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【题目】1903年美国遗传学家萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出了“基因在染色体上”的假说,这种科学研究的方法是(
A.类比推理
B.假说﹣演绎法
C.实验法
D.模型构建法

【答案】A
【解析】解:萨顿运用类比推理法,即将基因与染色体进行类比,进而提出了“基因在染色体上”的假说.
故选:A.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1表示人体内某些淋巴细胞的分化,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题。

(1)图1中属于免疫活性物质的有____________

(2)图1中的③表示________过程,该过程属于________免疫。

(3)图2所示的免疫过程中,参与A―→B过程的有图1中的________细胞(填字母)。

(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图1中________(填字母)能________,增强机体的免疫力。

(5)为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案:

第一步:将________________健康动物分成对照组和实验组,每组均分为若干只。

第二步:对照组接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;实验组接种疫苗,________________

第三步:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比,实验组动物发病率低、存活率高,则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是________(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物体内水和无机盐的叙述,不正确的是(
A.水是生物体内物质运输的主要介质
B.水是进行光合作用和细胞呼吸的原料
C.无机盐离子可维持血浆的酸碱平衡
D.合成脂肪时,需要磷酸盐做原料

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示.请据图回答问题:

(1)在12~24h期间,呼吸速率逐渐增强,在此期间呼吸作用的主要方式是呼吸,该呼吸方式在细胞中发生的部位是 , 其产物是
(2)从第12h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会 , 主要原因是
(3)胚根长出后,萌发种子的呼吸速率明显升高.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞生命现象的叙述,错误的是

A. 硅尘破坏溶酶体膜导致细胞坏死

B. 紫外线使膜蛋白变性导致细胞癌变

C. 自由基攻击DNA能够导致细胞衰老

D. 秋水仙素抑制纺锤体形成影响细胞分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境,此环境中可发生许多生化反应,其中有( )

A. 蛋白质消化分解成氨基酸

B. 神经递质和激素的合成

C. 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

D. 抗体与抗原结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图①~④列举了四种作物的育种方法,请回答相应问题:

(1)上述育种方法中,属于诱变育种的是_____(填序号),其形成的原理是_______________,发生该变化的化学成分其基本组成单位是______________,发生该变化的时期是在分裂__________期。

(2)上述育种方法中②属于______________育种,在第②种方法中,若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因,则利用其花药离体培育成的幼苗的基因型,在理论上应有_______种类型。

(3)第③种方法中使用秋水仙素的作用是_________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是细胞核的结构模式图,下列关于各结构及功能的叙述正确的是(

A.①是所有生物遗传物质的载体,可被龙胆紫染成深色
B.所有细胞中核糖体的形成都与②有关,且蛋白质合成旺盛的细胞中②通常较大
C.③属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开
D.④是大分子物质如DNA,RNA,蛋白质等出入细胞核的通道

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞中一定的说法正确的是

能进行光合作用的生物一定有叶绿体

以RNA为遗传物质的生物一定是病毒

细菌一定没有核膜

有催化作用的酶一定是氨基酸脱水缩合形成的

A①②③ B②③ C②③④ D①②③④

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