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【题目】用六倍体小麦和二倍体黑麦培育出异源八倍体小黑麦,这种育种方法属于(

A.单倍体育种B.诱变育种

C.基因工程育种D.多倍体育种

【答案】D

【解析】

用六倍体小麦和二倍体黑麦杂交,获得的子代含有四个染色体组,要获得异源八倍体小黑麦,需要用秋水仙素处理,使染色体加倍,该过程属于多倍体育种。

自然状态下,六倍体小麦和二倍体黑麦杂交产生的子代的细胞中含有4个染色体组,其中有三个六倍体小麦的染色体组,一个二倍体黑麦染色体组,减数分裂时联会紊乱,不能产生正常配子,故不可育,因此需再经过秋水仙素处理,才可以获得八倍体小黑麦,因此该育种方法是多倍体育种,故ABC错误,选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三图都表示细胞呼吸强度与O2浓度的关系(呼吸底物为葡萄糖)。据图分析回答下列问题。

(1)图乙所示细胞的呼吸方式最可能是________,如果呼吸强度不能用CO2释放量表示,原因是________________。对于人体来说,________(细胞名称)的呼吸方式与此相类似。

(2)图甲中B点的CO2量来自________,当O2浓度达到M点以后,CO2释放量不再继续增加的内因是_________________________________

(3)图丙中YZ∶ZX=4∶1,则有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗的________;图中无氧呼吸强度降为0时,其对应的O2浓度为________

(4)丙图中细胞呼吸对有机物中能量的利用率最低的点对应的氧气浓度是________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示某植物叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2释放量的变化。下列判断正确的是

A. 光照强度为a时,叶肉细胞不能进行光合作用

B. 光照强度为b时,叶肉细胞光合作用强度等于呼吸作用强度

C. 光照强度为c时,叶肉细胞无呼吸作用

D. 呼吸作用强度不变的情况下,光照强度d时,达到该叶肉细胞光合作用强度的最大值

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是( )

A. 在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长

B. 若在t2时种群的个体数量为N,则在t1时种群的数量为

C. 在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等

D. 从t1到t2,该鱼的种群数量呈下降趋势

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关ATP的叙述错误的是(  )

A.ATPADP的相互转化保证了机体对能量的需求

B.图中两次ATP的水解,后者能量可用于各项生命活动

C.图中两次合成ATP,前者能量来源于光能且在人体细胞中不会发生

D.ATP的水解通常伴随着放能反应的发生

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】互花米草是一种滩涂草本盐沼植物,对水淹的生态环境有很强适应能力,曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”。来自美国东海岸的互花米草在引入我国后,出现生长蔓延、破坏生态环境的严重问题。为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制,为进一步调控措施的研究提供依据,某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题,设计了如下实验:

选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中。

将长势相同生长良好的互花米草幼苗平均分成5组,分别在每天进行0h、3h、6h、12h和24h的水淹处理。

在处理50d后,采集整株植株并测定自由水与结合水含量,计算自由水与结合水的比值。实验结果如下表所示:

水淹时间

0

3

6

12

24

自由水/结合水

1.5

0.75

1.25

1.1

1.0

分析实验过程及实验结果,回答以下问题:

(1)在该实验中,____________________是自变量____________________是因变量。请结合表格数据在图中绘出折线图。

(2)为了能最大程度地模拟互花米草水淹的生态环境,在进行水淹处理时,实验用水应为海水,来源于____________________

(3)自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系。根据实验结果可知,互花米草在水淹时间为____________________h/d的环境下,抗逆性最强;在水淹时间为____________________h/d的环境下,代谢最活跃。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下,下列哪种物质适合于除去细胞壁:

A.蛋白酶B.盐酸C.淀粉酶D.纤维素酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】I.下图是生长素与其作用的图解,请回答下列问题:

(1)生长素是人们发现的第一种植物激素,植物激素是_________产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的_______________

(2)图中A点和E点的生长素浓度对植物生长的作用是_____________________

(3)若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得其向光侧的生长素浓度为f,则其背光侧的生长素浓度y的范围为______________________;若某水平放置的植物幼苗表现出茎的背地生长现象,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度z范围应为____________________

(4)有人为验证生长素的极性运输,设计实验如下图,其中供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。实验后,胚芽鞘C发生的现象是________________;因此他得出结论:生长素在胚芽鞘尖端只能由形态学上端运输到形态学下端。该实验是否严谨?为什么?____________________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列细胞器或细胞结构中,均含有尿嘧啶和磷脂的是(
A.细胞核
B.线粒体
C.中心体
D.核糖体

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