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13.如图所示,下列判断错误的是(  )
A.该图若表示甲状腺激素的分级调节,则A为下丘脑
B.该图若表示人体内环境交换物质的过程,则A为血浆
C.该图若表示物质循环的过程,则B为生产者
D.该图若表示能量流动的过程,则C为异养型生物

分析 1、甲状腺激素的分级调节和负反馈调节的过程:下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体,促使其分泌促甲状腺激素,该激素又作用于甲状腺使分泌的甲状腺激素增加.甲状腺激素含量增加又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素.
2、血浆、组织液和淋巴三者之间的关系:血浆和组织液相互渗透,组织液能进入淋巴,淋巴能回流到血浆中.

解答 解:A、该图若表示甲状腺激素的分级调节,则A为垂体,B为甲状腺,C为下丘脑,A错误;
B、该图若表示人体内环境交换物质的过程,则A为血浆,B为组织液,C为淋巴,B正确;
C、该图若表示物质循环的过程,则A为无机环境,B为生产者,C为分解者或消费者,C正确;
D、该图若表示能量流动的过程,则B为自养型生物,C为异养型生物,D正确.
故选:A.

点评 本题以概念图的形式考查了激素的调节过程,内环境三种成分之间的关系,能量流动和物质循环的过程,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届宁夏育才中学高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了研究小肠对葡萄糖和果糖的吸收方式,实验小组制备了若干不同条件下的小肠上皮细胞临时装片,在显微镜下观察发现如下现象:①细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均先皱缩后膨胀;②用呼吸酶抑制剂处理过的细胞在10%的葡萄糖溶液中皱缩,在10%的果糖溶液中先皱缩后膨胀;③加入抑制载体蛋白活性物质的装片中,细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均皱缩。则小肠上皮细胞对葡萄糖和果糖的吸收方式分别为:

A.主动运输 自由扩散 B.主动运输 协助扩散

C.协助扩散 主动运输 D.协助扩散 协助扩散

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.茶饮料主打“健康牌”,极少添加人工合成的色素、香精等添加剂,更多利用从植物中提取的天然成分.请回答:
(1)红茶菌液是一种传统的活菌饮料,由酵母菌、醋酸菌和乳酸菌共同发酵产生.纯化菌种时,在固体培养基上常用稀释涂布平板(平板划线) 法接种菌种.在接种活菌前,将红茶糖液煮沸后冷却,煮沸的目的是消毒(灭菌).
(2)茶饮料所用的胡萝卜素,通常采用萃取法从胡萝卜中提取;提取后常用纸层析法法对提取物中的胡萝卜素进行鉴定.
(3)茶饮料所用的植物芳香油的提取流程如下:茉莉花+水→过程A→油水混合物→油层分离与粗提取→过程B→过滤→茉莉油.过程A表示水蒸气蒸馏,过程B表示向粗提精油中加入无水硫酸钠,目的是去除水分.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于蛋白质和氨基酸的叙述,正确的是(  )
A.氨基酸分子脱水缩合生成的水分子中氢来自氨基
B.蛋白质中肽链的盘曲和折叠打开时,其特定功能会发生改变
C.若两蛋白质的氨基酸种类和数量相同,则它们一定是同一种蛋白质
D.蛋白质的多样性取决于肽键的多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.肉毒类毒素是由两个亚单位(每个亚单位为一条肽链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子,1mg可毒死20亿只小鼠.煮沸1min或75℃下加热5~10min,就能使其完全丧失活性.可能引起肉毒类毒素中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等.下面是肉毒类毒素的局部结构简式:

