运用动物体细胞杂交技术可实现基因定位．研究发现:用人体细胞与小鼠体细胞进行杂交得到的杂种细胞含有双方的染色体．杂种细胞在持续分裂过程中仅保留鼠的染色体而人类染色体则逐渐丢失.只剩一条或几条．如图是人的缺乏HGPRT酶突变细胞株( HGPRT-)和小鼠的缺乏TK酶细胞株( TK-)融合后并在 HAT 培养液中培养的过程.结果� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

运用动物体细胞杂交技术可实现基因定位．研究发现：用人体细胞与小鼠体细胞进行杂交得到的杂种细胞含有双方的染色体．杂种细胞在持续分裂过程中仅保留鼠的染色体而人类染色体则逐渐丢失，只剩一条或几条．如图是人的缺乏HGPRT酶突变细胞株（ HGPRT^-）和小鼠的缺乏TK酶细胞株（ TK^-）融合后并在 HAT 培养液中培养的过程，结果表明最终人的染色体在融合细胞中仅存有3号染色体或17号染色体或两者都有．已知只有同时具有 HGPRT 酶和TK酶的融合细胞才可在HAT培养液中长期存活与繁殖．
（1）体细胞杂交克服了

，过程 ①常使用的方法是

．细胞融合完成的标志是

．
（2）过程 ②中，为了防止细菌的污染，所用培养液应该添加一定量的

，此外还要定期用

处理细胞，使贴壁生长的细胞脱落形成细胞悬液．
（3）HAT 培养液严格按照细胞所需营养种类和数量配制，从该角度可以判断该培养基是一种

培养基．
（4）从图示结果看，可以确定人的基因TK酶位于17号染色体；该方法是否可以对鼠基因定位？

．

考点：细胞融合的概念及方法,动物细胞与组织培养过程

专题：

分析：阅读题干和题图可知，本题涉及的知识有动物体细胞杂交，明确知识点，梳理相关的基础知识，并解析题图结合问题的具体提示综合作答．

解答： 解：（1）由于不同种生物有性杂交时存在生殖隔离，所以通过体细胞杂交能克服了远缘杂交不亲和的障碍，促进原生质体融合的方法是用灭活的病毒进行诱导．细胞融合完成的标志是两个细胞的核融合成一个核．
（2）为了防止细菌的污染培养液应该添加一定量的抗生素，还要定期用胰蛋白酶处理细胞，防止接触抑制，从而使贴壁生长的细胞脱落形成细胞悬液．
（3）因为HAT 培养液严格按照细胞所需营养种类和数量配制，所以其为合成培养基．
（4）由于杂种细胞在持续分裂过程中仅保留鼠的染色体而人类染色体则逐渐丢失，只剩一条或几条，所以不能对鼠基因进行定位．
故答案为：
（1）远缘杂交不亲和（或生殖隔离）   灭活的病毒     融合成一个核
（2）抗生素     胰蛋白酶（胶原蛋白酶）
（3）合成      （4）不能

点评：本题考查动物细胞工程的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

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科目：高中生物 来源： 题型：

下列有关实验操作叙述正确的是（　　）

A、检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质时实验材料颜色需要浅一些

B、使用显微镜时，先用低倍镜观察，再使用高倍镜并调节粗准焦螺旋

C、通过模拟实验探究膜的透性时，主要是模拟膜的主动运输方式

D、用斐林试剂来模拟尿糖检测时，不需要设置对照实验

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科目：高中生物 来源： 题型：

豌豆种子的子叶黄色对绿色为显性，种子圆形对皱缩为显性，两对相对性状独立遗传．两个基因型不同的纯合亲本杂交，F₁全部为黄色圆粒，F₁自交产生F₂，F₂中与亲本表现型不同的个体占总数的比例不可能是（　　）

A、0

B、

C、

D、

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科目：高中生物 来源： 题型：

在严寒的冬天，利用温室进行蔬菜种植，可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、湿度、气体和温度，以提高产品的产量和品质，下列措施及方法不正确的是（　　）

A、适当的增加光照，以补充冬季阳光不足

B、向温室内定期释放二氧化碳气体，以增加光合作用强度

C、由于温室内外温差大，在温室薄膜上结成一层水膜，要及时擦干，以防透光率降低

D、增加温室中氧气的含量，促进呼吸作用释放更多的能量，从而增加光合作用的强度

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科目：高中生物 来源： 题型：

“美丽中国”是我国未来生态文明建设的宏伟目标．为了建设美丽的生态家园，苏州在城市发展过程中，将一块荒地改造成一片人工湿地，改造前后的一些变化见下表：

	植物种类	植被覆盖率	群落中的植物优势种
改造前	20种	10%	狗尾草、艾蒿、蒲公英
改造后	30种	25%	菖蒲、芦苇、睡莲

（1）据表分析，该人工湿地生态系统的构建，主要依据了

等生态学原理．
（2）下列各项中，不属于将荒地改造为湿地所导致的变化是

．
A．提高生态系统能量传递效率 B．改善该区域的小气候和生态环境
C．增加了该区域的物种丰富度 D．为人们提供旅游与休憩的场所
（3）若有关部门擅自将该荒地改造为一个大型人工鱼塘．如图是该人工鱼塘（鱼塘中不慎混有极少量肉食性鱼）的能量流动关系简图，请据图回答：

