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    某植物体可以完成如图反应，下列有关表述不正确的是（　　）
    A、在适宜的条件下，该反应也可以发生在试管中
    B、若图示表示二肽水解，其结果能增加氨基和羧基的数目
    C、若图示表示二糖水解，则可表示麦芽糖水解过程
    D、若图示表示二糖水解，则可以表示蔗糖水解过程
    考点：糖类的种类及其分布和功能,蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
    专题：
    分析：据图分析，植物体内某物质水解形成两种小分子的化合物，可代表蔗糖水解形成一分子的葡萄糖和一分子的果糖，二肽水解形成两分子的氨基酸，ATP水解形成ADP和磷酸．
    解答： 解：A、水解反应可发生在试管中，只要环境条件适宜，A正确；
    B、图示代表二肽水解，形成两分子的氨基酸，增加了氨基和羧基的数目，B正确；
    C、麦芽糖水解形成两分子的葡萄糖，而图中两分子的化合物不同，C错误；
    D、蔗糖水解形成一分子的葡萄糖和一分子的果糖，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查二糖、二肽等相关知识，意在考查学生的识图能力、分析和理解能力，属于中档题，解题的关键是麦芽糖水解形成的都是葡萄糖．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示抗体合成与分泌的大体过程．向细胞内注射用放射性同位素3H标记的亮氨酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质．请回答下列问题：（在[]内填写图中序号，并在序号后写出该结构的名称） 
    （1）最初的时间里被H3标记的亮氨酸会出现在[
     
    ]
     
    ．
    （2）图中标示的结构中，与分泌蛋白的加工有关的是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （3）[2]
     
    可通过
     
    方式形成，最终与[
     
    ]
     
    融合．
    （4）抗体的合成、运输、加工和分泌需要能量，与能量生成极为密切的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （5）观察细胞中的结构3，常用的染色剂是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列问题
    （1）探究酵母菌的细胞呼吸的方式实验中，检测CO2的产生可用溴麝香草酚蓝水溶液，颜色变化是
     
    ，而检测酒精可选用试剂
     
    ．
    （2）绿叶中色素的提取和分离实验中，提取液为
     
    ，研磨绿叶时，加入
     
    有助于研磨充分，加入碳酸钙的作用是
     
    ．
    （3）在观察洋葱根尖有丝分裂的实验中，装片的制作流程为解离、
     
    、
     
    、制片．龙胆紫属于
     
    染料，能够使细胞中的染色体着色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是动植物细胞亚显微结构模式图．根据图分析（[]中填写编号，横线上填写相应名称）：
    （1）图示的细胞区别于原核细胞，最主要的特点是：
     
    ．
    （2）比较动植物亚显微结构，高等植物细胞内不含有
    [
     
    ]
     
    ；图中不含膜的细胞器是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ；如果图示一侧可表示植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （3）能对蛋白质进行加工和运输的含膜细胞器是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （4）细胞膜、细胞器膜和核膜一起构成
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞及其生命历程的说法，正确的是（　　）
    A、人、动物体的遗传物质在致癌因子作用下突变为原癌基因和抑癌基因
    B、细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化，提高细胞代谢的效率
    C、细胞衰老表现为细胞核体积变小、色素含量增加、细胞膜的通透性降低
    D、细胞凋亡受遗传物质的严格控制，并且在凋亡的过程中存在基因表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在细胞的下述膜结构中，由单层膜构成的细胞器有（　　）
    A、液泡和细胞膜
    B、内质网和高尔基体
    C、液泡和核膜
    D、叶绿体和内质网

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞的结构和生命活动的物质基础是（　　）
    A、C、H、O、N、P、S六种元素
    B、构成细胞的各种元素和化合物
    C、新陈代谢
    D、细胞分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系，系谱如图所示，请回答下列问题（所有概率用分数表示）：

    （1）甲病的遗传方式是
     
    ．
    （2）乙病的遗传方式不可能是
     
    ．
    （3）如果Ⅱ-4、Ⅱ-6不携带致病基因，按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式，请计算：
    ①双胞胎（Ⅳ-1与Ⅳ-2）同时患有甲种遗传病的概率是
     
    ．
    ②双胞胎中男孩（Ⅳ-1）同时患有甲、乙两种遗传病的概率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种果蝇长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，红眼（D）对白眼（d）为显性．现有这种果蝇的一个个体，基因组成如图所示，请回答下列问题：
    （1）长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律？
     
    ，理由是
     
    ．
    （2）该果蝇的初级精母细胞产生精细胞时，在染色体不发生交叉互换情况下，基因A与a分离的时期是
     
    ，形成精细胞的基因型为
     
    ．
    （3）若该果蝇与基因型为aabbXdXd的雌果蝇交配，后代中表现型为
     
    ，其比例为
     
    ．
    若在该果蝇的群体中，选择两个亲本进行杂交，使后代中雌性全部为红眼，雄性一半为红眼，一半为白眼，这两个亲本的基因型为
     
    、
     
    ．

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