得CO2减少了56mL(假定温度是恒定的,光照对呼吸作用的影响忽略不计,且气体体积是在标准状况下测得).该植物在光照1小时中合成葡萄糖的量为105mg.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.回答有关微生物和植物组织培养的问题:
(1)在制作泡菜时,为避免杂菌污染而向泡菜坛中加入了青霉素.结果发酵失败,原因是青霉素杀死了乳酸菌.
(2)如图操作是微生物分离纯化过程中利用平板划线法进行接种.

(3)纤维素分解菌可用于农作物秸秆还田,用刚果红染色法鉴别纤维素分解菌时,培养基上的菌落周围会出现透明圈,其大小能反映菌株产酶能力或酶活性强弱.
(4)如图为花粉植株的培育途径

为了挑选到单核期的花药,通常选择完全未开放的月季花蕾.①表示的生理过程是脱分化.
(5)农业生产上可以利用植物组织培养的方法来获得较多优良柑橘苗.MS培养基是常用的一种培养基,能为外植体细胞提供大量元素、微量元素和有机物.在配置好的该培养基中要添加的关性激素是生长素和细胞分裂素.
(6)利用培养基不仅可以进行植物组织培养,也可以分离培养大肠杆菌.与植物组织培养明显不同的是,用于大肠杆菌培养的培养基中不需要加入植物激素.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下面两图是真核细胞的亚显微结构的模式图,相关叙述正确的是(  )
A.乙图中具有双层膜结构的是⑤⑦;其中⑤是有氧呼吸的场所
B.甲图中由于含⑦一定能够进行光合作用
C.甲图为高等植物细胞,判定依据是含有①⑦⑩并且不含图中的②
D.乙图中④⑤⑥⑧在结构和功能上没有联系

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关实验的叙述,正确的是(  )
A.低温诱导大蒜根尖时间过短,可能导致难以观察到染色体加倍的细胞
B.叶绿体色素滤液细线浸入层析液,可导致滤纸条上色素带重叠
C.验证光合作用需要光照的实验中,需将叶片的一半遮光,以控制无关变量
D.用甲基绿对人的口腔上皮细胞染色,细胞核呈绿色,细胞质呈红色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.蛇的黑斑与黄斑是一对相对性状,现进行甲、乙两组杂交实验:

以下对上述杂交实验结果的分析,错误的是(  )
A.所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇
B.黄斑是隐性性状
C.甲实验中,F1中的黑斑蛇与亲本黑斑蛇的基因型相同
D.乙实验中,F1中的黑斑蛇都与亲本黑斑蛇的基因型相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.急性肠炎是由细菌通过消化道进入人体导致的,一次检验饮用水的细菌含量是有效监控疾病发生的必要措施.请回答下列与检验饮用水有关的问题:

(1)接种分离微生物的方法有很多,如图所示为稀释涂布平板法.若要分离大肠杆菌,琼脂培养基中除了必要的物质,还需要添加伊红美蓝,这样的培养基按功能划分,称为选择培养基.
(2)用该方法统计样本菌落数时,同时需要做A、B、C三个培养皿上,原因是什么?计算求平均值更加接近真实值,只用一个培养皿计数实验结果具有偶然性.假设培养基A,B,C中各接种1mL菌液,经一段时间培养后发现细菌菌落数分别为3,5,4,则10mL样品中含细菌数为4×104个.
(3)从结构上看,与大肠杆菌属于同一类生物的是AC.(多选)
A.产甲烷菌   B.黏菌   C.蓝藻   D.噬菌体   E.啤酒酵母.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一6月(第三次)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列选项中,不能引起病人组织水肿的是 ( )

A.长期蛋白质营养不足 B.淋巴管阻塞

C.胰岛素分泌不足,出现糖尿 D.肾炎导致血浆蛋白丢失

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