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如图表示一个反应过程,图中的黑球表示两个相同的单糖,则图中的A、B、C分别表示(  )
A、淀粉、淀粉酶、葡萄糖
B、麦芽糖、麦芽糖酶、葡萄糖
C、蔗糖、蔗糖酶、果糖
D、乳糖、乳糖酶、葡萄糖
考点:酶促反应的原理,糖类的种类和作用的综合
专题:
分析:本题是对酶促反应的原理、酶的特点和糖类的分类和组成单位的考查,分析题图可知,b在反应前后没有变化,因此b是酶,a与1分子水生成了2个相同的基本单位c,a是反应底物,c是生成物,a由2个相同的基本单位组成.
解答: 解:A、淀粉属于多糖,由很多葡萄糖分子组成,A错误;
B、麦芽糖是二糖,由2个葡萄糖分子组成,因此A是可以麦芽糖,B是麦芽糖酶,C是葡萄糖,B正确;
C、蔗糖是二糖由1分子果糖和1分子葡萄糖构成,水解后的2个单糖不同,C错误;
D、乳糖由1分子葡萄糖和1分子半乳糖组成,水解形成的2个单糖不同,D错误.
故选:B.
点评:本题的知识点是酶促反应的机理,糖类的分类和组成单位,分析题图和题干获取信息是解题的突破口,对于不同二糖的组成单位的记忆是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述正确的是(  )
A、图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体
B、图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有2对姐妹染色单体
C、图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定为8条
D、四幅图可排序为①③②④,出现在该动物体精子(或卵细胞)的形成过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:

英国科学家Sanger因发明了链终止DNA测序法而获诺贝尔奖.其主要内容步骤是:先向DNA复制体系中加入能够终止新链延伸的某种脱氧核苷酸类似物,以得到各种不同长度的脱氧核苷酸链;再通过电泳呈带(按分子量大小排列),从而读出对应碱基的位置(如图).请分析回答:

(1)若在活细胞内发生图中“加热变性”的结果,必需有
 
的参与.
(2)假设一模板链中含N个腺嘌呤脱氧核苷酸,通过上述操作能得到
 
种长度不同的脱氧核苷酸链.
(3)所得到的各种长度不同的脱氧核苷酸链之所以能通过电泳而分离开来,主要是依据它们的
 
差异.
(4)若用上述测序方法读出碱基G的位置,则必须加入带标记的
 
类似物.
(5)采用上述链终止法测定某一双链DNA中的全部碱基排序,你认为至少要按图中所示模式操作
 
次.

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个基因型为AaBb的个体,两对基因位于一对染色体,但在形成配子时非姐妹染色单体之间发生了交换,基因从而发生了交换,那么,这两对等位基因的分离发生于(  )
A、第一次分裂中
B、减数第一次分裂和减数第二次分裂
C、第二次分裂中
D、减数第一次分裂或减数第二次分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物性状中,属于相对性状的是(  )
A、菊的黄花与菊的重瓣花
B、狗的长毛与狗的卷毛
C、菜豆的高茎与蚕豆的矮茎
D、牛的黑毛与牛的棕毛

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科目:高中生物 来源: 题型:

对绿色植物根尖细胞某细胞器的组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基含量如下表.则该细胞器直接参与完成的生理活动是(  )
碱基 A T C G U
总量 105 0 90 126 45
A、CO2+H2O
光能
叶绿体
(CH2O)+O2
B、氨基酸+氨基酸…
多肽+水
C、C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量
D、C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞的叙述中,正确的是(  )
A、叶绿体是植物进行光合作用的场所,能进行光合作用的细胞就含有叶绿体
B、不同种类细胞内细胞器的种类和数量不同,根本原因是细胞中有机物不同
C、原核细胞都没有成形的细胞核,但都有核糖体
D、哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较小,有利于提高气体交换效率

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对甲、乙、丙3图的叙述中,错误的是(  )
A、甲图中共有5种核苷酸
B、乙图所示的化合物中含有2个高能磷酸键
C、甲、乙、丙中都含有腺嘌呤
D、丙图所示物质含有的单糖不只是核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国运动员在2008年北京奥运会中获得51块金牌,荣居金牌榜第一位,这和他们在平时科学的训练分不开的.为证实某些假设,研究者做了以下观察:让自行车运动员连续5天进行大强度的训练,尽量消耗肌糖元;之后,在相同环境条件下,进行“运动能力与糖摄入量关系”的研究,结果如下表.
分组 观测时间 运动强度 维持运动时间
高糖膳食组 连续3天 尽力蹬车 50.2~80.2min
低糖膳食组 连续3天 尽力蹬车 31.8~51.4min
请回答下列问题:
(1)从表中研究表明
 
,原因是这样的饮食提高了
 
的储备,保证运动中
 
的供应.
(2)大运动量的训练后,运动员血液中脂肪酸含量增加,说明
 
的消耗比平时明显增多;同时尿氮排出量也相应增多,说明运动员在高糖膳食的同时应加强补充
 

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同步练习册答案