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    9．对农作物光合作用和细胞呼吸的研究，可以指导我们的农业生产．下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答下列问题：

    （1）由图甲可推知，与P点相比，Q点限制单株光合作用强度最主要的外界因素是光照强度，由甲实验得到的指导措施是在栽培农作物时要注意合理密植．
    （2）种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示．B点时光合作用与细胞呼吸等于（大于，等于，小于）．一昼夜内植株是否显示生长？生长．理由是F点低于A点点（填图中字母）．由图乙给我们的指导是在密闭大棚内种植作物时要注意适当补充CO2．
    （3）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移．在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g），根据这两个数据能计算（填“能”或者“不能”）计算每小时实际光合作用量．

    分析 据图分析：图甲中，随种植密度增大，田间的通风、透光条件都变差，故与P点比，限制Q点光合强度的外界因素是光照、CO2浓度．图乙中，B点和F点为二氧化碳的平衡点，此时光合速率等于呼吸速率；在6～18h之间二氧化碳之所以不断下降，是因为光合作用强度大于呼吸作用强度；比较图中的A点呵F点，可以看出一昼夜后即F点的二氧化碳浓度降低，因此表现出生长现象．图丙中，可视为一组对照实验，照光与不照光部分的生理过程中差别是光合作用是否进行．

    解答 解：（1）由图甲可知随种植密度增大，田间的通风、透光条件都变差，故与P点比，限制Q点光合强度的外界因素是光照、二氧化碳浓度．所以甲实验给我们的启示是，在栽培农作物时要注意合理密植．
    （2）图中B点和F点为二氧化碳的平衡点，此时光合速率等于呼吸速率；比较图中的A点和F点，可以看出一昼夜后即F点的二氧化碳浓度降低，该二氧化碳用于合成有机物储存于植物体中，因此表现出生长现象．乙图给我们的启示是，在密闭大棚种植作物时要注意及时补充CO2．
    （3）照光与不照光部分的生理过程中差别是光合作用是否进行，但同时它们都进行呼吸作用，b=叶片原重量+总光合作用-呼吸消耗，a=叶片原重量-呼吸消耗，因此b-a=总光合作用，再换算为计算每小时实际光合作用量．所以能够计算每小时实际光合作用量．
    故答案为：
    （1）光照强度    合理密植
    （2）等于     生长     A点   适当补充CO2
    （3）能计算

    点评 本题考查了环境因素对光合作用、呼吸作用的影响的有关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；从题目所给的图形中获取有效信息的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．某甲亢患者临床检查得到如表所示血液化验单．
    检测项目结果单位参考值
    游离的甲状腺激素18.88pmol/L7.86～14.41
    促甲状腺激素0.02?IU/mL0.34～5.60
    请回答问题：
    （1）由于该患者血液中游离的甲状腺激素的含量明显高于正常值，通过反馈调节，抑制了垂体的分泌活动，导致促甲状腺激素的含量明显低于正常值．
    （2）甲状腺激素作为信息分子作用于靶细胞．与正常人相比，甲亢患者的甲状腺激素含量过高，导致靶细胞的代谢速率过快，从而引发多种症状．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图表示某植物幼苗中生长素相对含量的分布，下列叙述正确的是（　　）
    A．生长素是由植物体的一定器官合成的，运输到一定的部位发挥作用
    B．a点生长素浓度相对较高，是由于b、c点合成的生长素运输到a点所致
    C．b部位细胞的体积比a部位大，说明该部位细胞对生长素浓度最敏感
    D．如将a点对应浓度的生长素作用于d点细胞，可能会抑制d点细胞的生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于水的描述，正确的是（　　）
    A．在适宜条件下，种子萌发过程中细胞内增多的水主要呈游离状态
    B．人从出生到衰老死亡的过程中，人体内水的含量是逐渐减少的
    C．细胞中的结合水不能作为溶剂，但可以参与许多生化反应
    D．当结合态的水与游离态的水的比值升高时，细胞代谢将增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图所示为物质进出细胞的分类图．已知物质进出细胞的方式有胞吞、胞吐、自由扩散、协助扩散和主动运输，下列说法正确的是（　　）
    A．如 A与 B的分类标准为是否消耗能量，则C可表示主动运输
    B．如 A与 B的分类标准为是否消耗能量，则G可表示主动运输
    C．如 A与 B的分类标准为是否需要载体蛋白，则C可表示主动运输
    D．如 A与 B的分类标准为是否需要载体蛋白，则G可表示主动运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．在一定的条件下，测定光照强度对玉米光合速率的影响．图甲表示实验装置；图乙表示在一定条件下测得的玉米光照强度与光合速率的关系； 图丙是绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内，在不同的光照条件下，测定该容器内氧气量的变化．请分析回答：

    （1）在一定条件下，若用甲图装置测定获得图乙中的G点对应的值，则甲图中B三角瓶内应放置的液体为NaOH（“NaOH”或“NaHCO3”）溶液．
    （2）据乙图分析，实验测得的O2释放量小于光合作用过程中O2实际产生量，原因是实验测得的O2释放量是光合作用过程中O2产生量与呼吸消耗量O2量之差．适当提高CO2浓度，图乙中的E点将向向左 移动．
    （3）丙图中在5～15min期间，单位时间内小麦叶肉细胞内C5的消耗量不断减少（“增加”或“减少”），这是因为光合作用使密闭容器内的CO2浓度逐渐减少，CO2的固定减弱，C5消耗减少．如果小麦叶片的呼吸速率始终不变，则在5～15min内，小麦叶片光合作用的平均速率（用氧气产生量表示）是6×10-8mol/min．同一小麦植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱，其内部原因最可能是底部叶片衰老，酶活性降低．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关生物多样性的叙述，错误的是（　　）
    A．生物多样性是指在一定时空中所有物种及其基因和生态系统的总称
    B．生物多样性的形成是生物与生物之间、生物与无机环境之间共同进化的结果
    C．自然保护区具有科研、科普、旅游等功能，体现生物多样性的间接价值
    D．建立自然保护区、风景名胜区等就地保护是保护生物多样性最有效的措施

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．该培养培中大肠杆菌的基因突变频率明显提高
    B．发生突变的大肠杆菌DNA分子中共有6种碱基配对方式
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西师范大学附属中学高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是

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    B．RNA与DNA均由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息

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