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下图为桑基鱼塘的物质和能量交换模式图,据图回答问题。

(1)生态工程主要体现了   ____(选答两项)等生态工程的基本原理。
(2)通过现代生物技术可提高传统生态工程的效益,要通过基因工程培养抗病甘蔗,可通过  ____技术将导人了目的基因的甘蔗细胞培养成植株。若要检测转基因甘蔗细胞染色体上是否插入了目的基因,可采用     技术。
(3)为大量繁殖良种猪,可采用胚胎移植技术。该技术首先要对供体和受体母猪进行___处理,然后给供体母猪注射____,做超数排卵处埋,以获得更多的良种猪卵母细胞,然后培养到____期,与经过____处理的良种猪精子进行体外受精,将早期胚胎移植到本地母猪体内发育成小猪。胚胎移植的实质是       


⑴物质循环再生 物种多样性(或系统与工程学、整体性) ⑵植物组织培养   DNA分子杂交 ⑶同期发情 促性腺激素  MⅡ 获能 早期胚胎在相同生理环境下空间位置的转移

解析试题分析:⑴生态工程的原理包括:物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理等。⑵将抗病基因通过基因工程技术导入到甘蔗细胞中,通过植物组织培养可以获得转基因植物;检测目的基因是否成功插入到受体细胞的染色体DNA 上,可采用的分子水平上的检测方法是DNA分子杂交。⑶在胚胎移植中,需要对供体和受体进行同期发情,同时给供体母畜注射促性腺激素,使其超数排卵;卵母细胞需呀培养到MⅡ中期才具备受精能力;精子需要获取才具备受精能力;胚胎移植的实质是早期胚胎在相同生理环境下空间位置的转移。
考点:本题主要考查基因工程和胚胎工程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

我省某经济植物光合作用的研究结果如图。
 

(1)图甲表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响。叶绿素存在于叶绿体中的___上。需先用___________(填溶剂名称)提取叶片中的色素,再测定叶绿素含量。用纸层析法进一步分离色素时,叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是_____________。据图分析,该植物可通过___________以增强对弱光的适应能力。
(2)图乙表示初夏某天在遮光50%条件下,温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度(气孔张开的程度)的日变化趋势。8:00到12:00光照强度增强而净光合速率降低,主要原因是___________。18:00点时叶肉细胞内产生ATP的细胞器是___________。
(3)实验过程中,若去除遮光物,短时间内叶肉细胞的叶绿体中C3化合物含量_____________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

实施西部大开发,要切实搞好生态环境保护和建设,大力植树种草,治理水土流失,防治沙漠化等。
(1)西部大开发过程中,“退耕还林、还草”的目的是处理好           的关系,走    的道路。
(2)根据群落演替的原理分析,如果草原的载畜量过大,将会造成牧草的  ,引起  的减少,甚至消耗殆尽,   就会取而代之。由此可以看出,人类的活动往往会使群落演替按照不同于    的速度和方向进行。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

某研究小组在某地进行遗传病调查时,发现了一个患有Lesch-Nyhan综合征(简称LNS)和甲病的患者家系,遗传系谱如下图所示(其中甲遗传病用基因B、b表示,LNS遗传病用基因D、d表示)。研究发现,在表现正常人群中Bb基因型频率为10-4。请回答相关问题:

(1)甲病的遗传方式是遗传,LNS遗传病的遗传方式是遗传。
(2)进一步调查发现,Ⅱ3的父亲患甲病,Ⅰ1不携带LNS遗传病致病基因。则:
①Ⅱ3个体的基因型为,Ⅱ6个体为杂合子的概率为
②若Ⅱ2与Ⅱ3再生一个孩子,则该孩子患病的概率是。若Ⅲ1与Ⅲ3结婚并生育一个表现型正常的儿子,则该儿子携带b基因的概率为
③若Ⅱ6与Ⅱ7生了一个男孩,则该男孩同时患两种病的概率是
临床研究发现,Ⅲ4患者体内有一种酶(HGPRT),其活性完全缺乏,从而导致尿酸过量。由此可知基因与性状的关系是

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图是人体胃酸分泌的部分调节途径,其中幽门黏膜G细胞能合成分泌胃泌素(一种
多肽类激素),作用于胃黏膜壁细胞,促进其分泌胃酸。请回答下列问题:

(1)幽门粘膜G细胞通过      方式分泌胃泌素,这种方式____(需要;不需要)耗能。胃泌素作为
激素,其调节特点包括微量高效、通过体液运输及                       
(2)通过“③→④→⑤→胃黏膜壁细胞”途径,促进胃酸分泌的调节方式是        
(3)在促进胃酸分泌的“①→②→胃黏膜壁细胞”途径中,兴奋在①上传导形式是       ,兴奋
在①和②神经元之间通过突触以____  方式传递。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

绿藻和蓝藻等藻类是鲮鱼及小虾的食物来源,其中小虾也是鲮鱼的食物。图甲表示绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及Ph>8时其体内藻毒素含量的差异,图乙表示不同体长鲮鱼的食性比例。
  
(1)从物质循环的角度来看,藻类在生态系统中的特有作用是                     
(2)从图乙来看,鲮鱼体长在4.2 cm时,假设某生态系统中存在鲮鱼、小虾、藻类,若鲮鱼获得的能量为24 kg,则最少需要藻类       kg。
(3)藻毒素中含有某种神经毒素,能抑制神经系统功能,该物质能够与          上的受体结合导致“神经麻痹”。在免疫学上,藻毒素可以看作是一种               
(4)先培养藻类吸收水体中的氮、磷元素,再构建食物链快速去除藻类,既能获得经济效益又能治理水体污染。
①治理磷元素富营养化的碱性水体,应该选择的藻类是                          
理由                                                                    
②现要投喂鲮鱼去除①中的藻类,投喂鲮鱼的体长应该大于4.2 cm,理由是此时    

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图是真核生物体内进行遗传信息传递的部分图解,下表为部分氨基酸的密码子,据图回答:

(1)图中1和2分别代表的物质名称是                 ,图中共有       种核苷酸。
(2)若甲链中的一段序列为…TACTTCAAA…,据上表推测其编码的氨基酸序列为     
(3)推测上图表示的过程是        ,主要在该细胞的       (填细胞结构)进行。

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下图是一个草原生态系统的食物网简图,请据图回答:

(1)该食物网有         条食物链。
(2)鹰在该食物网中占有         个营养级。
(3)该食物网中未包含的生态系统的成分是:         和         。
(4)在绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰 这条食物链中,若鹰要增重lkg,(能量传递效率均为10%), 则需消耗绿色植物          kg,

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某山谷因泥石流而导致植被毁灭,若干年后在人为干预下,又恢复了盎然生机。假定某种群当年数量是一年前种群数量的入倍,图甲为入值随时间的变化曲线。乙图为该系统能量流动示意图[单位:J/(cm。·a)],请分析回答:

(1)山谷中该种群数量的增长曲线呈        型,种群增长率在        段最大,e点种群数量比d点        
(2)曲线中d~e段变化表明该生态具有        能力,它的基础是                
(3)储存在生产者体内的能量最终去向是                                    
(4)由生产者(绿色植物)流入分解者的能量除包含残枝落叶中的能量外,还包含
中的能量。

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