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5.如图是植物叶肉细胞中光合作用过程的图解,请据图回答下列问题:

(1)H是光合作用的光反应阶段,该阶段反应发生的场所是叶绿体的类囊体膜(或基粒).
(2)图中D的结构简式是A-P~P~P,物质D用于I阶段中C3的还原.
(3)在夏季晴天的中午,有机物的合成反而减少,称为植物的“午休现象”,是气孔部分关闭引起的,则此时图中F变少(填“多”还是“少”).
(4)图中H阶段为I阶段的反应提供[H]和ATP.

分析 植物在光照条件下进行光合作用,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和[H],同时释放氧气,ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原,细胞的呼吸作用不受光照的限制,有光无光都可以进行,为细胞的各项生命活动提供能量.
分析题干示意图,A是色素分子,B是氧气,C是[H],D是ATP,E是ADP,F是三碳化合物,G是五碳化合物,J是有机物,H表示的是光反应阶段,I表示的是暗反应阶段,据此分析解答.

解答 解:(1)图中H表示的是光合作用的光反应阶段,该阶段是在叶绿体的类囊体薄膜上进行的.
(2)图中D是ATP,其结构简式为A-P~P~P,ATP用来进行暗反应I阶段的三碳化合物的还原过程.
(3)光合午休的原因是温度过高,气孔部分关闭引起二氧化碳供应不足,导致F三碳化合物的生成减少.
(4)光反应阶段可以为暗反应阶段提供[H]和ATP.
故答案为:
(1)光反应     类囊体膜(或基粒)     
(2)A-P~P~P    C3的还原
(3)少    
(4)[H]和ATP

点评 此题主要结合示意图考查学生对光合作用的过程以及物质能量转化的理解掌握,难度适中.

练习册系列答案
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C.根据假说,进行“演绎”:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交实验后代应出现两种表现型,且比例为1:1
D.由于假说能解释F1自交产生3:1分离比的原因,所以假说成立

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16.配制培养基是培养微生物的第一步,以下叙述正确的是(  )
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13.人们使用含有机锡(如三丁基锡)的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面,有效防止了海洋生物附着生长.但近年来研究发现油漆中的有机锡可释放入海洋,对多种生物造成毒害.有关该污染物的研究如下,请回答:
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(4)在微生物培养过程中常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌.纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法两种.
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20.“观察细胞有丝分裂”的实验中,下列正确的制作装片的步骤是(  )
A.水解→制片→冲洗→染色→观察B.制片→水解→染色→冲洗→观察
C.解离→染色→漂洗→制片→观察D.解离→漂洗→染色→制片→观察

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10.果实在成熟过程中会出现以下一些生理现象:出现一个呼吸速率迅速上升的阶段,果皮由绿色逐渐变为红色或黄色,果实中的贮藏物不断代谢转化,果实甜味逐渐增加,果肉逐渐软化,根据这些现象,请回答下列相关问题.
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(3)果皮颜色的变化是因为叶绿素分解,表明该种色素分子结构不稳定.
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