A. | Mg2+吸收 | B. | O2运输 | C. | CO2固定 | D. | ATP合成 |
分析 蛋白质的功能-生命活动的主要承担者:
①构成细胞和生物体的重要物质,即结构蛋白,如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白;
②催化作用:如绝大多数酶;
③传递信息,即调节作用:如胰岛素、生长激素;
④免疫作用:如免疫球蛋白(抗体);
⑤运输作用:如红细胞中的血红蛋白.
解答 解:A、叶肉细胞对Mg2十吸收需要载体蛋白协助,A错误;
B、O2运输的跨膜运输是自由扩散,不需要蛋白质参与,B正确;
C、CO2的固定需要多种酶的参与,而此处酶的化学本质是蛋白质,C错误;
D、ATP的合成需要发生化学反应,也需要ATP合成酶,D错误.
故选:B.
点评 本题考查蛋白质的功能,要求考生识记蛋白质的功能及实例,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞外液是细胞直接生活的环境,组织液又叫细胞间隙液 | |
B. | 血浆中的水来自组织液、淋巴和消化道 | |
C. | 血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关 | |
D. | 免疫体统是机体的防御系统,不是稳态的调节系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群 | B. | 群落 | C. | 生态系统 | D. | 生物圈 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙所代表的物质运输方式有共同点 | |
B. | 图乙的物质运输方式也可以顺浓度梯度进行 | |
C. | 图乙所示的细胞可能是红细胞 | |
D. | 婴幼儿肠道吸收钠的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
试管 | 实验温度 | 3%淀粉溶液 | 2%α-淀粉酶溶液 | 1min后碘液检测 |
1 | 45℃ | 2mL | 1mL | 溶液呈棕黄色 |
2 | 55℃ | 2mL | 1mL | 溶液呈棕黄色 |
3 | 65℃ | 2mL | 1mL | 溶液呈棕黄色 |
A. | 适当增加3%淀粉溶液的体积 | B. | 适当提高α-淀粉酶溶液的浓度 | ||
C. | 将实验温度改为0℃、55℃、100℃ | D. | 将检测试剂碘液改为斐林试剂 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016江西九江第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家通过模拟实验探究细胞大小与物质运输的关系。实验过程:将三个边长分别为lcm、 2cm、3cm含有酚酞的琼脂块,浸泡NaOH溶液10min后取出,切成两半,每块NaOH扩散的深度如图中阴影所示(琼脂块中数据表示未被扩散部分的长度)。关于该实验及相关推论叙述正确的是( )
A.浸泡时用勺子翻动琼脂若挖动其表面对实验结果亦无影响
B.NaOH在边长3cm的琼脂块内扩散的速率最大
C.细胞体积越大,相对表面积越大
D.细胞体积越小,物质运输效率越高,但细胞也不是越小越好
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科目:高中生物 来源:2015-2016江西九江第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
在利用传统发酵技术制作发酵食品的过程中,为保证产品质量,操作中要特别注意防止杂菌污染和对发酵条件的控制,据此回答下列问题:
(1)制酒中利用的微生物是酵母菌,发酵时一般要先通气,通气的目的是。在酿制葡萄酒时,并不需要对葡萄进行严格的消毒处理,这是因为在 的发酵液中,绝大多数微生物无法适应这一环境而受抑制。
(2)酿制成功的葡萄酒如果暴露在空气中酒味会逐渐消失而出现醋酸味,尤其是气温高的夏天更易如此,分析其原因是 。
(3)人们一般在冬天制作腐乳,这是因为毛霉生长的适宜温度为 。
(4)为保证泡菜发酵过程中的无氧环境,在装坛发酵前后需要分别对泡菜坛进行的检查和 的处理。
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科目:高中生物 来源:2016全国普通高考重庆第二次适应性测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
1926年,温特在前人研究的基础上进行了以下实验:
下列分析,错误的是
A.采用胚芽鞘尖端是因为前人初步证实胚芽鞘尖端可产生某种化学物质
B.实验结果可用于解释胚芽鞘向光弯曲生长是因生长素在其下部分布不均
C.为了排除琼脂本身的影响,还应设置在胚芽鞘上放置空白琼脂的对照组
D.步骤T时,若在胚芽鞘右侧进行光照,相同时间后其a角将比未光照组大
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