如图是某细胞增殖和分化的概念图.据图回答:(1)图A表示过程.图B表示细胞分化过程．图C处于有丝分裂的期．(2)图B中b.c.d.e具有相同的 .由许多相同的b共同组成的结构叫．(3)若a为植物细胞.而d能在体外条件下培养成一个完整植物体.则说明d具有．(4)图C中①和⑤两条染色体的现实状态是经过分裂中期后形成的．(5)神经细胞是高度分化的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如图是某细胞增殖和分化的概念图，据图回答：

（1）图A表示

过程，图B表示细胞分化过程．图C处于有丝分裂的

期．
（2）图B中b、c、d、e具有相同的

，由许多相同的b共同组成的结构叫

．
（3）若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个完整植物体，则说明d具有

．
（4）图C中①和⑤两条染色体的现实状态是经过分裂中期后

形成的．
（5）神经细胞是高度分化的动物细胞，高度分化的动物细胞分化潜能变小，它的全能性受到限制，但它的细胞核仍具有全能性．请用性成熟的小鼠做实验材料，设计一个实验方案证明上述说法．实验的大体思路是

．
（6）在探索细胞衰老原因的过程中，研究人员发现：衰老动物体内细胞分裂速度明显减慢，但把衰老的体内细胞移植到幼龄动物体内，则这些细胞分裂次数增加．科学家用近交系小鼠进行皮肤移植实验，将小鼠的皮肤移植到子一代身上，当子一代变老时，又移植到子二代身上，这样进行了一系列的移植，结果移植的皮肤细胞可生存7～8年，远远超过了原来供体的寿命．该实验的目的是

；该实验能够说明

．

考点：细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的分化,衰老细胞的主要特征

专题：

分析：本图A是细胞分裂，B是细胞分化，C是有丝分裂后期图象，回忆细胞分裂的概念和意义，细胞分化的概念和实质，细胞全能性的概念，然后根据问题的具体要求结合题图信息进行解答．

解答： 解：（1）分析题图可知，A过程细胞数目增多，表示细胞的分裂过程，B过程是细胞的形态、结构发生稳定性差异的过程，表示细胞分化．图C含有同源染色体，且着丝点分裂，染色体数目加倍，处于有丝分裂的后期．
（2）b、c、d、e细胞的形态、结构的不同是细胞内的基因选择表达的结果，其遗传信息相同．由许多相同的细胞共同组成的结构叫组织．
（3）由题意可知，高度分化的细胞能发育成完整个体，这说明植物细胞具有全能性．
（4）图中①和⑤两条染色体的现实状态是经过分裂中期后着丝点分裂、纺锤丝牵引引起的．
（5）要证明高度分化的动物细胞的细胞核的全能性，就要进行核移植，具体做法是：先把完整的小鼠体细胞单独培养，证明高度分化细胞的全能性受到限制，再把体细胞的细胞核导入去核的小鼠卵细胞中，看重组细胞是否能最终发育为小鼠．
（6）本题考查了体内细胞衰老的原因，通过对小鼠皮肤逐代移植实验，结果表明皮肤细胞的存活时间大大延长，由此证明小鼠体内细胞的衰老是由小鼠体内环境变化引起的．该实验的研究目的是：研究引起细胞衰老的原因是细胞本身的衰老还是体内环境的恶化（或改变）  （或答研究细胞的衰老与所处个体的年龄是否有关），该实验能够说明细胞的衰老受体内环境因素的影响  （或答细胞的衰老与所处个体的年龄有关，或细胞的衰老是多种内因和外因相互作用的结果）．
故答案为：
（1）细胞增殖　  后
（2）遗传物质或遗传信息或染色体数  　组织
（3）全能性　
（4）着丝点分裂、纺锤丝牵引
（5）先把完整的小鼠体细胞单独培养，证明高度分化细胞的全能性受到限制，再把体细胞的细胞核导入去核的小鼠卵细胞中，看重组细胞是否能最终发育为小鼠
（6）研究引起细胞衰老的原因是细胞本身的衰老还是体内环境的恶化（或改变）  （或答研究细胞的衰老与所处个体的年龄是否有关）　
细胞的衰老受体内环境因素的影响  （或答细胞的衰老与所处个体的年龄有关，或细胞的衰老是多种内因和外因相互作用的结果）

点评：本题考查了细胞分裂、细胞分化、细胞衰老的原因，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

萌齐小升初强化模拟训练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>