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12.图中α、β是真核细胞某基因的两条链,γ是另外一条多核苷酸链,下列说法正确的是(  )
A.图中的酶是DNA聚合酶
B.γ彻底水解后最多能生成6种小分子物质
C.β是该基因表达的模板链
D.β中碱基G占28%,则γ中碱基A一定占22%

分析 分析题图:图中α、β是真核细胞某基因的两条链,γ是另外一条多核苷酸链,则图示表示以DNA分子的一条链为模板合成RNA的转录过程,其中α为模板链,γ为RNA链.

解答 解:A、图示为转录过程,因此图中的酶是RNA聚合酶,A错误;
B、γ为RNA,其彻底水解后最多能生成6种小分子物质,即核糖、磷酸、4种碱基(A、C、G、U),B正确;
C、α是该基因表达的模板链,C错误;
D、β中碱基G占28%,由此不能确定α中碱基T的比例,因此则γ中碱基A的比例也不能确定,D错误.
故选:B.

点评 本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

某三十九肽中共有丙氨酸4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽(如图),下列有关该过程的叙述中不正确的是( )

A.C原子减少12个

B.O原子数目减少1个

C.4条肽链若重新连接成一条长链,将脱去3个水分子

D.需要水分子8个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.抗利尿激素和醛固酮的分泌部位分别是(  )
①下丘脑②垂体后叶③肾上腺皮质④肾上腺髓质.
A.①④B.②③C.②④D.①③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.对灭菌的理解不正确的是(  )
A.用酒精来灭菌B.防止杂菌污染
C.灭菌必须在接种前D.培养基和发酵设备都必须灭菌

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等,且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型.下列说法错误的是(  )
A.若不考虑基因突变和染色体变异,则该果蝇种群中A基因频率:a基因频率为1:1
B.理论上该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数量比为1:2:1
C.理论上该果蝇种群随机交配产生的第一代中A基因频率为0.5
D.若该果蝇种群随机交配的实验结果是子一代中只有Aa和aa两种基因型,且比例为2:1,则对该结果最合理的解释是具有A基因致死

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图表示的是控制正常酶1的基因突变后所引起的氨基酸序列的改变.①、②两种基因突变分别是(  )
A.碱基对的替换碱基对的替换B.碱基对的缺失碱基对的增添
C.碱基对的替换碱基对的增添或缺失D.碱基对的增添或缺失碱基对的替换

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制,已知B、b 位于X 染色体上.A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼.
(1)果蝇眼色B基因位于染色体上是摩尔根等人利用假说演绎法法证明的.
(2)基因的表达一般要经过转录和翻译 两个过程.
(3)形成果蝇的红眼的直接原因是红色色素的形成,需要一系列的化学反应,而每一个反应所涉及的酶都与相应的基因有关,因此,基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物性状.
(4)为确定A、a和B、b两对基因是否遵循自由组合定律,现利用纯合粉红眼雄果蝇和纯合的红眼雌果蝇杂交,得到的F1果蝇随机交配、得到F2,请预测实验结果.
①如果F2代雌果蝇表现型及比例为全红眼,雄果蝇表现型及比例为红眼:粉红眼=1:1,则两对基因都位于X染色体上,不遵循自由组合定律.
②如果F2代雌果蝇表现型及比例为红眼:粉红眼=3:1,雄果蝇表现型及比例为红眼:粉红眼=3:1,则两对基因位于不同的同源染色体上,遵循自由组合定律.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于遗传病的叙述,正确的是(  )
A.调查遗传病的发病率,在患者家系调查
B.调查遗传病的遗传方式,在人群中随机抽样调查
C.镰刀型细胞贫血症不能通过显微镜观察来诊断
D.多基因遗传病是两对以上等位基因控制的,在群体中发病率高

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为四种不同的育种叙述,请回答下列问题:

(1)图中A、D途径杂交育种依据的生物学原理是基因重组,该途径一般从F2开始选种的原因是从F2幵始出现性状分离.
(2)经过A、B、C途径育种依据的生物学原理是染色体数目变异,若F1的基因型是AaBb(两对等位基因独立遗传),则能获得4种纯合的二倍体新品种,该育种方法突出的优点是明显缩短育种年限.
(3)在E方法育种途径中,常用X射线、紫外线、激光或亚硝酸等处理种子或幼苗以获得新基因.

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