请据此回答:
Ⅰ.(1)肉毒类毒素的化学本质是蛋白质,其基本组成单位的结构通式是
(2)高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是高温使蛋白质空间结构破坏.
(3)由上图可知,该片段由5种氨基酸组成,有4个肽键,在形成该片段时要脱去4分子水.
(4)一分子肉毒类毒素至少含有2个氨基和2个羧基,它们的位置分别位于两条肽链两端.
Ⅱ.加热会使蛋白质变性失活,在变性过程中肽键是否因此而断裂呢?请设计一个验证“蛋白质在加热变性后肽键没有断裂”的实验.
材料用具:0.01g•mL-1的CuSO4的溶液(双缩脲试剂B液)、0.1g•mL-1的NaOH溶液(双缩脲试剂A液)、蛋清液、清水、酒精灯、试管、滴管等必备用品.
(1)实验原理:蛋白质中的肽键与双缩脲试剂发生颜色反应,呈紫色.如果加热变性的蛋白质与双缩脲试剂反应仍呈紫色,即可证明肽键没有断裂.
(2)方法步骤:a.取两支试管,分别编号A、B,向两支试管中加入等量的蛋清液.
b.对A试管进行加热,使蛋清变性;B试管不加热.
c.分别向两支试管中滴加1ml0.1g•mL-1的NaOH溶液,摇匀;再向两支试管分别滴入4滴0.01g•mL-1的CuSO4溶液,摇匀.
d.观察两试管中的颜色变化.
(3)预期结果:A、B试管中均出现紫色反应.
(4)实验结论:蛋白质在加热变性后肽键没有断裂.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关对物质染色鉴别的试剂、结果全对的一组是(  )
    A蔗糖  斐林试剂 砖红色DNA   甲基绿  绿色淀粉    碘    蓝色
BRNA    吡罗红   红色脂肪 苏丹Ⅳ橘黄色染色体  醋酸洋红  红色
C线粒体 健那绿  蓝绿色DNA   甲基绿  绿色RNA聚合酶 双缩脲  紫色
D脂肪   龙胆紫  紫色酒精 重铬酸钾 灰绿色CO2 溴麝香草酚兰 黄色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.目前临床上治疗癌症的方法,一般是手术切除肿瘤,为防止体内残留癌细胞,在手术后进行化疗.某生物兴趣小组的同学从资料上获知:二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用.他们推测:二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖,能作为一种癌症的化疗药物.就此问题他们设计实验进行了探究.
实验材料:肝部长有肿瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸馏水,生理盐水,含有全部营养物质的细胞培养液,显微镜,血球计数板,试管,吸管等.
(1)其中某位同学的实验操作如下:(请将实验内容补充完整)
①取洁净的培养皿一个,加入适量的培养液,从小鼠肝部切取肿瘤组织,剪碎,并用胰蛋白酶处理,使其分散开来,置于培养皿中培养.
②取洁净的试管5支,加入等量的培养液,编号1、2、3、4、5,并在1~4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液,5号试管中加入等量的生理盐水.
③从培养皿中吸取等量的培养液置于1-5号试管中,振荡后,在冰箱中培养一段时间.
④从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于血球计数板内,在显微镜下计数,记录数据.
(2)请你纠正上面这位同学操作上的错误①在“冰箱中”应改为在“适宜温度下”或“恒温箱”中;②“从静置的5支试管中吸取适量的培养液”应改为“震荡摇匀后,从5支试管中吸取适量的培养液”.
(3)另一位同学按照正确的方法进行实验,得到的结果如下:
实验组别12345
二氯二乙胺浓度(mg/mL)0.10.20.30.40
细胞数目(个/mL)32027518696560
根据实验结果,你能得出的结论是二氯二乙胺能抑制癌细胞增殖;在一定的范围内,随二氯二乙胺浓度增大,抑制作用增强.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.请根据下列化合物的结构式分析回答:
(1)图中⑨的名称是羧基,①的名称是氨基.图中代表肽键的序号为③⑤⑦.
(2)该化合物是由4个氨基酸分子失去3水分子而形成的,这种反应叫做脱水缩合,该化合物叫四肽,有2个氨基和3个羧基.
(3)图中表示R基团的编号是②④⑥⑧.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图表示人体细胞内的三种重要化合物A、B、C的化学组成及它们的主要功能.X、Y表示构成这些化合物的元素(除C、H、O外),据图分析回答问题:

(1)X表示N、P元素,化合物单体a是脱氧核糖核苷酸,水解后的产物是磷酸、脱氧核糖、碱基.
(2)图中b为葡萄糖,可用斐林试剂试剂鉴定,B在人体细胞中主要是指糖原(肝糖原和肌糖原).
(3)与双缩脲试剂混合后出现紫色反应的是C,A与C两者都具有多样性,两者的关系式A决定C.
(4)C在人体中除了是结构物质外,还有哪些功能?请写出2种并举例说明运输-血红蛋白、免疫-抗体、调节-蛋白类激素、催化-蛋白酶.

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同步练习册答案