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关于糖分解代谢的叙述,错误的是

A.甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖
B.乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖
C.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖
D.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖

C

解析试题分析:蔗糖是由葡萄糖和果糖组成的,故A正确。乳糖是由葡萄糖和半乳糖组成的,故B正确。麦芽糖是由葡萄糖组成的,故C错误。纤维素是由葡萄糖组成的,故D正确。
考点:本题考查糖类相关知识,意在考察考生对知识点的识记掌握程度。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生物多样性的形成是生物进化的结果,以下说法正确的是

A.体现了个体水平、生态系统水平上的多样性
B.内容包括基因多样性、物种多样性、种群多样性
C.研究历程主要依据进化理论的构建
D.生物多样性形成是生物由低等到高等进化的必然结果

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示三个神经元及其联系。其中“一O一<”表示从树突到胞体再到轴突及末稍。为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了如下实验。下列说法正确的是

A.刺激图中②点,能测到电位变化的是①②③④⑤⑥
B.当⑤处受到刺激产生兴奋时,膜内外电位分布为外正内负
C.刺激图中④点,能测到电位变化的是④⑤⑥②
D.刺激⑥处,神经兴奋能传到⑤④③②①

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于动物细胞膜的叙述,错误的是

A.细胞膜含有糖脂和糖蛋白
B.细胞融合与细胞膜的流动性有关
C.ATP为CO2分子通过细胞膜提供能量
D.细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

假定四对等位基因自由组合。则杂交组合AaBBCCDD×AaBbccDd产生的子代中,有一对等位基因杂合、三对等位基因纯合的个体所占的比率是

A.1/32 B.1/16 C.1/4 D.1/8

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于四分体的叙述,正确的是

A.每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体 
B.四分体就是4条染色单体 
C.复制后的同源染色体都形成四分体 
D.四分体时期的下一个时期是联会 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列过程中,不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是

A.植物体胞杂交中原生质体融合 B.mRNA与游离核糖体的结合
C.胰岛B细胞分泌胰岛素 D.吞噬细胞对抗原的摄取

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人肝细胞合成的糖原储存在细胞内,合成的脂肪不储存在细胞内,而是以VLDL(脂肪与蛋白质复合物)形式分泌出细胞外。下列叙述正确的是

A.VLDL的合成与核糖体无关
B.VLDL以自由扩散方式分泌出细胞外
C.肌细胞内糖原的分解可提高血糖含量
D.胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的分解

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物工程的叙述正确的是

A.应用基因诊断,可检测受体细胞中的目的基因是否表达
B.筛选产生抗体的杂交瘤细胞需要使用特定的选择培养基
C.茎尖细胞具有很强的分裂能力,离体培养吋不需要脱分化即可培养成完整植株
D.生态工程能提高各营养级间的能量传递效率

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同步练习册答案