A. | 绵羊的长毛与短毛、棉花的细绒与长绒都属于相对性状 | |
B. | 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 | |
C. | 性状分离是指杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代 | |
D. | 表现型相同的生物,基因型一定相同 |
分析 1、相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型.判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题.
2、性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交,F1全部个体都表现显性性状,F1自交,F2同时显现出显性性状和隐性性状的现象.
3、表现型是基因型与环境共同作用的结果.
解答 解:A、绵羊的长毛与短毛、棉花的细绒与粗绒、短绒与长绒都属于相对性状,A错误;
B、隐性性状是指杂种一代不能表现的性状,隐性纯合子表现隐性性状,B错误;
C、性状分离指的是在完全显性条件下,具有相同性状的个体杂交,后代中出现与亲本不同性状的现象,C正确;
D、表现型相同的个体,基因型不一定相同,如DD、Dd,D错误.
故选:C.
点评 对于相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离及基因型与表现型的概念和相互关系的理解是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 6种 | B. | 7种 | C. | 8种 | D. | 9种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境改变、基因重组 | B. | 基因突变、环境改变 | ||
C. | 基因突变、基因突变 | D. | 基因突变、基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调查群体要足够大 | |
B. | 不能在特定人群中调查,要随机调查 | |
C. | 要注意保护被调查人的隐私 | |
D. | 必须以家庭为单位逐个调查 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 它的形成过程中有水产生 | |
B. | 它一定含有的化学元素是C、H、O、N、P、Fe | |
C. | 它的单体的通式为-CO-NH-,共20种 | |
D. | 蚕丝服装适宜用沸水和加酶洗衣粉清洗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子决定蛋白质合成的有义链上的碱基排列顺序 | |
B. | 转运RNA分子一端决定一个氨基酸的三个碱基排列顺序 | |
C. | 信使RNA上的碱基排列顺序 | |
D. | 蛋白质分子的氨基酸排列顺序 |
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