某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株.这些植株的花色有红色和白色两种.茎秆有绿茎和紫茎两种.同学们分两组对该植物的花色.茎色进行遗传方式的探究.请根据实验结果进行分析.第一组:取90对亲本进行实验第二组:取绿茎和紫茎的植株各1株杂交组合F1表现型交配组合F1表现型A:30对亲本红花×红花36红花∶1白花D:绿� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。

第一组：取90对亲本进行实验	第二组：取绿茎和紫茎的植株各1株
	杂交组合	F1表现型	交配组合	F1表现型
A：30对亲本	红花×红花	36红花∶1白花	D：绿茎×紫茎	绿茎∶紫茎＝1∶1
B：30对亲本	红花×白花	5红花∶1白花	E：紫茎自交	全为紫茎
C：30对亲本	白花×白花	全为白花	F：绿茎自交	由于虫害，植株死亡

（1）从第一组花色遗传的结果来看，花色隐性性状为，最可靠的判断依据组。

（2）若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现型及比例是。

（3）由B组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为。

（4）从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性状为。

（5）如果F组正常生长繁殖的话，其子一代表现型及比例是________________。

（1）白花 A

（2）全为红花或红花：白花=3:1

（3）2:1

（4）紫茎

（5）绿茎︰紫茎＝3:1

【解析】

试题分析：（1）根据第一组中的A组实验：红花×红花→红花和白花，可知白花相对于红花是隐性性状。

（2）根据实验结果可知，若B组亲本红花植株为纯合子，则子代应该均为红花；若亲本红花植株均为杂合子，则子代红花：白花=1:1。而实际情况是B组子代中红花︰白花＝5:1，由此可见，B组亲本红花植株中既有纯合子，也有杂合子。若从B组中所取的亲本红花植株是纯合子，则其自交后代均为红花；若所取的亲本红花植株是杂合子，则其自交后代中红花︰白花＝3︰1。

（3）结合（2）题分析，再根据B组子代中红花︰白花＝5:1可知，子代总共有6份，有1份白花就有1份红花与其来自共同亲本，所以6份子代中有2份（Aa和aa）来自红花杂合子（测交）,4份来自红花纯合子（测交），即由B组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为2:1。

（4）第二组的情况与第一组不同，第一组类似于群体调查结果，第二组为两亲本杂交情况。D组后代绿茎∶紫茎＝1∶1，属于测交类型，说明亲本一个是杂合子，一个是隐性纯合子，而E组中紫茎自交后代都是紫茎，说明紫茎植株是隐性纯合子，则绿茎植株是杂合子。

（5）如果F组的绿茎植株（杂合子）能正常生长繁殖的话，其子一代表现型及比例是绿茎︰紫茎＝3:1。

考点：本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

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