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    图①表示甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系，图②表示外界环境温度与某一哺乳动物体内酶活性的关系。下列叙述错误的是

    A．①图中乙酶活性的改变可能是因为其分子结构的改变

    B．①图中甲酶是RNA水解酶

    C．②图表示的酶可以是人体细胞内的呼吸酶

    D．②图并不能反映温度对酶促反应速率的影响

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    科目：高中生物 来源：2015-2016吉林第一中学高二下学期开学验收生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表为研究光照和赤霉素（GA）对某种植物种子萌发影响的实验，环境条件相同且适宜（GA缺陷型是基因突变造成不能合成GA的植株）。下列对该实验结果的分析不合理的是 （ ）

    条件

    A组：植株的种子

    CA缺陷形植株的种子

    B组：加适宜浓度的CA

    C组：加等量的蒸馏水

    黑暗

    不萌发

    不萌发

    不萌发

    适宜光照

    萌发

    萌发

    不萌发

    A．光照能促进种子萌发

    B．赤霉素能促进种子萌发

    C．光照和赤霉素都是种子萌发的必要条件

    D．光照通过促进赤霉素的合成促进种子萌发

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    科目：高中生物 来源：2015-2016吉林第一中学高二下学期开学验收生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对于种群数量变化的叙述，错误的是（ ）

    A．种群数量的变化包括增长．波动．稳定和下降等

    B．种群数量的变化主要是由迁入率和迁出率．出生率和死亡率引起的

    C．在自然界中，种群的增长一般是“J”型曲线

    D．在自然界中，种群的增长一般是“S”型曲线

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江名校协作体高二第二学期起始考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    四个豌豆品系控制2对相对性状的基因在染色体上的关系如下图所示，两对性状均完全显性。有关叙述错误的是

    A．甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1：1：1：1

    B．乙、丙植株杂交后代都含有两对等位基因

    C．丙、丁植株杂交后代杂合子的概率为1/2

    D．丁植株自交后代的基因型比例是1：2：1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江名校协作体高二第二学期起始考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关孟德尔所做的豌豆杂交实验的叙述，正确的是

    A．豌豆是自花且闭花授粉的植物，为了杂交，亲本都要进行去雄处理

    B．孟德尔通过正交和反交实验，解释了F2的性状分离现象

    C．孟德尔通过测交实验，验证了F1产生配子时，等位基因会发生分离

    D．孟德尔只通过研究紫花和白花这一对相对性状，就发现了基因的分离定律

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江名校协作体高二第二学期起始考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于酶的叙述，正确的是（）

    A．酶的活性随着pH值的增加而增强

    B．酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸

    C．酶作为催化剂，能提供化学反应所需的能量

    D．酶的空间结构一旦发生改变，酶将失去生物学活性

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    科目：高中生物 来源：2016届海南文昌中学高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况，请回答下列问题。

    （1）由图1可知，乙代表的物质是 ，若适当降低环境中光照强度，则短时间内叶绿体中C3的含量将 （填“升高”、“降低”或“不变”）。

    （2）图2中限制D点光合作用速率的主要环境因素是 。

    （3）从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，将记录结果绘成曲线如图3，请据此回答。

    ①该实验的目的是： 。

    ②从图解分析c点以后曲线上升的原因应该是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．溶酶体是细胞的消化车间，下列叙述错误的是（　　）
    A．.侵入细胞的病菌可被溶酶体吞噬
    B．.衰老或损伤的细胞器可被溶酶体消化分解
    C．溶酶体可参与细胞的生物膜系统的构成
    D．.用差速离心法可从细菌中分离溶酶体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．请阅读以下短文并回答问题．
    “不必说碧绿的菜畦，光滑的石并栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了．…油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴．”（选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》）
    （1）“百草园”这个生态系统中的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网，生物群落与无机环境通过物质循环、能量流动、信息传递（填功能），构成一个有机的整体．
    （2）如果“百草园”中有动植物死亡，其枯枝落叶或动物尸体是否会在园中堆积？否．请说明理由：分解者会分解枯枝落叶和动物尸体．
    （3）请找出“百草园”中体现生态系统信息交流的一个例子：鸣蝉长吟、蟋蟀弹琴等．
    写出上述百草园中所涉及的所有生物构成的最长的食物链：植物→鸣蝉→云雀；
    （4）如表为百草园40年间的变化情况：
    14152540
    草本2827263034
    灌木0341219
    乔木0001423
    总计2830305676
    根据有关数据我们可以看出：群落的垂直结构发生了明显变化，对光能利用能力明显增强，生态系统的抵抗力稳定性增强了．
    （5）从保护百草园生物多样性的角度来看，所有的杂草都存在它们的价值，其中包括ACD
    A．它属于该地区生态系统中的生产者     B．它对于生态系统中其他种群的生存有利无害
    C．它可能含有对人类有重要价值的基因    D．它可能为某种害虫的天敌提高栖息地．

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