精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
14.小麦的抗病(A)对感病(a)为显性,为获得纯种抗病小麦,将基因型为Aa的小麦逐代自交,逐代淘汰感病个体.下列有关叙述正确的是(  )
A.基因型为Aa的小麦产生雌雄配子的比例相等
B.经选择后的每代群体中的基因型频率都发生改变
C.杂合子自交后代出现性状分离是基因重组的结果
D.基因型为Aa的小麦经花药离体培养后可获得稳定遗传的抗病品种

分析 根据题意,Aa自交,后代为AA、Aa、aa,比例为1:2:1,aa为感病而淘汰,所以后代为AA:Aa=1:2,据此答题.

解答 解:A、基因型为Aa的小麦产生雌配子远远少于雄配子,A错误;
B、经选择后的每代群体中的基因型频率开始时发生改变,B正确;
C、基因重组至少两对等位基因,而Aa只有一对等位基因,B错误;
D、基因型为Aa的小麦经花药离体培养后得到的是单倍体,D错误.
故选:B.

点评 本题主要杂交育种、基因频率的变化,考查了学生对基础知识的记忆和理解能力,关键是注意淘汰aa导致的基因频率的变化.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关有丝分裂的叙述中不正确的是(  )
A.动、植物细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化完全相同
B.动、植物细胞有丝分裂的末期,分裂成两上子细胞的方式相同
C.显微镜下判断某细胞处于有丝分裂的哪个时期的依据是细胞内染色体的存在状态
D.细胞周期不同时期所经历时间的长短可用每时期的细胞数与计数细胞总数的比值表示

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.孟德尔用纯种的紫花豌豆(AA)和白花豌豆(aa)杂交得到F1代,让F1自交得F2代,在F2代中纯合子所占的比例为(  )
A.1B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{3}{4}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.某自然保护区地震后,据不完全统计,植被毁损达到30%以上.如图为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为:kJ/(m2•a)],下列叙述正确的是(  )
A.A表示细胞呼吸,其中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为3.5%
B.流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能
C.营养级较高的生物,在这场地震中受到的影响较大
D.各级消费者同化量中都有一小部分能量通过粪便流入分解者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于内环境及稳态调节的叙述中,正确的是(  )
A.机体能及时感知内环境的变化,并及时作出反应加以调整
B.相同抗原再次侵入人体,浆细胞迅速增殖并分泌大量的抗体
C.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下
D.胸腺发育不良者容易发生过敏反应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.图l表示某生态系统的碳循环和能量流动过程,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分,A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物;图2表示生态系统功能的变化.请回答问题:

(1)图1丙中D为第三、四营养级,若由于某种原因造成了生物B灭绝,则短期内丙中D的数量变化是增加.
(2)图1中能量流动形式为热能的箭头是①⑥⑦,②箭头代表的能量流动形式是光能和化学能;假设生产者固定的太阳能总量是9.8×109kJ,C同化的能量是2.1×107kJ,则D获得的能量最少为7.7×106kJ.
(3)图2中y表示生态系统遭受干扰时偏离正常范围的大小,偏离的大小可以作为稳定性的定量指标.x表示恢复到原状态所需的时间.与热带雨林生态系统相比,温带草原生态系统.y值要更大(填“大”或“小”),x值要更小(填“大”或“小”).
(4)若图2表示生态系统中某一种昆虫在使用农药前后的种群数量变化,则A处与B处相比,抗性基因频率较高的是B,由A到B,该昆虫是(填“是”或“否”)进化.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.太湖是我国大型浅水湖泊,研究人员对太湖生态系统的结构和功能进行研究.
如图为该生态系统中各营养级间的能量流动关系简图,相关数值用有机物干物质量表示(单位:t•km-2•a-1
(1)从生态系统成分的角度分析,太湖中有些浮游动物既可以作为消费者又可以作为分解者.
(2)太湖生态系统中存在一种以死亡生物或有机物碎屑为起点的碎屑食物链,还有一种通过生物间捕食关系形成的食物链.植物流入浮游动物的能量仅占浮游动物总能量的13.4%(保留小数点后两位),这说明碎屑食物链在太湖生态系统能量流动中起更重要作用.
(3)统计芦苇等挺水植物的总能量时,可在采样点随机选取样方后,将其中的植物连根拔出后进行称重,再计算得出总能量.
(4)当生态系统能量的输入与呼吸散失的比值逐渐等于(填“大于”、“等于”、“小于”)1时,表明生态系统逐渐演变到成熟阶段,而太湖远未达到此阶段.
(5)小型鱼虾的能量只有1.2%传递给食鱼性鱼类,分析小型鱼虾中的能量除传递给下一个营养级、呼吸散失和流向有机碎屑外,其流向还包括人类的捕捞活动.如果这类活动的强度过大,容易导致太湖中的鱼类以低龄群体为主,物种多样性较低,从而导致生态系统的稳定性下降.因此,只有合理利用资源,才能保证人与自然和谐发展.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.苯胺是致癌物质,土壤中有分解苯胺的异养型细菌,下表是筛选分解苯胺的异养型细菌的培养基配方.
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4•7H2O0.2g
FeCl30.1g
X1g
维生素微量
琼脂15g
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到100mL
(1)此培养基中的成分X除了为目的菌提供能源外,还能提供碳源和氮源,该培养基从作用看属于选择培养基.
(2)如图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图.则获得图A效果的接种方法稀释涂布平板法,图B效果的接种方法是平板划线法.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【江苏卷】 题型:

从小玩泥巴的孩子不容易生病,从免疫学角度分析,下列说法不正确的是( )

A.泥巴中存在与病原微生物相同或相似的抗原

B.泥巴中存在抗体,帮助孩子获得免疫能力

C.泥巴中的一些成分可以引起一些轻微的免疫反应

D.泥巴中存在一些成分使孩子体内产生一些相应的记忆细胞

查看答案和解析>>

同步练习册答案