①图中植食性鱼类除通过捕食水草、藻类摄取能量外，还需通过摄入

等获得能量，从生态系统的成分比例关系分析，其主要原因是

．其所同化的能量去向，除图中所示外，还包括

．
②将荒地改造为人工鱼塘，与原先的改造方案相比，生态系统的抵抗力稳定性将

．

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科目：高中生物 来源： 题型：

研究发现，果蝇X染色体上的一个16A区段，可影响果蝇眼睛的形状．雌果蝇16A区段与眼形的关系见下表，请分析回答：

16A区段	小眼数	眼形	基因组成
	779	正常眼	X^BX^B
	356	棒眼	X^BBX^B
	68	棒眼（更明显）	X^BBX^BB

2，果蝇眼睛为复眼，由许多小眼组成．
（1）从表中给出的信息可以看出，果蝇的眼形变异属于

．雌果蝇l 6A区段与眼形的关系为

．
（2）雄性棒眼果蝇的基因组成为

．若想根据果蝇眼形就能判断出子代性别，应选用表现型为

的果蝇做亲本．
（3）研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系X^dBBX^B，如图所示．已知d在纯合（X^dBBX^dBB、X^dBBY）时能使胚胎致死且该基因与棒眼基因B连锁．请依据所给信息回答下列问题：
①若棒眼雌果蝇（X^dBBX^B）与野生正常眼雄果蝇（X^BY）杂交，子代果蝇的表现型及性别为

，其中雄果蝇占

．
②将野生正常眼雄果蝇用X射线处理后，性状没有发生改变．为检验其X染色体上是否出现新的隐性致死基因P，某科研小组做了以下实验，请补充完善实验步骤，预测实验现象并得出结论：用棒眼雌果蝇（X^dBBX^B）与之杂交得F_l，从中选取棒眼雌果蝇和正常眼雄果蝇进行杂交，得到F₂．若

则说明发生了新的隐性致死突变：若

则说明未发生新的隐性致死突变．

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科目：高中生物 来源： 题型：

如图是基因型为RrYy的哺乳动物的细胞分裂模式图．请据图回答下列有关问题：

（1）甲细胞中相关基因组成为

该基因组成是发生了

的结果．
（2）该动物的性别为

性，由乙细胞最终形成的成熟生殖细胞有

个．
（3）能够同时出现甲细胞和乙细胞的器官是

（4）由乙细胞分裂产生的丙细胞中含有染色单体旳数目为

条，细胞名称为

（5）丙细胞分裂产生丁和戊两细胞，请画出戊细胞中染色体组成和相关基因．

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科目：高中生物 来源： 题型：

请回答下列有关植物细胞代谢有关的问题

（1）甲图中物质M、N分别是

，过程a反应的场所是

．
（2）图乙表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速度与光照强度和温度的关系．在温度为10℃时，光照强度大于

千勒克司后，该植株光合速度不再随光照强度增加而增加．当温度为20℃时，光照强度由4千勒克司瞬时上升至12千勒克司，此刻该植株叶绿体内C₅化合物（RuBP）的含量将

．
（3）图丙表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO₂释放量和O₂吸收量的关系图，若细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的

倍．

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科目：高中生物 来源： 题型：

莱杭鸡原产意大利，是世界著名的蛋用鸡高产品种．莱杭鸡羽毛的颜色由两对基因A、a和B、b共同决定．基因B是有色羽基因，基因b是白羽基因，基因A能抑制基因B的表达，使其不能表现为有色羽．现用两个白色羽毛鸡纯系（白羽品系1、白羽品系2）和一个有色羽毛鸡纯系进行杂交实验，得到如下实验结果：

实验组别	亲本	F₁表现型	F₂表现型
一	白羽品系1×有色羽毛鸡	有色羽毛	3/4有色羽毛，1/4白色羽毛
二	白羽品系2×有色羽毛鸡	白色羽毛	3/4白色羽毛，1/4有色羽毛
三	白羽品系1×白羽品系2	白色羽毛	13/16白色羽毛，3/16有色羽毛

请回答：
（1）两对基因A、a和B、b的遗传遵循

定律，白羽品系1的基因型为

，白羽品系2的基因型为

．
（2）若实验一F₂中有色羽毛鸡个体间随机交配，后代表现型及比例为

．
（3）实验三F₂白色羽毛鸡中，基因型有

种，纯合子所占比例为

．
（4）若利用以上3种纯系在最短的时间内判断一只有色羽毛鸡是否纯合，请简要说明实验思路：

．

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