A. | Ⅰ时期可能发生核糖体的增生 | |
B. | I时期发生染色体复制,从而使染色体数目加倍 | |
C. | 一个细胞周期开始于b,终止于b | |
D. | 同源染色体的联会发生在Ⅱ |
分析 细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止所经历的全过程.一个细胞周期=分裂间期(在前,时间长大约占90%~95%,细胞数目多)+分裂期(在后,时间短占5%~10%,细胞数目少),所以图中Ⅰ是分裂间期,Ⅱ是分裂期.
解答 解:A、Ⅰ时期为细胞分裂间期,合成大量的蛋白质,故可能发生核糖体的增生,A正确;
B、I时期发生染色体复制,形成染色单体,但染色体数目没有加倍,B错误;
C、细胞周期的起点是:从一次分裂完成时开始;止点是:到下一次分裂完成为止,结合图中箭头方向可知细胞周期开始于a,C错误;
D、洋葱根尖分生区细胞进行有丝分裂,无同源染色体的联会发生,D错误.
故选:A.
点评 本题考查细胞周期、有丝分裂、减数分裂和基因突变的相关知识,意在考查考生的识图能力,分析能力和理解判断能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北宜昌市高一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
组成生物体的细胞既有多样性,又有统一性。下列与细胞的统一性相关的描述中正确的是
A.组成细胞的元素种类和含量是完全相同的
B.组成细胞的生物大分子是完全相同的
C.细胞都进行有氧呼吸,能合成蛋白质
D.在细胞中不断地进行物质的合成与分解
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 | |
B. | 目前普遍认为维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节 | |
C. | 稳态指的是内环境的理化性质处于动态平衡中 | |
D. | 人体各器官、系统协调一致的正常运行是维持稳态的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体小肠绒毛上皮细胞从肠腔中吸收甘油速率随O2浓度变化的情况 | |
B. | 萌发的种子细胞中自由水含量随时间变化的情况 | |
C. | 番茄根部细胞吸收镁离子速率随O2浓度变化的情况 | |
D. | 始终保持活性的洋葱鳞片叶外表皮细胞在30%蔗糖溶液中液泡吸水能力随时间变化情况 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{4}$轻氮型、$\frac{1}{4}$中间型 | B. | $\frac{1}{4}$轻氮型、$\frac{3}{4}$中间型 | ||
C. | $\frac{1}{2}$中间型、$\frac{1}{2}$重氮型 | D. | $\frac{1}{2}$轻氮型、$\frac{1}{2}$中间型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 | |
B. | 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交 | |
C. | 孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 | |
D. | 孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 达尔文根据实验提出,单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸,并可以传递到达胚芽鞘下部的伸长区,从而造成背光面生长快,引起向光弯曲生长 | |
B. | 詹森通过实验证明胚芽鞘尖端能产生生长素,并可以透过琼脂片向下运输 | |
C. | 拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端下部产生的影响分布不均匀造成的 | |
D. | 温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的影响确实是化学物质,并命名为生长素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 检测脂肪时,苏丹Ⅲ染色后,必须用蒸馏水洗去浮色 | |
B. | 检测糖类和蛋白质时,都必须水浴加热才能观察到颜色变化 | |
C. | 所选择的实验材料都应该没有颜色,以免影响实验结果的观察 | |
D. | 斐林试剂甲液、乙液与双缩脲试剂A液、B液是完全相同的试剂 |
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