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    1．如图甲、乙分别表示同一细胞的部分结构，下列叙述正确的是（　　）
    A．静息电位是指①②之间的膜内电位差
    B．兴奋由图甲部位传导至图乙部位时，不需要消耗能量
    C．在兴奋传递过程中图示细胞高尔基体活动较明显
    D．图甲传导的兴奋在图乙部位将化学信号转换为电信号

    分析 从甲图可以判断该细胞为神经细胞，则乙图所分泌的物质是神经递质．神经递质的化学本质不一定就是蛋白质，不一定是在细胞的核糖体上合成．

    解答 解：A、神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，此时的电位为静息电位，而不是指①②之间的膜内电位差，A错误；
    B、兴奋由图甲部位传导至图乙部位时，Na+进入不需要消耗能量，但Na+出细胞需要消耗能量，B错误；
    C、在兴奋传递过程中神经递质的释放需依赖高尔基体，故图示细胞高尔基体活动较明显，C正确；
    D、图甲传导的兴奋在图乙部位将电信号转化为化学信号，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查神经元细胞、膜电位及兴奋的传导的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为突触模式图，请据图回答（平角括号内写标号）：
    （1）用箭头在图下方的方框中标出轴突末梢的传递方向．
    （2）⑤中所包含的物质称为神经递质，这些物质可与①作用改变[③]突触后膜的离子通透性；结构①的合成与细胞结构中的细胞器核糖体有关，结构⑤突触小泡的形成与细胞器高尔基体有关．
    （3）维持Na+、K+浓度在细胞内外的差异与[⑦]线粒体的代谢活动密切相关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．某个培养基用来培养大肠杆菌，被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌．下列各项中，与这个培养基的“生命系统层次”水平相当的是（　　）
    A．一块稻田里的全部害虫B．一间充满生机的温室大棚
    C．一片松林中的全部生物D．一片草原上的藏羚羊

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．由于鸟击灾害会给飞行安全带来巨大的威胁，因此鸟击防范成为机场保障工作中的一项重要内容．众所周知，鸟类在机场区域活动的一个重要原因是觅食，许多鸟类以机场飞行区种植的植物为食．同时，以植物为食的除鸟类外，还包括许多其他生物，如昆虫，软体动物等．这些生物也是吸引鸟类的重要因素．因此，楨物作为食物链的基础对整个生物群落包括鸟类有着重要的影响，思考回答以下问题：
    （1）如果想估算一下飞机区域各种鸟类的种群密度，应该用标志重捕法 法；影响鸟类种群短期变化的直接原因是迁入率和迁出率．
    （2）昆虫和鸟类之间可能存在的种间关系有捕食和竞争．
    （3）机场区域生物群落结构简单，因此该生态系统的自动调节能力差，其抵抗力稳定性也较弱；如果某机场弃用，机场草坪缺少了人的维护，则该区域群落的演替属于次生 演替．
    （4）机场群落中除了植物、昆虫、软体动物、鸟类等外，还应该有分解者才能实现该生态系统的物质循坏．流经该生态系统的总能量是机场植物所固定的太阳能总量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是三个不同时期的细胞分裂图，请回答：
    （1）图A属有丝分裂的中期 时期．细胞中有8条染色单体．
    （2）图B处于减数第一次分裂后期，此细胞的名称是初级精母细胞．此细胞分裂后的子细胞叫做次级精母细胞，含2条染色体、4条染色单体．
    （3）图C处于减数第二次分裂后期，此细胞的名称是次级卵母细胞，它分裂后得到的子细胞为卵细胞和极体．
    （4）A、C两图中染色体数之比为1：1；DNA数之比为2：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答有关植物激素的问题．

    （1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草．图甲中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线Ⅱ，可选用图中d点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂．
    （2）研究人员为了研究一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如图乙所示．由图可知，一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有抑制作用．根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的B点．
    （3）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如图丙所示．根据①③组结果可得出的结论是顶芽的存在会抑制侧芽的生长；继而将②组结果与①③进行比较，可得出的结论是细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．关于细胞直接生活的环境的描述，不正确的是（　　）
    A．体内绝大多数细胞直接生活的环境是组织液
    B．血细胞直接生活的环境是血浆
    C．毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境是淋巴和血浆
    D．毛细血管壁细胞直接生活的环境是组织液和血浆

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列属于群落特征的是（　　）
    A．出生率和死亡率B．年龄组成C．物种丰富度D．均匀分布

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．研究表明：温度骤变等理化因素会使植物细胞染色体数目加倍．某同学为验证低温能诱导蚕豆（2n=12）根尖细胞染色体数目加倍，开展了相关研究．
    （1）实验原理：低温处理根尖细胞，能够抑制根尖细胞有丝分裂有丝分裂前期纺锤体的形成，以致染色体不能被拉向两极，细胞也不分裂
    （2）材料用具：蚕豆，冰箱，显微镜、盖玻片、载玻片等显微操作器材，另外还需的化学试剂有解离液和碱性染料等等．
    方法步骤：培养根尖，待根长至1cm左右时，将其中的一半置于冰箱4℃下诱导培养36h→制作装片→显微观察并绘图．
    （3）结果分析：常温下的装片中，分裂期细胞占细胞总数的10%，细胞周期总时间为20h，则分裂间期的时间为18h；该实验中处于分裂中期的细胞含有12或24条染色体．
    农药等污染物有致畸、致癌和致突变效应，潜在危害大．致畸主要表现之一是细胞分裂间期的微核现象（如图），微核与主核有相同染色效果，但体积较小．可通过观测统计微核率的大小，认识和评估污染物对生物的影响．请就农药污染程度对植物细胞微核产生的效应开展研究．
    材料用具：培养皿，5%、10%、15%、20%的磷胺（农药）溶液，蚕豆种子、蒸馏水，显微操作器材及必要的化学试剂．
    （4）假设：农药污染程度与植物细胞的微核率呈正相关．
    （5）主要方法步骤：
    ①对蚕豆种子浸种，在适宜条件下萌发生根；
    ②将萌发生根的蚕豆种子随机分成五等组、编号，每组40粒，分别浸泡在等体积的0、5%、10%、15%、20%的磷胺溶液中相同时间，取出后用蒸馏水冲洗，并移至蒸馏水中培养一定时间（约2个细胞周期）．
    ③按固定→解离→漂洗→染色→压片过程，制作根尖有丝分裂装片；
    ④镜检并记录、统计微核．

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