练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】通常人的褐眼由显性基因控制，一对褐眼夫妇生下一个蓝眼的子女，则第二胎仍是蓝眼的可能性是

    A．1/2 B．1/4 C．3/4 D．１

    【答案】B

    【解析】由“一对褐眼夫妇生下一个蓝眼的子女”可知亲本的基因型都是Aa，其产生的后代基因型及比例为AA：Aa：aa=1:2:1，所以第二胎仍是蓝眼的可能1/4，故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】 羊的次级卵母细胞经减数第二次分裂形成卵细胞期间，下列叙述正确的是

    A. DNA复制，着丝点不分裂 B. 不复制，着丝点分裂为二

    C. DNA不复制，着丝点不分裂 D. DNA复制，着丝点分裂为二

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字数值，单位是Jm﹣2a﹣2），下列叙述正确的是（　　）

    A. 该食物网中最高营养级为第六营养级

    B. 该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%

    C. 太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357Jm﹣2a﹣1

    D. 该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】需要在火焰旁操作的有

    ①土壤取样 ②称取土壤 ③稀释土壤溶液 ④涂布平板 ⑤微生物的培养

    A．①②③④⑤ B．②③④⑤

    C．③④⑤ D．②③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0．3 g/mL的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果见下图。下列叙述错误的是（ ）

    A. 图中L是细胞壁，M是液泡，N是细胞质

    B. 将视野中的细胞浸润在清水中，会逐渐复原

    C. 实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异

    D. 洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人的血友病属于伴性遗传，苯丙酮尿症属于常染色体遗传。一对表现型正常的夫妇生下一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩。如果他们再生一个女孩，表现型正常的概率是

    A．9/16 B．3/4

    C．3/16 D．1/4

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究表明，青少年型糖尿病是由免疫系统错误地破坏胰岛B细胞而导致.下列有关叙述错误的是

    A.该病属于多基因遗传病，易受环境因素影响

    B.该病与系统性红斑狼疮都属于自身免疫病

    C.该病与艾滋病都属于免疫缺陷病

    D.该病患者血糖偏高，并出现“三多一少”症状

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】长期以来，香蕉生产遭受病害的严重威胁，制约了其发展。目前，随着转基因抗病香蕉基因工程技术的日趋成熟，为培育抗病香蕉品种开辟了新途径。转基因抗病香蕉的培育过程如图所示，质粒上有Pst I、Sma I、EcoR I、Apa I等四种限制酶切割位点。请回答：

    （1）构建含抗病基因的表达载体A时，应选用限制酶___________，对含病毒基因的DNA和质粒，进行切割：能死抗，A中能使抗病毒基因在香蕉细胞中特异性表达的调控序列是___________，其中培养基中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养基筛选已导人抗病基因的香蕉细胞，应使基因表达载体A中含有___________，作为标记基因。

    （2） 目的基因能在香蕉细胞中稳定遗传的关键是___________；香蕉组织块经过①②获得转基因抗病植株，其依据的原理是___________。

    （3） 香蕉具有不耐储存的特点，科学家把控制香蕉成熟的基因导入香蕉，获得转基因延熟香蕉，储存时间可以延长两个周。在延熟过程中，R蛋白起着很关键的作用。如果用蛋白质工程来生产R蛋白，应从预期的蛋白质的功能出发来设计___________，再推测应有的氨基酸序列。

    （4）科学家把得到的抗病香蕉和耐储存的香蕉做成了人工种子，人工种子就是以植物组织培养得到的___________等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子，在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】两个实验小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答：

    甲实验小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生二氧化碳，现提供若干套（每套均数个）实验装置如图I（a-d)所示。

    请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。

    (1)有氧条件下的装置序号：____________；无氧条件下的装置序号：_______________。

    装置中c瓶的作用是：___________，b瓶中澄清的石灰水还可用____________代替。

    乙实验小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管)，探究酵母菌的细胞呼吸类型

    (2)想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计？_______________________。

    (3)请预测与结论相符合的现象，并填写下表：

    (4)若酵母菌消耗的O2为3mol/L，而释放的CO2为9mol/L，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗的 倍。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案